QUESTÕES HISTORIOGRAFIA

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Disc.: HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA   
	Aluno(a): VALDECIR SOARES DA SILVA
	201909244325
	Acertos: 5,0 de 10,0
	08/10/2019
	
	
	1a Questão (Ref.:201909971566)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O texto abaixo é um trecho da carta ao rei de Portugal, onde Pero Vaz de Caminha descreve como foi o encontro entre Cabral e dois nativos que foram levados até a nau capitânia (embarcação do capitão). ¿O Capitão [Pedro Álvares Cabral], quando eles vieram, estava sentado em uma cadeira (...) e bem vestido, com um colar de ouro, mui grande, ao pescoço. (...) E eles entraram. Mas nem sinal de cortesia fizeram, nem de falar ao Capitão; nem a alguém. (...) Mostraram-lhes um papagaio pardo que o Capitão traz consigo; tomaram-no logo na mão e acenaram para a terra, como se os houvesse ali. Mostraram-lhes um carneiro; não fizeram caso dele. Mostraram-lhes uma galinha; quase tiveram medo dela, e não lhe queriam pôr a mão. Depois lhe pegaram, mas como espantados. (...) Viu um deles umas contas de rosário brancas; fez sinal que lhas dessem, e folgou muito com elas, e lançou-as ao pescoço; e depois tirou-as e meteu-as em volta do braço, e acenava para a terra e novamente para as contas e para o colar do Capitão, como se dariam ouro por aquilo. (...) Isto tomávamos nós nesse sentido, por assim o desejarmos!¿ Após a leitura do documento, marque a alternativa correta:
		
	
	O documento justifica o não interesse inicial de Portugal na colonização da América.
	
	O trecho ressalta os aspectos religiosos que motivaram as Expansões marítimas.
	 
	Um dos aspectos perceptíveis no trecho são as diferenças culturais entre indígenas e europeus.
	
	O documento revela apenas os interesses mercantis dos portugueses.
	
	No documento, percebe-se uma crítica aos interesses mercantis de Portugal.
	Respondido em 08/10/2019 09:13:27
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201909970721)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia a seguir o trecho de uma carta de Luís dos Santos Vilhena sobre a vida na América portuguesa: "com ingenuidade te confesso que não é das menores desgraças o viver em colônias, longe do soberano, porque nelas a lei que de ordinário se observa é a vontade do que mais pode" (VILHENA, Luís dos Santos apud MOTA, Maria Sarita. Propriedade e Pensamento Político na América Portuguesa em fins do século XVIII. In: Anais do XXVI Simpósio Nacional de História ¿ ANPUH, São Paulo, julho 2011, p. 10). Neste trecho, Vilhena chama a atenção para:
		
	
	A vigência do exclusivo colonial.
	
	O grande poder exercido pelo soberano português na América.
	
	As dificuldades em se viver na colônia portuguesa na América.
	 
	O grande poder exercido pelas elites coloniais.
	
	O caráter escravista da colonização portuguesa.
	Respondido em 08/10/2019 09:22:32
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201909399132)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Os Institutos históricos e geográficos no Brasil foram pioneiros no levantamento, na coleta e na sistematização da documentação histórica, levantamentos geográficos e estudos etnográficos e linguísticos. Foram responsáveis pela produção de um saber científico na época em que a história reivindicava para si um estatuto de cientificidade, que fosse fundado em uma vasta e sólida pesquisa documental. Podemos considerar esse esforço como :
		
	
	Uma forma de organizar uma série de historiadores espalhados pelo Brasil com um instituto.
	
	A tentativa de contar a História do Brasil que até então nada havia sido escrito.
	 
	A tentativa de uma primeira afirmação de Nação
	
	Uma forma de justificar o trabalho de alguns membros da corte.
	 
