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Painel / Minhas disciplinas / Educação e os Cenários da Diversidade / Exercício de Fixação 1 / Exercício de Fixação 1 (E1) Educação e os Cenários da Diversidade Atividade anterior Próxima atividade Iniciado em quarta, 6 Jun 2018, 18:16 Estado Finalizada Concluída em quarta, 6 Jun 2018, 20:16 Nota 7,00 de um máximo de 10,00(70%) Questão 1 Correto Os PCNs, documentos publicados pelo MEC em 1997, traziam como tema transversal a questão de gênero e ressaltava que gênero é o “conjunto das representações sociais e culturais construídas a partir da diferença biológica dos sexos. Enquanto o sexo diz respeito ao atributo anatômico, no conceito de gênero toma-se o desenvolvimento das noções de masculino e feminino como construção social”. (BRASIL, 1997). Baseado nessa ideia, analise as a�rmações a seguir. I. Num processo histórico, a mulher teria um papel especí�co, como a reprodução da espécie e outras atividades ligadas ao plano doméstico, consideradas de pouco valor para a sociedade. II. Existiu ao longo da história um privilégio aos homens, em que se justi�cavam ações exclusivas dele, como o concubinato, visto que a sociedade não teria oferecido as mesmas oportunidades para homens e mulheres. III. É importante que compreendamos que num processo histórico houve a necessidade natural para os homens que foram criados para exercer um papel superior na sociedade. IV. A arte e a política nunca foram atividade consideradas exclusivamente masculinas. É correto somente o que se a�rma em: Escolha uma: a. I, III. b. III,IV. # Estão corretas as alternativas I e II conforme o exposto no trecho em que ressalta que na Antiguidade, a mulher tinha como tarefa central a reprodução da espécie (gerar, amamentar, criar) e outras atividades ligadas ao plano doméstico (�ar, tecer), que eram consideradas de pouco valor para a sociedade. A arte e a política tinham um espaço de discussão próprio e eram atividades exclusivamente masculinas. Conhecer e pensar eram coisas proibidas às mulheres e, quando permitidas, o eram apenas às cortesãs, que desfrutavam de um conhecimento e aperfeiçoamento para melhor agradar aos homens em seus momentos de distração e relaxa- mento. “Temos as prostitutas para o prazer; as concubinas para c. Somente I, II. A resposta correta é: Somente I, II.. Questão 2 Correto Denomina-se estrutura de poder baseada na ideologia da existência de raças superiores ou inferiores. Pode evidenciar-se na forma legal, institucional ou por meio de mecanismos e de práticas sociais. Nesse sentido, segundo Rocha (2006), podemos considerar: Escolha uma: A resposta correta é: Racismo.. os cuidados diários, e as esposas para ganharmos uma descendência legítima e serem �éis guardiãs do lar. ” d. I, II, IV. e. I, II, III e IV. A estrutura de poder baseada na ideologia da existência de raças superiores ou inferiores denominou de Racismo. # A estrutura de poder baseada na ideologia da existência de raças superiores ou inferiores denominou de Racismo. a. Racismo. b. Preconceito. c. Raça. d. Escravidão. e. Discriminação. Questão 3 Correto Ao nos preocuparmos com as relações étnico raciais num país de grande diversidade como o Brasil, nos remetemos ao histórico de como essa relação se estabeleceu no período de colonização. Analise as alternativas que seguem e indique aquela em que apresenta características desse período. Escolha uma: A resposta correta é: O contato entre colonizadores e indígenas se deu de forma violenta.. a. Os negros da África vieram ao Brasil de forma voluntariada. b. O contato entre colonizadores e indígenas se deu de forma pací�ca. c. Os povos indígenas foram considerados avançados para aquele período. O contato entre colonizadores e indígenas se deu de forma violenta. d. O contato entre colonizadores e indígenas se deu de forma violenta. e. Os povos indígenas foram dominadores dos portugueses. Questão 4 Correto Considerando a contribuição da escola para a formação da identidade é necessário explicitar o que entendemos por identidade, segundo Siqueira (2010, p. 146): I. Identidade é o reconhecimento do valor pessoal, o reconhecimento das origens, a con�ança no que sou, no que serei. II. A certeza de não assumir as desigualdades, as discriminações, o racismo que a sociedade nos impõem. III. Um passo decisivo em prol da promoção do respeito e da igualdade no ambiente escolar, passa por uma reힿ�exão sobre a dinâmica das relações raciais vivenciadas nesse ambiente. IV. Identidade é con�ança na certeza de que a diferença é uma riqueza e nós somos os diferentes herdeiros de uma civilização negra que enriquece a sociedade brasileira e a cultura nacional. V. É