HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA 6,7,8,9 e10

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HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA 6,7,8,9 e10
6a aula Aluno: Joseph Arivanas
	
	
	
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Segundo Caio Prado Jr no livro História Econômica do Brasil, a devastação da mata em larga escala ia semeando desertos estéreis atrás do colonizador, sempre em busca de solos frescos que não exigissem maior esforço da sua parte. De acordo com este autor, é possível afirmar que as práticas agrícolas implantadas pela colonização, como a queimada e a monocultura, levaram a um progressivo empobrecimento dos solos da América portuguesa. Essa atitude do colonizador português em relação ao meio ambiente pode ser compreendida historicamente como
		
	 
	mercantilista, pois a produção e o lucro rápido importavam mais que a degradação do solo.
	
Explicação:
Slide 7 da aula 6
A história brasileira se inicia já no contexto do capitalismo. Em sua concepção, acerca do processo histórico brasileiro, toda a montagem do sistema colonial nos séculos XVI e XVII está inserida no contexto da acumulação de capital decorrente da expansão comercial, que teve início na Europa nos séculos anteriores.
 
Slide 9 da aula 6
A metrópole portuguesa procedeu na colonização do Brasil dentro de um processo de transição do feudalismo para o capitalismo. Desse modo, a colônia se integrava naquela ordem como possuindo uma identidade essencialmente estabelecida pelo seu valor comercial de exploração e obtenção de lucros. Nesse período do capitalismo mercantil, a colônia é representada e entendida como mera extensão da metrópole, como um dos pólos para que o processo de circulação de mercadorias fosse bem sucedido e gerasse lucros para a metrópole.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Caio Prado Junior é considerado um dos maiores pensadores brasileiros e inovador em seu pensamento histórico, pois:
		
	 
	Foi o primeiro intelectual a utilizar as teorias marxistas no estudo da História Colonial do Brasil.
	
Explicação:
Em 1933, Caio Prado Jr. lançou a obra a "Evolução Política do Brasil". Iniciava-se uma produção historiográfica significativa que o conferiria o posto de maior historiador marxista brasileiro. Foi um intelectual que refletiu sobre o movimento operário, marxista e um comunista que travou lutas para que a liberdade avançasse muito além dos limites do liberalismo. Questionou os motivos que não conduziram o Brasil para uma revolução burguesa, nem para uma revolução comunista.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Caio Pdrado Júnior é considerado como um autor importante e inovador para a historiografia brasileira pois:
		
	 
	Seu livro Evolução Política do Brasil, primeira obra de Caio Prado Júnior, é também a primeira análise marxista e materialista da história nacional.
	
Explicação:
Tela 3 da aula online
Em 1933, Caio Prado Jr. lançou a obra a "Evolução Política do Brasil". Iniciava-se uma produção historiográfica significativa que o conferiria o posto de maior historiador marxista brasileiro. Foi um intelectual que refletiu sobre o movimento operário, marxista e um comunista que travou lutas para que a liberdade avançasse muito além dos limites do liberalismo. Questionou os motivos que não conduziram o Brasil para uma revolução burguesa, nem para uma revolução comunista.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sobre Caio Prado Jr, marque a alternativa INCORRETA:
		
	 
	Foi membro do IHGB, onde foi pioneiro nos estudos marxistas e econômicos.
	
Explicação:
A resposta dessa questão está no livro da tela 3 da aula 6
Foi o disseminador da necessidade de uma aliança entre a classe dos trabalhadores e a classe burguesa nacional contra o que chamava de imperialismo internacional. Assinalou que a dominação de Portugal, EUA e Inglaterra sobre o Brasil, através da história, foi uma escolha das elites da aristocracia rural e que por esse motivo essas elites não poderiam ocupar o papel de sujeitos da história. Somente as classes sociais, que foram as protagonistas das conquistas sociais, poderiam dar o devido valor às forças produtivas e fortalecer o desenvolvimento nacional.
 