	Uma tentativa de D. João VI de modernizar o Brasil
	Respondido em 08/10/2019 09:24:24
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201909306742)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia as frases abaixo:
 I-A obra História Geral do Brasil escrita por Varnhagen faz um elogio à colonização portuguesa;
II-Varnhagen que este quis produzir a "verdade histórica" do Brasil e assim como Ranke, quis narrar os eventos tal como se passaram;
III- A historiografia de Varnhagen rompe com os laços de colonização portuguesa;
IV- Varnhagen faz uma história factual, relatando os feitos dos portugueses em sua conquista; uma história cheia de nomes e datas, de eventos contados em um ritmo quase diário.
Marque abaixo a letra que demontra quais alternativas estão corretas:
		
	
	Apenas I e II
	
	I, II e III
	
	Apenas I e III
	
	II, III, IV
	 
	I, II e IV
	Respondido em 08/10/2019 11:00:17
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201909306745)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Sobre a obra de Capistrano de Abreu, leia as afirmativas abaixo:
I- Valorizava em sua obra um passado colonial, conquistado pelo povo brasileiro e não apenas por portugueses.
II- Apesar de algumas mudanças em relação a obra de Varnhagem, Capistrano de Abreu ainda está muito ligado a uma história objetiva e factual.
III- Diferiu-se completamente da obra de Varnhagem, pois adotou uma visão quantitativa acerca da história do Brasil.
IV-Possuia grande interesse na língua e na cultura indígena. Tal fato reflete-se em suas cartas e obras.
Marque abaixo a letra que demonstre quais alternativas estão corretas:
		
	
	Apenas I e IV
	 
	I, II e IV
	
	I, II e III
	
	Apenas I e II
	 
	I, III e IV
	Respondido em 08/10/2019 11:00:54
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201909399146)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Capistrano de Abreu sinaliza um Brasil que tem como principal característica ser um Brasil:
		
	
	Português
	
	Africano
	 
	Mestiço
	
	Indígena
	
	Europeu
	Respondido em 08/10/2019 10:33:33
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201909317936)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	"Gilberto Freyre foi o grande idealizador do modus vivendi dos grupos dominantes no Brasil colonial.O livro Casa grande e senzala, clássico de nossa historiografia, permanece como um dos mais completos indicadores de caminhos a serem escolhidos por pesquisadores atuais, no que se refere a historia social da colônia ou, melhor dizendo, da história do cotidiano e da vida privada no período colonial."
FARIA, Sheila de Castro. A Colônia em movimento. RJ: Nova Fronteira, 1998. P. 45
Um dos muitos méritos do livro clássico de Gilberto Freyre foi ter elencado uma série de fontes necessárias para os estudiosos do período colonial brasileiro. Entretanto, uma importante fonte, hoje largamente utilizada pelos historiadores, não foi citada por Freyre. Estamos falando:
		
	
	Processos matrimoniais
	
	Testamentos
	
	Registros paroquiais
	 
	Inventários
	 
	Processos judiciais
	Respondido em 08/10/2019 11:14:20
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201909306741)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Sobre a obra de Gilberto Freyre, marque a alternativa INCORRETA:
		
	 
	A obra de Gilberto Freire foi muito bem aceita pela elite de sua época.
	
	O autor além de tratar da importância do negro para a formação social brasileira ressaltou o papel do índio nesse processo explicando a origem do nosso hábito de dormir em redes, de se pintar, de tomar banho diariamente, bem como a valorização das ervas, da cor vermelha e dos remédios caseiros.
	
	Em sua obra Freyre inaugura o mito da domocracia racial brasileira.
	
	Na obra Casa-Grande & Senzala o autor escreveu sobre a presença do negro em diversas facetas da nossa cultura, como na música, na dança, no vocabulário e etc.
	 
	Freyre ressaltou a importância do índio e do negro para a formação da sociedade brasileira.
	Respondido em 08/10/2019 11:23:16
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201909399158)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sérgio Buarque defende a ideia de que características como, cordialidade do povo, generosidade e hospitalidade nada têm de civilidade. São na verdade traços de um:
		
	
	Uma sociedade marcada pelo Tropicalismo
	
	Uma sociedade marcada pelo Africanismo
	
	Uma sociedade matriarcal
	 
	Uma sociedade patriarcal
	
	Uma sociedade marcada pelo Portucalismo
	Respondido em 08/10/2019 10:20:56
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201909399152)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Para Sérgio Buarque a colonização portuguesa empreendida no Brasilfoi:
		
	 
	A ausência da um projeto colonizador e de um empreendimento metódico, racional dos portugueses.
	
	A força do projeto colonizador português, firme e bem estruturado, marcam as características do Brasil.
	
	Fruto de uma grande democracia racial, em que as tradições negras, indígenas e portuguesas se misturam em partes iguais.
	
	Marcada pelas tradições portuguesas no sentido de criar no Brasil um novo Portugal.
	 