a analogia da autoridade do valor pessoal, o reconhecimento das genealogias, a con�ança no que somos e no que seremos. É correto o que se a�rma em: Escolha uma: A resposta correta é: I, II e IV.. a. Todas as a�rmativas estão corretas. b. III e V. Compreendemos que a Identidade é o reconhecimento do valor pessoal, o reconhecimento das origens, a con�ança no que sou, no que serei. A certeza de não assumir as desigualdades, as discriminações, o racismo que a sociedade nos impõe. Identidade é con�ança na certeza de que a diferença é uma riqueza e nós somos os diferentes herdeiros de uma civilização negra que enriquece a sociedade brasileira e a cultura nacional. c. I, II e IV. d. II e V. e. I. Questão 5 Correto De acordo com os dados de um censo feito em 1980, o corpo docente no Brasil era composto majoritariamente por mulheres. Contudo, existem diferenças entre os sexos nas questões trabalhistas. A inserção da mulher no mercado de trabalho sofreu grandes modi�cações nas últimas décadas. Sobre a importância da mulher na sociedade, é correto a�rmar: 1. Atualmente no Brasil, elas representam aproximadamente 70% dessa população e recebem, em média, salários iguais a dos homens. 2. A exploração de classe é comum a todos: no entanto, ela assume características diferenciadas e desiguais em função do sexo dos sujeitos que compõem a classe, se soma e se articula às relações sociais de gênero que se estendem por todos os aspectos da vida social. 3.Atualmente as mulheres brasileiras melhoraram consideravelmente seu nível educacional, apresentando matrículas semelhantes, ou superiores, às dos homens, nos vários níveis de ensino. 4. Estudos têm constatado que a preferência feminina pelo magistério primário se dá pelo fato de acomodar, a um só tempo, o papel doméstico e a pro�ssão. As a�rmativas corretas são: Escolha uma: A resposta correta é: Apenas 2, 3 e 4.. a. Apenas 1 e 2. b. Apenas 3 e 4. Atualmente no Brasil as mulheres representam aproximadamente 41% dessa população e recebe em média pouco mais da metade do salário dos homens, o salário das mulheres era equivalente a 68% do salário dos homens. c. Apenas 2, 3 e 4. d. Apenas 2 e 4. e. Apenas 1,3 e 4. Questão 6 Correto Podemos a�rmar que o feminismo, enquanto movimento social é um movimento essencialmente moderno, surge no contexto das ideias iluministas e das ideias transformadoras da Revolução Francesa e da Americana e se espalha, em um primeiro momento, em torno da demanda por direitos sociais e políticos. Com base nessas ideias, analise as a�rmações abaixo: I. O início do movimento feminista no Brasil se dá em período de autoritarismo, e acreditava-se que os problemas gerais da sociedade eram prioritários em relação aos problemas especí�cos das mulheres. II. No Brasil o movimento feminista esteve profundamente ligado às lutas democráticas num período de regime militar. III. O movimento feminista no Brasil esteve ligado ao movimento pela Anistia no regime militar. IV. O movimento feminista brasileiro apresentou documentos comreivindicações aos candidatos a eleições parlamentares, em 1978. Podemos considerar correto somente o que se a�rma em: Escolha uma: a. I, III. b. I, II. c. I, IV. Estão corretas todas as a�rmações, tendo em vista que o contexto de autoritarismo que marcou o início do movimento no Brasil, os problemas “gerais” da sociedade eram prioritários em relação aos problemas “especí�cos” das mulheres. As mulheres trabalhadoras tinham prioridade sobre as outras – marcas da vinculação com a esquerda marxista (SARTI, 1988). Em um país em que a miséria, o desemprego, o analfabetismo, a extrema concentração de renda e a ausência de liberdades civis atingem a maioria da população, o desenvolvimento do movimento feminista esteve profundamente ligado às lutas democráticas em oposição ao regime militar. No processo de abertura lento e gradual a que fomos submetidos, o movimento de mulheres começa a se tornar visível. O Ano Internacional da Mulher (1975), celebrado pela ONU, abre caminho para inúmeras discussões e organização de coletivos femininos; a organização do Movimento Feminino pela Anistia, no mesmo ano, foi fundamental para sua ampliação. Contudo, o feminismo enquanto d. I, II, III, IV. A resposta correta é: I, II, III, IV.. ideologia e prática, apesar de as feministas estarem participando ativamente do movimento de mulheres, �cou restrito a um setor do movimento. Somente a partir de 1978, o movimento de mulheres se consolida enquanto força emergente no quadro político nacional. As feministas apresentam aos candidatos a eleições parlamentares, em um grande número de cidades brasileiras, documentos contendo suas reivindicações, condicionando