Questionou os motivos que não conduziram o Brasil para uma revolução burguesa, nem para uma revolução comunista.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Caio Prado Junior trabalhou a noção de sentido da colonização, ou seja, o estabelecimento dos portugueses na América tropical como tendo por objetivo a exploração dos recursos naturais e não o povoamento do novo território, inserindo-se no processo de expansão das atividades colonizadoras das potências européias. Ele aborda esse debate na obra:
		
	 
	Formação do Brasil Contemporâneo
	
Explicação:
A história brasileira se inicia já no contexto do capitalismo. Em sua concepção, acerca do processo histórico brasileiro, toda a montagem do sistema colonial nos séculos XVI e XVII está inserida no contexto da acumulação de capital decorrente da expansão comercial, que teve início na Europa nos séculos anteriores.
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Gilberto Freyre com Casa Grande e Senzala (1933), Caio Prado Júnior com Evolução Política do Brasil (1933) e a sua principal obra Formação do Brasil Contemporâneo (1942) e Sérgio Buarque de Holanda com Raízes do Brasil (1936) formam o elenco de uma geração de grandes intérpretes do país, os quais surgiram nos anos 30.
Identifique os modelos de interpretação para a história do Brasil que estes autores introduziram conforme a ordem abaixo:
		
	 
	Freyre e a tese da democracia racial; Prado Júnior e a matriz historiográfica marxista; Holanda e o conceito de homem cordial
	
Explicação:
A resposta dessa questão está na aula teletransmitida 6, resolvida pela própria professora.
A última é que apresenta as principais ideias dos autores.
Freyre e a tese da democracia racial; Prado Júnior e a matriz historiográfica marxista; Holanda e o conceito de homem cordial
 Freyre realmente apoia a miscigenação, Prado Junior defende a matriz historiográfica marxista e Holanda desenvolve o conceito de homem cordial que confunde o público com o privado.
 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sobre Caio Prado Jr, marque a afirmativa correta:
		
	 
	Esse autor assinalou a importância e a necessidade de uma política de industrialização para o desenvolvimento econômico do Brasil.
	
Explicação:
Foi o disseminador da necessidade de uma aliança entre a classe dos trabalhadores e a classe burguesa nacional contra o que chamava de imperialismo internacional. Assinalou que a dominação de Portugal, EUA e Inglaterra sobre o Brasil, através da história, foi uma escolha das elites da aristocracia rural e que por esse motivo essas elites não poderiam ocupar o papel de sujeitos da história. Somente as classes sociais, que foram as protagonistas das conquistas sociais, poderiam dar o devido valor às forças produtivas e fortalecer o desenvolvimento nacional.
 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	"A SOCIEDADE COLONIAL BRASILEIRA É O REFLEXO DE SUA BASE MATERIAL: A ECONOMIA AGRÁRIA QUE DESCREVEMOS. ASSIM COMO A GRANDE EXPLORAÇÃO ABSORVE A TERRA, O SENHOR RURAL MONOPOLIZA A RIQUEZA, E COM ELA SEUS ATRIBUTOS NATURAIS: O PRESTÍGIO, O DOMÍNIO". (PRADO JÚNIOR, CAIO. EVOLUÇÃO POLÍTICA DO BRASIL. SÃO PAULO: BRASILIENSE, 1947, PP. 36.) AO AFIRMAR QUE "A SOCIEDADE COLONIAL BRASILEIRA É O REFLEXO DE SUA BASE MATERIAL", CAIO PRADO JÚNIOR ESTAVA UTILIZANDO COMO FERRAMENTA TEÓRICA DE ANÁLISE DO PASSADO O (A):
		
	 
	MATERIALISMO HISTÓRICO
	
Explicação:
No materialismo histórico, as respostas para os fenômenos sociais estão inseridas nos meios materiais dos sujeitos. O que em uma sociedade capitalista traduz-se em situação econômica, moldam diferentes sujeitos e essa foi a forma de entendimento usado por Caio Prado Junior.
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7a aula
	
	
	
	
	
	 
	
	 1a QuestãoQual das opções abaixo apresenta os principais propósitos da escola de Annales?
		
