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Questão 1
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Texto da questão
O termo meio ambiente é considerado, pelo pensamento geral, sinônimo de natureza, local a ser apreciado, respeitado e preservado. Porém, é necessário um ponto de vista mais profundo sobre esse termo o qual requer estabelecer no ser humano a noção de pertencimento. Afinal, de acordo com o texto do qual foi extraído e a noção de senso comum insipiente, qual seria o significado da expressão "pertencimento"?
Escolha uma:
a. Significa pertencer a um ambiente que pode ser interno ou externo. Incorreto
b. Significa que pertencemos a um ambiente, e, quanto mais rápido o homem reconheça o grupo a que pertence mais rapidamente ele encontrará a felicidade.
c. Significa que todos pertencem a um ambiente e que dele necessitamos visceralmente para existir;
d. Significa pertencer a um ambiente e preserva-lo não apenas para si, mas para as sociedades futuras.
e. Significa possuir vínculos naturais para a sua sobrevivência. Por meio da natureza, reencontramos nossas origens e identidade cultural e biológica, uma espécie de diversidade "biocultural";
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A resposta correta é: Significa possuir vínculos naturais para a sua sobrevivência. Por meio da natureza, reencontramos nossas origens e identidade cultural e biológica, uma espécie de diversidade "biocultural";.
Questão 2
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Texto da questão
Atualmente, o desafio de fortalecer uma educação ambiental convergente e multirreferencial é prioritário para viabilizar uma prática educativa que articule de forma incisiva a necessidade de enfrentar concomitantemente dois importantes componentes na busca pela sustentabilidade. Assinale a opção que melhor define essas variáveis a serem enfrentadas.
Escolha uma:
a. O processo inflacionário e a degradação ambiental.
b. A degradação ambiental e os problemas relacionados com a poluição dos rios.
c. A inflação e a corrupção.
d. A degradação ambiental e os problemas sociais. Correto
e. Os problemas sociais e a fome.
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A resposta correta é: A degradação ambiental e os problemas sociais..
Questão 3
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Texto da questão
Considerando que a educação ambiental, como componente de uma cidadania abrangente, está ligada a uma nova forma de relação ser humano/natureza, e sua dimensão cotidiana leva a pensá-la como somatório de práticas e, consequentemente, entendê-la na dimensão de sua potencialidade de generalização para o conjunto da sociedade. Cremos que essa generalização de práticas ambientais só será possível se estiver inserida no contexto de valores sociais, mesmo que se refira a mudanças de hábitos cotidianos. A problemática socioambiental, ao questionar ideologias teóricas e práticas, propõe a participação democrática da sociedade na gestão dos seus recursos atuais e potenciais e no processo de tomada de decisão para a escolha de novos estilos de vida e a construção de futuros possíveis, sob a ótica da sustentabilidade ecológica e da equidade social. Assim, ante o exposto, torna-se cada vez mais necessário que ações sejam implementadas visando _________________.
Complete a lacuna com a melhor alternativa:
Escolha uma:
a. consolidar os aspectos hegemônicos que regem as relações interpessoais, bem como, as relações com o universo empresarial e o ambiental.
b. consolidar ações empreendedoras voltadas a introspecção coletiva no sentido de que os recursos ambientais estejam sempre em evidência quando do desenvolvimento e realização de ações produtivas. Incorreto
c. consolidar as ações de prevenção e desenvolvimento sustentável.
d. consolidar novos paradigmas educativos, centrados na preocupação de iluminar a realidade desde outros ângulos, pressupondo a formulação de novas referências conceituais e principalmente a mudança de atitudes.
e. consolidar as relações educativas no sentido de oferecer ao indivíduo condições de discernir quanto ao processo produtivo e as suas relações preservacionistas.
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A resposta correta é: consolidar novos paradigmas educativos, centrados na preocupação de iluminar a realidade desde outros ângulos, pressupondo a formulação de novas referências conceituais e principalmente a mudança de atitudes..
Questão 4
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Texto da questão
A educação ambiental é atravessada por vários campos de conhecimento, o que a situa como uma abordagem multirreferencial; a complexidade ambiental reflete um tecido conceitual heterogêneo, em que os campos de conhecimento, as noções e os conceitos podem ser originários de várias áreas do saber. A dimensão ambiental representa a possibilidade de lidar com conexões entre diferentes dimensões humanas, propiciando entrelaçamentos e múltiplos trânsitos entre múltiplos saberes. Pergunta-se, como a escola deve se situar para interagir como agente orientador e formador de opinião para uma sociedade cada vez mais dinâmica e envolta com problemas diferenciados quanto a preservação do meio ambiente?