seu apoio às candidaturas ao compromisso dos candidatos com essas exigências. A volta de mulheres do exílio, onde haviam recebi- do a inힿ�uência de um movimento feminista atuante, ajuda a fortalecer a tendência feminista no movimento de mulheres (SARTI, 1988). As eleições de 1982 foram particularmente importantes, pela primeira vez pós-64 poderíamos eleger governadores (as). As mulheres concentraram seu apoio na oposição, entre partidos de esquerda. e. II, IV. Questão 7 Não respondido Devido à falta de instrução e de escolas para as mulheres, o trabalho pro�ssional lhes foi por muito tempo inacessível. Com a expansão da educação, a situação melhorou, e a mulher passou a participar da rede de ensino quase na mesma proporção que os homens. Isso vai despertar a consciência das mulheres que se viam limitadas e freadas pelo trabalho doméstico e o cuidado da família, sintetizados na dicotomia estabelecida pela ideologia dominante: o mundo dos homens (externo, de trabalho, a coisa pública, a che�a, o poder) e o mundo das mulheres (interno, doméstico, a coisa privada, a submissão, a opressão), fundamentalmente esposas e mães. Assinale a alternativa (V) para verdadeira e (F) para falsa: ( ) Por falta de estudos o trabalho pro�ssional para as mulheres era praticamente fora da realidade. ( ) As mulheres, por falta de estudo, realizavam os trabalhos domésticos, do lar e os homens os trabalhos externos, com remuneração. ( ) Existia uma parceira em relação aos trabalhos designados para as mulheres e para os homens, onde, cada qual trabalhava revezando suas funções, ou seja, as mulheres trabalhavam “fora de casa” e os homens �cavam com as atividades domésticas. ( ) Ao apropriar-se mais dos estudos, as mulheres começaram a participar mais da vida do mundo do trabalho. A alternativa verdadeira é somente a questão: Escolha uma: A resposta correta é: V, F, V e F.. a. V, V, F e F. b. V, F, V e V. c. V, F, V e F. d. F, F, V e F. e. F, F, V e V. Questão 8 Correto Sabemos que o ser humano, sejam homens ou mulheres, em todas as épocas agiram sobre a natureza com o objetivo de transformá-la, e esses desempenhavam papéis diferentes. Na antiguidade o papel da mulher era de: Escolha uma: A resposta correta é: A reprodução da espécie (gerar, amamentar, criar) além de atividades domésticas.. a. Trabalhar no cultivo de alimentos para aumentar a renda familiar. b. Aprender o conhecimento cientí�co, para ajudar o homem a pensar a sociedade. c. Trabalhar com a arte para embelezar o ambiente. A reprodução da espécie (gerar, amamentar, criar) além de atividades domésticas. d. A reprodução da espécie (gerar, amamentar, criar) além de atividades domésticas. e. Trabalhar no espaço político com o objetivo de estabelecer prioridades para a sociedade. Questão 9 Não respondido Como denomina-se o conjunto de valores e crenças estereotipadas que levam um indivíduo ou um grupo a alimentar opiniões negativas a respeito de outro, com base em informações incorretas, incompletas ou em ideias preconcebidas? Escolha uma: A resposta correta é: Preconceito Racial.. a. Segregacionismo. b. Rácico. c. Preconceito Racial. d. Convencionalismo. e. Racismo. Questão 10 Não respondido No Brasil prevalece um tipo de preconceito conhecido como de “marca”, de forma que a origem racial de um indivíduo quase não tem relevância. Nesse sentido, tanto o preconceito quanto a discriminação estariam vinculados à intensidade da manifestação dos fenótipos de cada pessoa. Estamos nos referindo à cor da pele, tipo de cabelo, formato do nariz, boca, entre outros. Dito de outra forma, quanto mais escuro for o tom de pele, quanto mais crespo for o cabelo, quanto mais grossos forem os lábios, maior a chance de um afrodescendente sofrer preconceito (LOPES E FARIAS, 2011, p. 82). Considerando o texto acima, marque abaixo a alternativa correta. Escolha uma: A resposta correta é: As alternativas A, B, C e D estão corretas.. a. As alternativas A, B, C e D estão corretas. b. É inequívoco que na sociedade brasileira, um negro pobre, assim como das demais classes sociais, tenderá a apresentar maiores di�culdades para a sua realização socioeconômica (nas searas educacional, pro�ssional etc.) do que uma pessoa branca na mesma situação social. c. No Brasil, existe o preconceito de “marca”. d. Modelo brasileiro de relações raciais afeta especialmente as probabilidades de mobilidade social ascendente dos indivíduos dos distintos grupos de raça/cor da população. e. Quanto mais próximas forem as características pessoais de um indivíduo em relação a um tipo negroide, maior será a probabilidade de que essa pessoa venha a ser discriminada ao longo de seu ciclo de vida.