Roteiro Módulo B Fase I 2018

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 
Escola Superior de Gestão e Negócios 
UTA Gestão - Fase I 
Caro aluno, 
Esta fase é composta por duas disciplinas: Abordagens Teóricas da Contabilidade e Estrutura da 
Contabilidade Brasileira. 
No quadro abaixo é possível verificar como estão organizadas as aulas, bem como as 
avaliações previstas. Bons estudos! 
BIBLIOGRAFIA BASE 
 
ABORDAGENS TEÓRICAS DA CONTABILIDADE 
 
ESTRUTURA DO CONTABILIDADE BRASILEIRA 
 
 
 
IMPERATORE, Simone Loureiro Brum. Fundamentos da Contabilidade. 
Curitiba: Intersaberes, 2017. 
 
 
 
 
HIGA, Neusa, ATLOÉ, Stella Maris Lima. Contabilidade em Processo: 
da escrituração à controladoria. Curitiba: Intersaberes, 2015. 
AULA INAUGURAL – 30/05/2018 – DAS 20:30 HRS ÀS 21:30 HRS 
O QUE E QUANDO 
ESTUDAR? 
CONTÉUDOS DAS ROTAS DE 
APRENDIZAGEM - 
ABORDAGENS TEÓRICAS DA 
CONTABILIDADE 
CONTÉUDOS DAS ROTAS DE 
APRENDIZAGEM - ESTRUTURA 
DO CONTABILIDADE 
BRASILEIRA 
AVALIAÇÕES 
 
1ª semana 
De 04/06 a 10/06 
 
Estudar os conteúdos da 
Aula 1 e os capítulos 
indicados. 
 
Aula interativa: 06/06 a 
partir das 20:30 
Transmissão da aula 
interativa ao vivo. 
 
AULA 1 – HISTÓRIA E EVOLUÇÃO DA 
CONTABILIDADE 
 
1. História e Evolução da 
Contabilidade. 
2. A Fase Evolutiva da Contabilidade. 
3. Escolas do Pensamento Econômico 
Contábil. 
4. Escolas da Contabilidade. 
5. Escolas Americana e Alemã e a 
Contabilidade no Brasil. 
 
 
AULA 1 – ESTRUTURA DA 
CONTABILIDADE BRASILEIRA 
 
1. Estrutura Conceitual Básica 
Contábil: objetivos e abrangência 
2. Demonstrações Contábeis: 
objetivos e abrangência 
3. Usos e Usuários da Informação 
Contábil 
4. Relatórios Financeiros Obrigatórios 
5. Relatórios Financeiros Não 
Obrigatórios 
 
 
Leitura do capítulo 1 (páginas 23 a 
35) e 4 da obra Contabilidade em 
Processo: da escrituração à 
controladoria. 
2ª semana 
11/06 a 17/06 
Estudar os conteúdos da 
Aula 2 e os capítulos 
indicados. 
 
 
AULA 2 – IMPORTÂNCIA DA 
INFORMAÇÃO CONTÁBIL E SISTEMAS 
 
1. A Importância das Informações 
Contábeis. 
2. Sistema de Informações Contábeis 
3. Características da Informação 
Contábil 
4. Informações: Econômicas, 
Financeiras e Patrimoniais. 
5. Relatórios Contábeis. 
 
Leitura do capítulo do capítulo 1 da 
obra Fundamentos da Contabilidade. 
 
AULA 2- POSTULADOS, 
CONVENÇÕES E PRINCÍPIOS 
 
1. Postulados e pressupostos da 
informação contábil. 
 2. Postulados: entidade e 
continuidade. 
3. Princípios contábeis. 
4. Convenções (normas e restrições). 
5. Primazia da essência sobre a forma 
e regime da competência. 
6. Princípio da oportunidade e 
registro pelo valor original. 
 
Leitura do capítulo 1 (páginas 18 a 
23) da obra Contabilidade em 
Processo: da escrituração à 
controladoria 
 
Atividade 
Pedagógica Online 
– APOL 1 
Composta por 5 
questões objetivas 
envolvendo os 
conteúdos das 
aulas 1 e 2 das 
duas disciplinas da 
fase 
De 11/06 a 
25/06/2018 (início 
18h e término às 
23h59). 
 
 
3ª semana 
18/06 a 24/06 
 
 
Estudar os conteúdos da 
Aula 3 e os capítulos 
indicados. 
 