Assinale, de acordo com o aprendido em seus estudos, qual opção melhor reflete essa situação.
Escolha uma:
a. A escola deve participar dessa discussão apresentando-se preparada para assimilar as informações que são transmitidas através dos órgãos responsáveis pela emissão de normas e conceitos.
b. A escola deve participar das ações empreendedoras que têm como foco a preservação do meio ambiente.
c. A escola deve participar desse processo atuando de forma a transferir aos seus alunos as informações que lhes são transmitidas através de livros e outras mídias.
d. A escola deve participar dessa rede como uma instituição dinâmica com capacidade de compreender e articular os processos cognitivos com os contextos da vida. A educação insere-se na própria teia da aprendizagem e assume papel estratégico nesse processo. Correto
e. A escola deve participar dessa rede como uma instituição voltada ao cumprimento dos processos determinados pelos órgãos governamentais para orientação dos seus alunos.
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A resposta correta é: A escola deve participar dessa rede como uma instituição dinâmica com capacidade de compreender e articular os processos cognitivos com os contextos da vida. A educação insere-se na própria teia da aprendizagem e assume papel estratégico nesse processo..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O espaço ocupado pelo homem está a todo o momento sofrendo modificações relacionadas ou impostas pelo próprio homem; elas podem ser danosas ao meio quando não administradas corretamente. A crise ecológica revela uma crise ética em nossos dias, uma crise de valores, uma crise de relações humanas e de convivência com as demais criaturas. Daí a importância da educação ambiental para a responsabilidade e o respeito à vida. Que valores deve expressar essa tal educação?
Assinale a alternativa que melhor expressa essa interrogação.
Escolha uma:
a. Expressa valores e ações que podem vir a transformar as relações sociais uma vez que buscam interferir na forma como se pretende conduzir os processos produtivos.
b. Expressa valores e ações que contribuem para a consolidação das relações produtivas dando conhecimento aos impactos que a atividade é capaz de gerar.
c. Expressa valores e ações que contribuem para a continuidade das formas como se comportam as relações sociais, em particular, em relação a preservação ecológica.
d. Expressa valores e ações que não se confundem com a proposta das organizações de atuar em prol do aumento da riqueza patrimonial, fazendo uso ao mínimo possível dos recursos naturais.
e. Expressa valores e ações que contribuem para a transformação humana e social e para a preservação ecológica. Ela estimula a formação de sociedades socialmente justas e ecologicamente equilibradas, que conservam relações de interdependência e diversidade. Correto
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A resposta correta é: Expressa valores e ações que contribuem para a transformação humana e social e para a preservação ecológica. Elaestimula a formação de sociedades socialmente justas e ecologicamente equilibradas, que conservam relações de interdependência e diversidade..
Questão 6
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Texto da questão
Embora ainda não represente a solução plena para todos os problemas de gerenciamento dos recursos consumidos na proteção do meio ambiente, a Contabilidade por Atividades mostra-se um subsídio eficiente para a gestão econômico-ambiental. Ela também é a mais apropriada para apurar os custos ambientais, porque o objeto do custo são as atividades relevantes, desenvolvidas com fins específicos. Assim, como se tem demonstrado, quais são as atividades que tem adquirido crescente relevância no plano mundial e, consequentemente, no ambiente interno das empresas, tanto no que tange ao cumprimento da responsabilidade social como na gestão dos recursos econômico-financeiros que lhes são vitais?
Escolha uma:
a. São as Atividades de Controle, Administração e Planejamento.
b. São as Atividades de Controle Ambiental, Controle Financeiro e Controle Operacional.
c. São as Atividades de Gestão Ambiental, de Custos e de Controle. Incorreto
d. São as Atividades de Administração, Contabilidade e Controle.
e. São as Atividades de Controle, Preservação e Recuperação ambiental.
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A resposta correta é: São as Atividades de Controle, Preservação e Recuperação ambiental..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
A primeira informação contida no Balanço Social refere-se ao valor adicionado à economia e à sociedade, o qual é obtido través do demonstrativo contábil Demonstração do Valor Adicionado (DVA), que por força da Lei 11.638/07, passou a ser obrigatório para as sociedades anônimas de capital aberto. Trata-se, portanto, de um importante componente do Balanço Social.
Pergunta-se: no que consistem as informações da DVA?