	Foi pouco presente, uma vez que a presença portuguesa sempre foi superficial, sendo o Brasil nunca colonizado de fato.
	Respondido em 08/10/2019 10:23:44
	
	
	
		1.
		Um aspecto que mereceu acentuada atenção de Luís dos Santos Vilhena foi a composição social da cidade de Salvador no século XVIII. Sobre essa questão, analise as afirmativas abaixo e marque a resposta correta:
	
	
	
	A clivagem social em Salvador se dava pela cor da pele, mas não pelo tipo de trabalho realizado pelos grupos sociais.
	
	
	Ao comparar a cidade de Salvador com a do Rio de Janeiro, Vilhena assinalou um maior número de escravos africanos nessa última.
	
	
	Salvador, para Vilhena, era uma cidade construída de maneira planejada, visando o pleno estabelecimento da população.
	
	
	Em sua análise, Vilhena focou nas contradições sociais que caracterizavam Salvador naquele momento.
	
	
	Vilhena constatou o quanto Salvador era, naquele momento, uma cidade pouco populosa e habitada.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Qual informação abaixo NÃO se refere ao historiador Luís dos Santos Vilhena:
	
	
	
	Viveu em Salvador no século XVIII e início do XIX.
	
	
	Constatou a superpopulação de Salvador.
	
	
	É autor de ¿Cultura e Opulência do Brasil por suas Drogas e Minas¿.
	
	
	Preocupou-se com as contradições da sociedade colonial.
	
	
	Fez críticas à administração colonial portuguesa.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		"... todos os gêneros produzidos junto ao mar podiam conduzir-se para a Europa facilmente e os do sertão, pelo contrário, nunca chegariam a portos onde os embarcassem, ou, se chegassem, seria com despesas tais que aos lavradores não faria conta largá-los pelo preço por que se vendessem os da Marinha. Estes foram os motivos de antepor a povoação da costa à do sertão." (Frei Gaspar da Madre de Deus, em 1797.) O texto mostra
	
	
	
	o contraste entre o povoamento do nordeste e o do sudeste.
	
	
	o que àquela altura ainda poucos sabiam sobre as desvantagens do sertão
	
	
	o estranhamento do autor sobre o que se passava na região das Minas.
	
	
	o caráter litorâneo da colonização portuguesa da América.
	
	
	o desconhecimento dos colonos das desvantagens de se ocupar o interior.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		São características da obra de Antonil, EXCETO:
	
	
	
	A preocupação em relatar as festas coloniais, em especial os elementos da cultura indígena presentes nelas.
	
	
	A atenção dada aos fenômenos econômicos da colônia.
	
	
	O destaque dado às questões relacionadas à produção do açúcar e outros produtos.
	
	
	A utilização de testemunhos de terceiros na elaboração de sua obras.
	
	
	A análise das condições de trabalho e dos aspectos sociais da colônia, em especial a escravidão.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Muitos autores que viveram ainda no período colonial escreveram sobre a história do Brasil e de algumas de suas regiões. Qual das alternativas abaixo NÃO apresenta um autor deste período?
	
	
	
	Pe André João Antonil
	
	
	Frei Vicente Salvador
	
	
	Fernão Cardim
	
	
	Sebastião da Rocha Pita
	
	
	Caio Prado Jr.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		O trecho abaixo foi retirado da obra de Antonil, "Cultura e Opulência no Brasil": ¿O ser Senhor de Engenho é título a que muitos aspiram, porque traz consigo o ser servido, obedecido e respeitado de muitos. E se for, qual deve ser, homem de cabedal e governo, bem se pode estimar no Brasil o ser senhor de engenho, quanto proporcionadamente se estimam os títulos entre os fidalgos do Reino. Porque engenhos há na Bahia que dão ao senhor quatro mil pães de açúcar e outros pouco menos, com cana obrigada à moenda, de cujo rendimento logra o engenho ao menos a metade, como qualquer outra, que nele se livremente se mói; e em algumas partes, ainda mais que a metade¿. Qual das alternativas abaixo refere-se corretamente ao trecho acima:
	
	
	
	Para Antonil, ser fidalgo no reino era uma posição de maior prestígio que ser senhor de engenho na América.
	
	
	O trecho evidencia o poder limitado dos senhores de engenho da Bahia.
	
	
	O trecho refere-se à economia açucareira, tema que recebeu destaque na obra de Antonil.
	
	
	Antonil, no trecho destacado, analisa a decadência dos engenhos baianos.
	