 
AULA 3 – INFORMAÇÃO CONTÁBIL 
 
1. A informação contábil histórica X a 
informação preditiva. 
2. A importância da organização das 
informações contábeis para um 
processo analítico 
3. A importância e a qualidade das 
informações contábeis históricas 
4. A utilidade das informações 
contábeis como instrumento para a 
tomada de decisão. 
 
Leitura do capítulo dos capítulos 1 e 2 
da obra Fundamentos da 
Contabilidade. 
 
AULA 3 – CARACTERÍSTICAS DA 
INFORMAÇÃO CONTÁBEIL 
 
 
1. O que é informação contábil? 
2. Características Qualitativas 
Fundamentais: Relevância. 
3. Características Qualitativas 
Fundamentais: Representação 
Fidedigna. 
4. Características Qualitativas de 
Melhoria: Comparabilidade e 
Verificabilidade. 
5. Características Qualitativas de 
Melhoria: Tempestividade e 
Compreensibilidade. 
6. Restrição do Custo x Benefício da 
Informação Contábil. 
 
Leitura do capítulo 1.3 da obra 
Contabilidade em Processo: da 
escrituração à controladoria 
 
Atividade 
Pedagógica Online 
– APOL 2 
 
Composta por 5 
questões objetivas 
envolvendo o 
conteúdo da aula 3 
das duas disciplinas 
da fase 
De 18/06 a 
02/07/2018 (início 
as 18h e término às 
23h59). 
4ª semana 
25/06 a 01/07 
 
Estudar os conteúdos da 
Aula 4 e os capítulos 
indicados. 
 
Aula interativa: 27/06 a 
partir das 20:30 
Transmissão da aula 
interativa ao vivo. 
 
AULA 4 – ENFOQUE PRESCRITIVO E 
DESCRITIVO 
 
1. Enfoque Prescritivo 
2. Método Indutivo 
3. Método Dedutivo 
4. Identificar como as decisões são 
tomadas em função das informações 
contábeis existentes. 
AULA 4 – ATIVOS, PASSIVOS, 
RECEITAS E DESPESAS 
 
1. Posição patrimonial, financeira e 
econômica. 
2. Ativos: aspectos conceituais 
3. Passivos e Patrimônio líquido: 
aspectos conceituais. 
4. Receitas: aspectos conceituais. 
5. Despesas: aspectos conceituais. 
6. Perdas e Ganhos: aspectos 
Conceituais. 
 
Leitura do capítulo 2 da obra 
Contabilidade em Processo: da 
escrituração à controladoria. 
 
 
 
 
Atividade 
Pedagógica Online 
– APOL 3 
Composta por 5 
questões objetivas 
envolvendo o 
conteúdo da aula 4 
das duas disciplinas 
da fase 
De 25/06 a 
09/07/2018 (início 
18h e término às 
23h59). 
 
 
 
 
5ª semana 
02/07 a 08/07 
 
Estudar os conteúdos da 
Aula 5 e os capítulos 
indicados. 
 
 
AULA 5 – ENFOQUE DESCRITIVO 
 
1. Enfoque Descritivo (histórico). 
2. Validação da Teoria Descritiva. 
3. Hipóteses de Mercado. 
4. Correlação entre a Teoria Positiva e 
a Teoria Normativa. 
5. Principais Teóricos. 
6. Surgimento da abordagem descritiva 
no Brasil. 
AULA 5 – RAZONETES E APURAÇÃO 
DE RESULTADO 
 
1. Evidenciações básicas. 
2. Razonetes. 
3. Apuração do resultado do 
exercício. 
4. Resultados. 
5. Estrutura do balanço patrimonial. 
 
Leitura do capítulo 3 da obra 
Contabilidade em Processo: da 
escrituração à controladoria. 
Atividade 
Pedagógica Online 
– APOL 4 
Composta por 5 
questões objetivas 
envolvendo o 
conteúdo da aula 5 
das duas disciplinas 
da fase 
De 02/07 a 
16/07/2018 (início 
18h e término às 
23h59). 
 
 
6º semana 
09/07 a 15/07 
 
 
 
Estudar os conteúdos da 
Aula 6 e os capítulos 
indicados. 
 
 
AULA 6 – AVALIAÇÃO DE 
DESEMPENHO 
 
1. Balanço Patrimonial (BP) 
2. Demonstração de Resultados do 
Exercício (DRE) 
3. Índices de liquidez 
4. Índices de rentabilidade 
5. Índices de estrutura patrimonial 
6. Índices de análise horizontal e 
vertical 
7. Índices econômico-financeiros. 
 
Leitura do capítulo dos capítulos 3 e 4 
da obra Fundamentos da 
Contabilidade. 
 