	 
	Romperam com as abordagens positivistas que não permitiam análises mais densas, pautadas no processo histórico, e, para isso, incorporaram os métodos das Ciências Sociais à História.
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sobre a influência da Escola dos Annales na historiografia brasileira, podemos afirmar:
		
	 
	A influência dos Annales associou-se a uma série de mudanças que ocorriam na sociedade brasileira dos anos 1930, mudanças essas que abriram caminho para a emergência de novos atores sociais.
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O movimento dos Annales, que surgiu a partir da fundação de uma revista em 1929, apareceu trazendo como proposta estudar os homens (no plural) em sociedade. Essa abordagem, explicitada, por exemplo, no livro Apologia da História, de Marc Bloch, é uma resposta a certa historiografia de fins do século XIX e primeiras décadas do XX, entendida pelos Analles como como narrativista e ligada aos interesses dos Estados-Nacionais. Em contrapartida, os Annales propunham o que chamavam de história-problema. Essa noção certamente se constituiu numa das principais contribuições trazidas por esta corrente historiográfica e válida ainda hoje para os estudos históricos. Assinale a alternativa que melhor define a proposta de uma história-problema:
		
	 
	A história-problema pressupõe investigação e problematização do passado a partir de questões levantadas pelo historiador no presente.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sobre a Escola dos Annales e a sua influência no Brasil, analise as alternativas abaixo: I. O estudo acerca da influêcia da Escola dos Annales no Brasil deve levar em consideração as mudanças pelas quais a sociedade brasileira passou nos anos 1930/ 40, como a emergência de novos atores sociais. II. A Escola dos Annales e o Marxismo representavam, para os historiadores brasileiros, um contraponto bastante produtivo em relação à historiografia tradicional e positivista. III. Um dos pontos mais importantes trazidos pela Escola dos Annales foi o diálogo com outras áreas do conhecimento, em especial com a Antropologia, a economia e a sociologia. Está(ão) correta(s):
		
	 
	Todas as alternativas.
	
	A Alternativa I, somente.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A última geração da Escola dos Annales, que tem como um de seus grandes nomes Roger Chartier, teve um impacto muito grande nos estudos historiográficos brasileiros, que passaram, a partir dos anos 1990, sobretudo, a dialogar com a História CUltural. Os conceitos fundamentais para o programa de pesquisa da chamada ¿Nova História Cultural¿ são:
		
	 
	Práticas e representações
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	As afirmativas abaixo correspondem a elementos estruturantes da pesquisa histórica, especialmente após a Escola dos Annales, EXCETO:
	
	 
	A percepção da história como próxima à ficção.
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	SEGUNDO FERNANDO NOVAIS E ROGÉRIO DA SILVA, "A NOVA HISTÓRIA CARACTERIZA-SE, PORTANTO, PELA AMPLA ABERTURA TEMÁTICA, E ESTA É A SUA GRANDEZA". (NOVAIS, FERNANDO A.; SILVA, ROGÉRIO FORASTIERI DA (ORG.) . NOVA HISTÓRIA EM PERSPECTIVA. VOLUME 1. SÃO PAULO: COSAC NAIFY, 2011, PP. 33)
SOBRE A INFLUÊNCIA DA NOVA HISTÓRIA FRANCESA NA HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA, PODEMOS AFIRMAR QUE:
		
	 
	AMPLIARAM-SE OS OBJETOS DE PESQUISA ATRAVÉS DO DIRECIONAMENTO DO OLHAR PARA A VIDA COTIDIANA E AS FORMAS DE PENSAR.
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa que melhor identifica a importância dos Annales para a historiografia brasileira:
		
	 
	Sua importância reside no fato de ter estimulado o diálogo com outras áreas do conhecimento, como a antropologia.
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8a aula
	
	
	
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A partir dos anos 1970, a historiografia brasileira será influenciada por elaborações conceituais advindas, principalmente, de duas tendências ou perspectivas historiográficas. Que perspectivas historiográficas seriam essas?
	
	 
	nova história cultural e marxismo
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sobre os caminhos da historiografia contemporânea no Brasil e em outros países, marque a alternativa CORRETA:
		