	
	No trecho acima, Antonil põe em destaque a mão-de-obra escravista utilizada no engenho.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Qual das aspectos abaixo NÃO foi objeto de análise de Luís dos Santos Vilhena?
	
	
	
	A administração exercida pela Coroa portuguesa na colônia.
	
	
	Os paradoxos e contradições que caracterizam a sociedade colonial
	
	
	O desenvolvimento da pecuária no sul do Brasil.
	
	
	Os conflitos sociais, que colocavam em questão a ordem estabelecida.
	
	
	As características populacionais e sociais de Salvador.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		O texto abaixo é um trecho da carta ao rei de Portugal, onde Pero Vaz de Caminha descreve como foi o encontro entre Cabral e dois nativos que foram levados até a nau capitânia (embarcação do capitão). ¿O Capitão [Pedro Álvares Cabral], quando eles vieram, estava sentado em uma cadeira (...) e bem vestido, com um colar de ouro, mui grande, ao pescoço. (...) E eles entraram. Mas nem sinal de cortesia fizeram, nem de falar ao Capitão; nem a alguém. (...) Mostraram-lhes um papagaio pardo que o Capitão traz consigo; tomaram-no logo na mão e acenaram para a terra, como se os houvesse ali. Mostraram-lhes um carneiro; não fizeram caso dele. Mostraram-lhes uma galinha; quase tiveram medo dela, e não lhe queriam pôr a mão. Depois lhe pegaram, mas como espantados. (...) Viu um deles umas contas de rosário brancas; fez sinal que lhas dessem, e folgou muito com elas, e lançou-as ao pescoço; e depois tirou-as e meteu-as em volta do braço, e acenava para a terra e novamente para as contas e para o colar do Capitão, como se dariam ouro por aquilo. (...) Isto tomávamos nós nesse sentido, por assim o desejarmos!¿ Após a leitura do documento, marque a alternativa correta:
	
	
	
	Um dos aspectos perceptíveis no trecho são as diferenças culturais entre indígenas e europeus.
	
	
	No documento, percebe-se uma crítica aos interesses mercantis de Portugal.
	
	
	O documento justifica o não interesse inicial de Portugal na colonização da América.
	
	
	O documento revela apenas os interesses mercantis dos portugueses.
	
	
	O trecho ressalta os aspectos religiosos que motivaram as Expansões marítimas.
		
		Von Martius possui importância fundamental para a historiografia brasileira pois:
	
	
	
	foi o maior crítico do Instituto HIstórico e Geográfico Brasileiro devido as suas idéias conservadoras e pouco científicas.
	
	
	como naturalista escreveu a história do Brasil destacando o papel da fauna e da flora na construção da idéia de independência nacional.
	
	
	descartou a importância da presença do negro na formação da sociedade brasileira, dando destaque apenas aos indígenas.
	
	
	trabalhou no sentido de produzir uma história nacional que oficializasse uma relação harmoniosa entre as raças brancas e as raças inferiores.
	
	
	criticou a valorização exarcebada na construção de uma identidade nacional presente nas obras dos hisoriadores de seu tempo.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Sobre o pensamento historiográfico de Varnhagen, apesar de bem documentado em suas fontes, podemos afirmar que:
	
	
	
	Defendia a supremacia da cultura indígena e africana
	
	
	Considera o índio como vagabundo, violento e bárbaro
	
	
	Atesta a igualdade entre as culturas que constituíramo Brasil
	
	
	não coisifica o negro
	
	
	Não defendia os interesses da coroa portuguesa
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Sobre o IHGB pode-se afirmar que seus membros:
	
	
	
	Desprezavam a pesquisa documental e apegavam-se as entrevistas feitas aos participantes da história.
	
	
	Acreditavam que a história era a mestra da vida e a República o regime político ideal para o Brasil.
	
	
	Apresentavam poucos contatos com autoridades políticas e estabeleciam parcerias de pesquisa com escolas.
	
	
	Valorizavam o desenvolvimento de uma história pragmática e possuiam gosto pela pesquisa.
	
	
	Primavam pela prática do ensino escolar em detrimento do desenvolvimento da pesquisa.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Sobre o discurso histórico presente nas obras do Instituto Historiográfico brasileiro durante época da sua criação, pode-se afirmar que:
	
	
	
	Defendia o caráter miscigenado do povo brasileiro ressaltando a participação do negro na construção da nação.
	
