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Aula 4 Imagem e realidade

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AULA 4: IMAGEM E REALIDADE 
Estética da imagem 
ESTÉTICA DA IMAGEM 
Aula 4: Imagem e realidade 
AULA 4: IMAGEM E REALIDADE 
Estética da imagem 
Definir a estética realista; 
Refletir sobre a imagem nas redes sociais; 
Demonstrar a imagem em filmes com estética realista. 
Objetivos desta aula 
AULA 4: IMAGEM E REALIDADE 
Estética da imagem 
Esta é a quarta aula, da Unidade I. Nela, vamos entender como se relaciona a 
imagem e o real. 
 
O realismo é uma arte de vanguarda que considera a realidade como problema 
central, uma vez que é ela quem determina a vida humana. 
 
Os quadros do realismo procuram expressar o ser humano como um ser histórico, 
produtor e produto do meio em que vive. 
AULA 4: IMAGEM E REALIDADE 
Estética da imagem 
A imagem em si 
A imagem 
Vivemos hoje na Era Digital, mas até chegar neste 
momento, muitas etapas foram exploradas. 
AULA 4: IMAGEM E REALIDADE 
Estética da imagem 
Estética realista 
A concepção da estética realista surge no século XIX, passando pela literatura, fotografia 
e cinema, em que constituiu-se como um senso comum, permeando a percepção do 
cotidiano da vida moderna. 
O movimento em si repudia o romantismo e seu ideal e procurava retratar a vida, os 
problemas e os costumes de sua classe. 
A imagem em si 
AULA 4: IMAGEM E REALIDADE 
Estética da imagem 
A concepção da arte realista traz um outro olhar, procurando introduzir uma nova 
forma de verossimilhança afastada das convenções de gênero da arte clássica. 
 
Em uma tentativa de entender o seu tempo, o realismo estético do século XIX 
ofertou registros da contemporaneidade, destacando a observação distanciada 
sobre o comportamento do indivíduo na sociedade e a construção de valores. 
AULA 4: IMAGEM E REALIDADE 
Estética da imagem 
Margaret Cohen (1995, p.58) pontua que “o auge do realismo na França se deu no que 
foi designado como a invenção da modernidade. O realismo na França era um estado 
de arte visual e textual e o foco de um debate polêmico durante a metade do século 
que assistiu à explosão da produção industrial e da metrópole industrial; a 
institucionalização do Estado-nação burguês; a derrocada do poder da classe 
aristocrática e a criação do proletariado; a invenção de tecnologias do espetáculo.” 
Na visão de Cohen, o realismo em estética da imagem tem como objetivo alcançar o 
real ou apresentar o real. Existem, histórica e culturalmente, doutrinas ou ideologias 
que estabelecem temporariamente os parâmetros a partir dos quais seria possível 
representar o real. 
AULA 4: IMAGEM E REALIDADE 
Estética da imagem 
O pesquisador Joel Black nos ajuda a entender essa estética nos dias atuais. Segundo 
Black (2002, p.15), “a realidade nunca esteve em tanta demanda quanto agora na 
nossa cultura global, mediada pelos meios de comunicação e pelo cinema (...) Na 
medida em que há uma crescente demanda pela realidade, ela também é 
crescentemente contestada. A realidade nas sociedades liberais, democráticas e 
mediadas pela mídia não é autoevidente, mas é constantemente contestada e 
disputada.” 
 
No pensamento de Black, um exemplo é o aparato cinematográfico que “cria” uma 
impressão de realidade, que é comparável à experiência que se tem quando se está 
sonhando. O filme, assim, transporta o indivíduo para um estado de quase realidade, 
um estado em que não se sabe mais o que é o mundo real e o que é o cinema, assim 
como é a impressão de realidade em um sonho. 
A realidade 
AULA 4: IMAGEM E REALIDADE 
Estética da imagem 
Imagens e realidade 
AULA 4: IMAGEM E REALIDADE 
Estética da imagem 
A imagem só existe para ser vista por um espectador situado no espaço e no tempo, 
ou seja, historicamente definido. 
 
A produção de uma imagem sempre se dá de forma calculada para certos efeitos 
sociais, individuais ou coletivos (de propaganda, religiosos, ideológicos e 
informativos). 
 
Em síntese, a imagem realista é a que fornece o máximo de informação pertinente, 
facilmente acessível à nossa capacidade de compreensão. 
Imagens e história 
AULA 4: IMAGEM E REALIDADE 
Estética da imagem 
Com o advento da internet e o avanço dos diferentes canais de comunicação nas 
redes sociais, a cultura do espetáculo nunca esteve tão presente e tende-se a 
banalizar. 
A realidade antes era conhecida só por fotos, onde, por exemplo, acompanhávamos 
os horrores da guerra; hoje, algo do tipo viriliza-se em segundos. Muito se discute, 
mas nada se faz com a indiferença perante o outro. 
Outro exemplo é representado pelas críticas ao cinema nacional na construção de 
histórias de cunho realista. Os destaques ficam para: Cidade de Deus, de Fernando 
Meirelles; Tropa de Elite, de José Padilha; e Central do Brasil, de Walter Salles. Três 
filmes que recriam a realidade nua e crua do nosso país. 
Imagem midiática 
AULA 4: IMAGEM E REALIDADE 
Estética da imagem 
Aprenda mais 
Leia o texto completo de Philippe Dubois, “O ato fotográfico e outros 
ensaios”, em que o autor apresenta algumas consequências gerais do 
estatuto de índice do signo fotográfico. 
 
Disponível em: 
http://www.pucrs.br/famecos/professores/sempe/Philippe_Dubois.pdf 
AULA 4: IMAGEM E REALIDADE 
Estética da imagem 
ARISTÓTELES. Poética. Tradução de Antônio Carvalho. São 
Paulo: Difusão Europeia do Livro, 1959. 
 
AUMONT, Jacques. A imagem. 13. ed. São Paulo: Ed. 
Papirus, 2008. 
 
BLACK, Joel. The Reality Effect: Film Culture and the 
Graphic Imperative. Nova York: Routledge, 2002. 
 
COHEN, Margaret. Reconfiguring Realism. Spectacles of 
Realism. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1995. 
Referências 
AULA 4: IMAGEM E REALIDADE 
Estética da imagem 
AVANCE PARA FINALIZAR 
A APRESENTAÇÃO. 
VAMOS AOS PRÓXIMOS PASSOS? 
 
Paradigma pré-fotográfico; 
Paradigma fotográfico; 
Paradigma pós-fotográfico.

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