	 
	Nos anos 1940 a 1970, o que temos no Brasil, segundo alguns autores, é o embate entre uma historiografia tradicional e positivista e outra forma de conceber o conhecimento histórico, influenciada pelos Annales e pelo marxismo.
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	São características da historiografia brasileira a partir dos anos 1980, EXCETO:
		
	 
	O isolamento da história como disciplina.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sobre as posições teórico-metodológicas assumidas pela chamada "Nova História" no Brasil a partir da década de 1970, podemos afirma que:
		
	 
	tinha como seu fundamento, duas inspirações básicas, a escola dos Annales e o Marxismo, pautando suas análises e interpretações históricas nos métodos da história quantitativa, muito bem sucedida nos campos da história econômica e social.
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em nossas aulas, vimos que a hsitoriografia brasileira foi fortemente marcada por duas correntes: a historiografia tradicional e a historiografia mais inovadora. Avalie as alternativas abaixo acerca dessas duas correntes: I. A hsitoriografia tradicional era profundamnete marcada pelo empirismo e por uma narrativa linear e essencialmente política; II. Para a hsitoriografia tradicional, a história, enquanto passado, poderia ser acessível diretamente pelos documentos. III. A hsitoriografia inovadora está associada à influência do marxismo e da Escola dos Analles. Está(ão) correta(s):
		
	
	Somente a alternativa III
	
	As alternativas I e III
	
	Somente a alternativa II
	 
	Todas as alternativas acima.
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sobre as tendências da historiografia brasileira no final do século XX, é correto dizer que:
		
	 
	a partir das décadas de 1970 e 1980, realiza-se, na historiografia, uma importante revolução metodológica no trabalho, com a eleição de novas fontes e novos objetos de estudo.
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Qual dos elementos abaixo NÃO identifica um aspectos próprio da historiografia contemporânea?
		
	 
	A tendência à construção de uma história descritiva e factual.
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A década de 1970 foi um momento importante para o desenvolvimento e renovação dos estudos históricos, especialmente pelas diversas críticas ao tipo de abordagem dominante até então, essencialmente estruturalista e globalizante. São características dessa renovação, EXCETO
	
	 
	o abandono do estatuto de cientificidade por parte dos historiadores.
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9a aula
	
	
	
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	São autores expressivos do pensamento marxista no Brasil:
		
	 
	Caio Prado Júnior, Jacob Gorender e Nelson Werneck Sodré.
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Ao longo do século XX, especialmente nos anos 1950 e 1960, percebemos um grande diálogo entre a história e a economia. Isso pode ser explicado, em parte, pela importância que os assuntos econômicos ganhavam para uma Europa que precisava se reconstruir após o impacto da Segunda Guerra. Em sintonia com o crescimento da história econômica, desenvolveram-se estudos pautados em análises seriais. Nesse contexto historiográfico,
 I. A história serial era entendida como uma possibilidade "mais científica"
PORQUE
II. Permitia formar séries documentais e criar gráficos que ajudavam o historiador a construir um conhecimento mais seguro e acompanhar aquilo que se repetia ao longo dotempo.
	
	 
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Quais dos autores abaixo representa a presença das ideias marxistas na historiografia brasileira:
	
	 
	Nelson Werneck Sodré e Caio Prado Júnior.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em relação ao marxismo, analise as afirmativas abaixo: I. O marxismo propõe uma teoria geral da história, isto é, procura entender a hsitória como um processo que tem como elemento básico para a sua compreensão o conceito de produção. II. O marxismo foi fudamental no processo de constituição da história como conhecimento científico. III. No Brasil, o marxismo influenciou bastante a historiografia, especialmente a partir da década de 1970, com o desenvolvimento da História Cultural. Entá(ão) correta(s):
	
	 
	As alternativas I e II
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo responde melhor acerca da importância do marxismo para a constituição da história como uma ciência?
		