Escolha uma:
a. Consiste na demonstração da capacidade da empresa informar seus investimentos na área social e ambiental
b. Consiste na demonstração da capacidade da empresa contribuir para o desenvolvimento sustentável da economia; Incorreto
c. Consiste na demonstração da capacidade da empresa em prestar informações sócio-econômicas-ambientais.
d. Consiste na demonstração da capacidade da empresa apresentar seus índices de desenvolvimento;
e. Consiste na demonstração da capacidade da empresa gerar e distribuir riqueza
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A resposta correta é: Consiste na demonstração da capacidade da empresa gerar e distribuir riqueza.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A terceira informação contida no Balanço Social refere-se à interação com o Meio Ambiente. Ao captar, do meio ambiente, recursos naturais (renováveis ou não), a organização utiliza o patrimônio da humanidade. Assim pergunta-se: que efeitos são causados ao meio ambiente quando os recursos extraídos do meio ambiente são utilizados de forma indiscriminada não sendo totalmente consumidos no processo produtivo?
Escolha uma:
a. São devolvidos à natureza enriquecidos pelo emprego de tecnologias que agregam nutrientes ao solo e aos mananciais de águas, proporcionando economia significativa à organização.
b. São devolvidos à natureza devidamente tratados de forma a não causar impactos negativos, seja pela redução do manancial de água potável, redução da qualidade do ar e da terra cultivável; seja pela restrição à qualidade de vida das gerações presente e futuras.
c. São devolvidos à natureza de forma deteriorada causando impactos negativos, seja pela redução do manancial de água potável, redução da qualidade do ar e da terra cultivável; seja pela restrição à qualidade de vida das gerações presente e futuras. Correto
d. São estocados de forma a proporcionar uma economia no processo de geração de riqueza tanto para a organização quanto para a própria natureza proporcionando melhores condições de vida para as gerações presentes e futuras.
e. São devolvidos à natureza de forma a recompor o manancial de água potável e enriquecimento do solo pelo incremento à sua mineralização, causando impacto positivo ao meio ambiente.
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A resposta correta é: São devolvidos à natureza de forma deteriorada causando impactos negativos, seja pela redução do manancial de água potável, redução da qualidade do ar e da terra cultivável; seja pela restrição à qualidade de vida das gerações presente e futuras..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Considerando a educação ambiental, no que se consubstancia o fato da educação ambiental apresentar-se como o principal eixo de atuação na busca, acima de tudo, da solidariedade, da igualdade e do respeito à diferença através de formas democráticas de atuação baseadas em práticas interativas e dialógicas?
Assinale a alternativa que melhor caracteriza a resposta.
Escolha uma:
a. Se consubstancia no objetivo de criar novas relações que irão permitir igualdade de tratamento entre os cidadãos.
b. Se consubstancia no objetivo de criar novas atitudes e comportamentos diante do consumo na nossa sociedade e de estimular a mudança de valores individuais e coletivos. Correto
c. Se consubstancia no objetivo de estabelecer mudanças dos modelos de consumo e renda da sociedade.
d. Se consubstancia no objetivo de criar novos modelos de aplicações de recursos no processo produtivo.
e. Se consubstancia no objetivo criar expectativas de redução de consumo e evolução da sociedade.
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A resposta correta é: Se consubstancia no objetivo de criar novas atitudes e comportamentos diante do consumo na nossa sociedade e de estimular a mudança de valores individuais e coletivos..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O Art. 4º da Lei 601/1850, apresenta considerações acerca do direito a posse de terras, na qual estabelece que serão revalidadas as sesmarias, ou outras concessões do Governo Geral ou Provincial, não bastando simplesmente que as terras apresentem-se roçadas, derrubadas ou queimas de matos ou campos mas aquelas que se acharem providas das seguintes condições:
Escolha uma:
a. Atentem para o "princípio da cultura" que estabelece subsídios para investimentos na área ambiental.
b. Atentem para o "princípio da cultura" que estabelece que as terras precisem se achar cultivadas, com morada habitual do respectivo sesmeiro ou concessionário, ou de quem os represente. Correto
c. Atentem para o "princípio da cultura" que estabelece que as terras devam ser utilizadas para o cultivo da cana-de-açúcar.
d. Atentem para o "princípio da cultura" que estabelece que as terras devolutas devam ser repartidas pelos meeiros.
e. Atentem para o "princípio da cultura" que estabelece que as terras do litoral sejam distribuídas para as empresas que exploram a extração de pau-brasil;
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A resposta correta é: Atentem para o "princípio da cultura" que estabelece que as terras precisem se achar cultivadas, com morada habitual do respectivo sesmeiro ou concessionário, ou de quem os represente..