	
	Refletia a valorização da República defendida pelo Partido Conservador Brasileiro.
	
	
	Defendia a instalação da democracia no país a fim de garantir a sua unidade territorial.
	
	
	Promovia a fundação de um movimento histórico social de conotação espano portuguesa.
	
	
	Apresentava uma idéia de criação de um sentido histórico-político de sustentação para a Monarquia brasileira com o objetivo de formação de uma nacionalidade.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		O pensamento ortodoxo da historiografia brasileira do século XIX partiu da escola metódico-documental, e no Brasil pode ser considerado um dos seus mais importantes representantes:
	
	
	
	Gregório de Matos
	
	
	Ciro Flamarion Cardoso
	
	
	Antonil
	
	
	Sérgio Buarque de Hollanda
	
	
	Vanhargen
	
	
	
	 
		
	
		6.
		O IHGB promoveu, em 1840, um concurso destinado a premiar o melhor plano para a escrita da História do Brasil. O prêmio foi outorgado a Carl von Martius, naturalista, nascido na Baviera, que entre 1817 e 1820 havia percorrido algumas províncias do Brasil. O texto apresentado - Como se deve escrever a história do Brasil - Apresentava como características exceto:
	
	
	
	A preocupação em apresentar uma origem histórica comum aos "brasileiros": o surgimento político do Brasil independente.
	
	
	A preocupação com a escrita de uma história brasileira que tomasse a idéia de um passado nacional, comum a todos os "brasileiros".
	
	
	A negação do passado colonial português e a valorização da figura de Tiradentes.
	
	
	A valorização da contribuição portuguesa, especialmente do regime monárquico.
	
	
	Salientava, como característica principal na história brasileira o Império e a fusão das raças branca, negra e indígena.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		 Leia as frases abaixo que tratam sobre Varnhagen:
 I- Sua obra História Geral do Brasil  valoriza a presença e a colonização portuguesa no Brasil.
 II-Pretendeu produzir uma  "verdade histórica" sobre o Brasil e, assim como Ranke, quis narrar os eventos tal como se passaram.
 III- Seus textos romperam com os laços de colonização portuguesa, trazendo duras críticas aos antigos colonizadores.
IV- Suas análises apresentam uma  história factual baseada sobretudo em relatos orais.
Marque abaixo a letra que demonstra quais alternativas estão corretas:
	
	
	
	I, II e IV
	
	
	I, II e III
	
	
	Apenas I e IV
	
	
	Apenas I e III
	
	
	Apenas I e II
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Sobre o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, marque a alternativa correta:
	
	
	
	Sua produção era bastante crítica da tradução portuguesa.
	
	
	Foi pioneiro no trabalho de levantamento, coleta e sistematização de documentos históricos.
	
	
	Trabalhava com bastante independência em relação aos interesses do poder imperial.
	
	
	Tem como marca de sua primeira geração o esforço em inserir o negro na história do Brasil.
	
	
	Caracteriza-se pela homogeneidade de pensamento em relação à escrita da história.
		
	
		1.
		Sobre a obra de Capistrano de Abreu, leia as informações a seguir:
I- Renovou os métodos de investigação e interpretação historiográfica no Brasil.
II- Suas interpretações acerca da história do Brasil tinham como características interpretações com caráter imparcial e objetivo.
III- Suas análises acerca da sociedade brasileira partem do estudo do ambiente, dos fatores geográficos, raciais, econômicos e psicológicos.
IV- Seus estudos contemplavam uma análise historiográfica típica da historiografia dos Annales.
Marque abaixo a alternativa que afirma quais informações estão corretas:
	
	
	
	Somente I e II
	
	
	I, II e III
	
	
	II, III, IV
	
	
	I, III, e IV
	
	
	Somente I e III
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Capistrano de Abreu coloca no século XVII a criação do brasileiro, com os desbravadores do(a):
	
	
	
	Sertão
	
	
	Litoral
	
	
	Amazônia
	
	
	Pantanal
	
	
	Planalto Meridional
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Sobre o livro "Capítulos de História Colonial", de Capistrano de Abreu, marque a alternativa correta:
	
	
	
	Nesse livro, Capistrano buscou, dentro da proposta do IHGB, fazer uma espécie de história "geral" do Brasil.
	
	
	Nesse livro, Capistrano aproxima-se das análises marxistas, dando ênfase aos aspectos econômicos que caracterizam a sociedade colonial.
	