AULA 6- INDICADORES E ANÁLISE 
VERTICAL E HORIZONTAL 
 
1. Avaliação de desempenho. 
2. Teoria de análise vertical. 
3. Teoria de análise horizontal. 
4. Teoria de índices de liquidez. 
5. Índices de estrutura do capital. 
6. Índices de rentabilidade. 
 
 Leitura do capítulo 7 da obra 
Contabilidade em Processo: da 
escrituração à controladoria. 
Atividade 
Pedagógica Online 
– APOL 5 
 
Composta por 5 
questões objetivas 
envolvendo o 
conteúdo da aula 6 
das duas disciplinas 
da fase 
De 09/07 a 
23/07/2018 (início 
18h e término às 
23h59). 
7º, 8ª e 9ª semana 
16/07 a 03/08/2018 
Avaliações 
Revisão dos conteúdos das rotas e dos livros para realização das provas. 
A prova discursiva é composta por 5 questões envolvendo as duas disciplinas da 
fase. 
A prova objetiva contém 10 questões para cada disciplina. 
 
 
 
CALENDÁRIORESUMIDO 
 
 AULAS ATIVIDADES AVALIATIVAS 
1ª SEMANA 
Aula 1 – 04/06 a 10/06 
 
Aula interativa – dia 06/06 a partir das 20h30: Transmissão 
ao vivo para o polo de apoio presencial. É possível falar com o 
professor pelo chat ou 0800 
 
 
 
2ª SEMANA 
 
Aula 2 – 11/06 a 17/06 
 
APOL 1 – 11/06 a 25/06/2018 
(início às 18h e término às 
23h59) 
 
3º SEMANA 
 
Aula 3 – 18/06 a 24/06 
 
 
APOL 2 – 18/06 a 02/07/2018 
(início às 18h e término às 
23h59) 
4ª SEMANA 
 
Aula 4 – 25/06 a 01/07 
 
Aula interativa – dia 27/06 a partir das 20h30: Transmissão 
ao vivo para o polo de apoio presencial. É possível falar com o 
professor pelo chat ou 0800 
 
 
APOL 3 – 25/06 a 06/07/2018 
(início às 18h e término às 
23h59) 
5ª SEMANA 
 
Aula 5 – 02/07 a 08/07 
 
 
APOL 4 – 02/07 a 16/07/2018 
(início às 18h e término às 
23h59) 
6ª SEMANA 
 
Aula 6 – 09/07 a 15/07 
 
APOL 5 – 09/07 a 23/07/2018 
(início às 18h e término às 23h59) 
7ª, 8ª e 9ª 
SEMANAS 
16/07 a 03/08/2018 - PERÍODO PARA A REALIZAÇÃO DAS PROVAS NO POLO DE APOIO 
PRESENCIAL 
 
Datas importantes: 
Solicitação de 2ª Chamada 06/08/2018 a 15/08/2018 
Realização de 2ª Chamada 20/08/2018 a 24/08/2018 
Exames (Discursivo + Objetivo) 01/10/2018 a 15/10/2018 
 
ORIENTAÇÕES DE ESTUDO 
Nossa sugestão é que você siga os passos seguintes até que encontre a sua própria forma de estudar: 
 
 Leia a Rota de Aprendizagem, dando atenção também aos materiais indicados nas aulas tais como artigos, capítulos 
de livros, links na internet, vídeos. Leia também o capítulo do livro base da disciplina; 
 Ao longo da leitura anote todas as dúvidas que surgirem pois elas poderão ser sanadas na videoaula ou na aula 
interativa ao vivo; 
 Após a leitura do material, assista a videoaula; 
 Volte aos textos para tentar sanar as dúvidas. Caso não consiga entre em contato com a Tutoria. Vale lembrar que 
quanto mais você sanar as dúvidas sem precisar de ajuda, mais estará aprofundando sua aprendizagem; 
 Inicie a resolução da APOL com antecedência ao prazo final, pois assim você poderá realizar a tarefa com mais 
eficiência. 
 Após iniciar a APOL, você pode sair dela e voltar quantas vezes achar necessário, desde que não clique em Finalizar, e 
observando o prazo máximo para sua realização. Sendo assim, sugerimos que após iniciar uma APOL você acesse as 
perguntas e analise-as, e em seguida retorne aos materiais estudados. Enfim, prepare-se para responder as questões. 
 Ao finalizar a APOL ela já é automaticamente corrigida e sua nota fica gravada no seu histórico. 
Bons estudos!