4 Problema de Pesquisa e Revisão Bibliográfica

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Problema de Pesquisa e Revisão Bibliográfica
Pesquisa em Psicologia
John Luiz Castro
Como vimos nas aulas anteriores, o OBJETO do conhecimento científico, com todas as peculiaridades que comporta para o campo da Pesquisa em Psicologia, é o horizonte sobre o qual se debruça o pesquisador.
Também vimos que para conhece-lo faz-se necessário alinhar a pesquisa aos parâmetros ÉTICOS concebidos pelo conjunto normativo estabelecido pelo CFP (Conselho Federal de Psicologia) e de modo consentâneo ao determinado pelo CNS (Conselho Nacional de Saúde), precisamente a Resolução nº466/2012. 
Por que pesquisar?
Todo aquele que se inclina a problematizar um determinado OBJETO acaba por transformá-lo em um objeto do conhecimento científico. Desse objeto emana um problema que, para ser resolvido, necessariamente precisa envolver uma série de procedimentos incluindo a REVISÃO BIBLIOGRÁFICA sobre o tema.
Isso porque a atividade científica resulta de um processo cumulativo de aquisição do conhecimento relativo a um objeto científico. Tal processo se sedimentou em extensas obras que contém as pesquisas desenvolvidas pelos pesquisadores. Nesse sentido, a elaboração de uma pesquisa ensejada por um problema necessariamente deve se referenciar ao conjunto de dados acumulados de todas as outras pesquisas precedentes realizadas naquela área, sobre um determinado assunto. 
Cada pesquisa desenvolvida acrescenta um elo adicional de conhecimento para formar uma rede complexa de resultados sobre um determinado fenômeno. Por isso, ao iniciar uma pesquisa, faz-se necessário ler e estar ciente do conjunto de conhecimento acumulado sobre o problema que você quer investigar. 
A formulação do PROBLEMA DE PESQUISA pressupõe a REVISÃO BIBLIOGRÁFICA sobre o assunto. Quanto maior o número de pesquisas que se lê sobre um assunto, mais condições ter-se-á de formular um problema de pesquisa interessante, pertinente e original. Sabendo o que já foi feito e o que já se sabe sobre um assunto, tem-se mais condições de determinar qual o próximo passo a ser dado para aumentar este conhecimento.
Ao realizar a REVISÃO BIBLIOGRÁFICA sobre o PROBLEMA DE PESQUISA que se quer investigar, deve-se:
1 – deixar claro como esse problema se insere na área de conhecimento sobre o assunto e em que ponto se encontra o estado do conhecimento sobre o mesmo. 
2 – explicitar o contexto teórico no qual o problema se insere, especificamente, quais os modelos teóricos que foram desenvolvidos para explicar o fenômeno. 
3 – explicitar o estado de conhecimento empírico e experimental que foi acumulado até então sobre aquele problema, o quanto e o que se sabe sobre o assunto. Nessa explicitação inclui-se tanto os conhecimentos já estabelecidos sobre aquele problema, quanto os aspectos que ainda não foram investigados, assim como as contradições que existem sobre os resultados obtidos e as dúvidas sobre sua explicação. Para isto, deve-se descrever, na revisão de literatura, as principais pesquisas publicadas sobre o assunto e fazer uma análise crítica das mesmas. 
A realizar a REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, as lacunas e as contradições do conhecimento sobre o fenômeno devem ficar evidentes. Ela permite não só justificar e precisar o problema e as hipóteses a serem formuladas, mas serve também para melhor definir a estratégia de pesquisa mais adequada para investigar o objeto-problema e a análise de dados mais pertinente a ser adotada. Trata-se, portanto, de uma parte básica, essencial, pela qual o pesquisador inicia seu trabalho. 
Levantamento da Bibliografia: 
Consulta aos artigos que abordam o tema e, a partir deles, buscar as referências contidas nos mesmos até chegarmos à saturação. Como complementação, pode-se consultar os índices das revistas mais conceituadas da área que se pretende investigar e através da leitura dos resumos é possível selecionar os mais oportunos para a leitura detalhada.
Principais Fontes:
artigos científicos; 
dissertações de mestrado, 
teses de doutorado, 
capítulos de livros. 
É válido ressaltar que os artigos são privilegiados por condensarem as informações mais relevantes que os pesquisadores.
Aspectos relevantes da REVISÃO BIBLIOGRÁFICA:
A escrita do contexto teórico e prático da pesquisa deve privilegiar dois aspectos:
1 – deve-se dissertar sobre as pesquisas que foram realizadas sobre problemas similares ao que será abordado.
Exemplo: 
Objeto de conhecimento científico:
A Gestalt-terapia com pacientes com desordem de personalidade borderline.
Pesquisar sobre Gestalt-terapia & desordem de personalidade borderline.
2 – deve-se dissertar sobre aspectos metodológicos, quais os métodos de medidas mais adequados para a pesquisa.
Recolhidas as informações, o pesquisador precisar desenvolver uma dissertação, uma análise crítica sobre o tema. É importante construir um texto que evidencie as contribuições anteriores para o avanço da ciência na compreensão do fenômeno em questão bem como os impasses delas decorrentes.
A confecção desta dissertação deve considerar os principais autores e pesquisadores da área investigada.
Hipóteses de pesquisa:
Considerando que a atividade científica resulta de um processo cumulativo de aquisição do conhecimento e que este se sedimenta em bibliografias, é imprescindível à pesquisa científica formular hipótese de trabalho a partir de um modelo teórico acerca do fenômeno que se pretende investigar. A formulação de uma hipótese a partir do modelo teórico faz parte da atividade dedutiva e posteriormente de forma indutiva, onde se apresentam as generalizações.
Depois de formulada a hipótese de trabalho a partir do modelo teórico utilizado, faz-se necessário conceber a estratégia de pesquisa para pôr à prova a hipótese. Para tal, colhe-se dados por intermédio de observação empírica, por exemplo.
Num segundo momento, onde já testamos a hipótese de trabalho de modo empírico, interpreta-se os dados colhidos e se realizam as generalizações sobre o fenômeno ou objeto científico investigado. 
Com base nas generalizações empíricas, é possível realizar considerações críticas sobre a teoria que orientou a hipótese de trabalho, confirmando seu poder preditivo ou objetando-os e propondo modificações ou acréscimos, se for o caso.