	 
	O marxismo propunha uma teoria geral do funcionamento das sociedades.
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	São exemplos da presença do marxismo na historiografia brasileira:
		
	 
	Jacob Gorender, Ciro Flamarion Cardoso, Nelson Werneck Sodré.
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Dentre as características abaixo, apenas uma delas não pode ser relacionada à historiografia marxista, assinale-a:
		
	 
	defesa de uma historiografia politicamente neutra.
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A idéia de revolução burguesa está ligada ao desenvolvimento do marxismo no Brasil. Essa noção está presente na produção intelectual do campo teórico do marxismo, alcançando seu auge sobre o desenvolvimento capitalista brasileiro, na obra do sociólogo Florestan Fernandes. O sociólogo paulista situou a interpretação marxista da história brasileira a um plano certamente elevado de conceitualização, sobretudo com o clássico "A Revolução Burguesa no Brasil". Sobre a referida obra é correto afirmar que:
		
	 
	Segundo Florestán Fernandes, a revolução burguesa acelera-se no século XX, com a industrialização, a Revolução de 1930 e vários episódios de golpe de Estado e de exclusão dos movimentos populares.
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10a aula
	
	
	
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	São noções fundamentais utilizadas por Sérgio Buarque de Holanda:
		
	 
	Semeador e ladrilhador
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sobre a produção de Sérgio Buarque de Holanda, analise as afirmativas abaixo: I. Foi marcadamente influenciado pela sociologia weberiana. II. Em suas obras, ressaltou como Portugal, ao contrário da Coroa espanhola, construiu um sólido projeto colonizador para seus territórios na América. III. Procurou na colonização lusitana os elementos que explicavam determinados problemas ainda vividos pelo Brasil nos anos 1930/ 40. Está(ão) correta(s):
	
	 
	As afirmativas I e III, somente.
	 3a Questão
	
	
	
	
	Para Sérgio Buarque de Holanda, o Brasil possui uma série de características em sua formação política que o levaram à sua afirmação célebre: "A democracia no Brasil foi sempre um lamentável mal-entendido." Todas as afirmações abaixo estão relacionadas ao pensamento de Sérgio Buarque de Holanda, EXCETO:
		
	 
	Já se disse, numa expressão feliz, que a contribuição brasileira para civilização será de cordialidade "daremos ao mundo o "homem cordial". Ou seja, o homem com "boas maneiras, civilidade, que se caracteriza por uma noção ritualista da vida caracterizada pela moderação e racionalidade instrumental, ou seja, de meio e de fins um "ser cordial".
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	São conceitos fundamentais da chamada Nova História Cultural francesa:
	
	 
	Práticas e representações
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	São aspectos relacionados à chamada "expansão documental" ocorrida no campo historiográfico nas últimas décadas do século XX, EXCETO:
		
	 
	A primazia da cultura material em detrimento dos documentos escritos.
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sérgio Buarque de Holanda diz que uma das maiores necessidade brasileiras ao estudar a sua história é:
	
	 
	Afirmar uma identidade brasileira
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sérgio Buarque defende a ideia de que características como, cordialidade do povo, generosidade e hospitalidade nada têm de civilidade. São na verdade traços de um:
		
	 
	Uma sociedade patriarcal
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Nessa obra, Sérgio Buarque de Holanda busca nas bases da sociedade brasileira uma explicação para o atraso social existente no Brasil, produzindo ao mesmo tempo, hipóteses para a superação desse processo. Segundo ele, a formação do Brasil Contemporâneo está ligada às origens da sociedade brasileira ou seja, atrelada a colonização e ao seu legado político, cultural e institucional. A análise aqui proposta aborda a seguinte obra:
		
	 
	Raízes do Brasil
	
**
	Casa Grande Senzala
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E mostrou-me o rio puro da água da vida, claro como cristal, que procedia do trono de Deus e do Cordeiro.
No meio da sua praça, e de um e de outro lado do rio, estava a árvore da vida, que produz doze frutos, dando seu fruto de mês em mês; e as folhas da árvore são para a saúde das nações.
E ali nunca mais haverá maldição contra alguém; e nela estará o trono de Deus e do Cordeiro, e os seus servos o servirão.
E verão o seu rosto, e nas suas testas estará o seu nome.
E ali não haverá mais noite, e não necessitarão de lâmpada nem de luz do sol, porque o Senhor Deus os ilumina; e reinarão para todo o sempre. Apocalipse 22:1-5