	
	Abordou nessa obra não apenas questões ligadas à política e administração colonial, como também atentou para elementos culturais da sociedade colonial.
	
	
	Deteve-se, nessa obra, na colonização litorânea para, em outros trabalhos, ressaltar a colonização sob o ponto de vista do interior do Brasil.
	
	
	Nessa obra, colocou em segundo plano as contribuições indígenas, assim como negligenciou as figuras do mameluco e do sertanejo em suas análises.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Sobre a obra de Capistrano de Abreu marque a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	O autor propunha a leitura de uma história acontecimental, preocupada, antes de tudo, com a legitimação de uma ordem baseada no nacionalismo.
	
	
	Inaugura na historiografia um olhar problematizador baseado no reconhecimento do diferente como elemento formador da realidade social colonial.
	
	
	Capistrano enxerga o Brasil através de uma perspectiva pluralista: ou seja, admite a existência de vários grupos sociais convivendo as vezes de forma inconciliáveis durante o período colonial.
	
	
	Ainda que o autor ainda reproduza certos estereótipos, há um sentido de relação entre as diversas culturas que, inclusive, permitem que o autor faça uma análise sócio-cultural acerca do período colonial.
	
	
	O autor analisava a história a partir de uma perspectiva evenementiélle, comprometida, antes de tudo, com a legitimação do nacionalismo patriótico.
	
Explicação:
Importante atentar que a questão solicita a marcação da opção errada. 
		
		Antropólogo por formação, Gilberto Freyre desenvolve seus primeiros estudos ainda na década de 1920, época em que o ambiente intelectual brasileiro passava por várias transformações. Sobre a obra desse autor marque a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	Casa Grande e Senzala, sua principal obra é a primeira que assume a importância do negro na formação do nosso ¿modo de ser¿.
	
	
	Pode ser notada no texto de Freyre a preocupação em rebater as explicações de cunho biologizante racistas que possuiam muito destaque nesse momento.
	
	
	Durante o período em que morou na Europa, Freyre sofreu muita influência da antropologia,
	
	
	Para Gilberto Freyre as diferenças entre os grupos sociais tinham uma origem cultural e não biológica.
	
	
	Freyre não incorpora em suas obras ainda algumas inovações trazidas pelo grupo da Revista do Annales, tais como a interdisciplinaridade e a variedade no uso da documentação.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Gilberto Freyre retratou em Casa Grande & Senzala as relações sociais e o cenário do Brasil colonial a partir de sua terra natal, sob ainfluência da antropologia cultural norte-americana, sua formação acadêmica. Este livro intitulado Casa Grande & Senzala (1933) aborda a temática da escravidão colonial e patriacarlismo. Nesta obra constam as ideias expressas nas assertivas abaixo, EXCETO:
	
	
	
	Valorizando a mestiçagem, antes depreciada, e a contribuição do negro, antes ignorada.
	
	
	Através da exteriorização da intimidade da sociedade colonial, revelou o contexto em que foram criados os antagonismos que compõem a ordem social no Brasil de hoje.
	
	
	O negro deve ser entendido com uma participação menos importante, pois uma vez escravizado acabou sendo aculturado.
	
	
	Estudou as características socioculturais dos povos formadores da sociedade brasileira sob a ótica do relativismo.
	
	
	A visão positiva do autor sobre a colonização foi interpretada por seus críticos como um esvaziamento do conflito entre colonizador e colonizado.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A obra de Gilberto Freyre é considerada um marco para a historiografia brasileira. Marque dentre as alternativas abaixo aquela que não possui relação com a obra deste autor:
	
	
	
	Um de seus principais e mais polêmicos livros foi Casa Grande e Senzala por sua abordagem culturalista.
	
	
	O autor possuía uma historiografia tradicional e objetiva, baseada em fatos e datas.
	
	
	Seus livros sofreram duras críticas de uma elite que não aceitou suas concepções a cerca da miscigenação.
	
	
	Sua obra sofreu grande influência da antropologia cultural.
	
	
	Foi um escritor adepto a intersciplinaridade.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Os africanos escravizados e seus descendentes também criaram uma série de práticas, aparentemente inofensivas ao sistema escravista, que visava resistir à escravidão por meio de releituras religiosas. Uma alternativa que muitos escravos encontraram não só para construir suas famílias extensas, mas também para lutar pela liberdade, se deu através da filiação às:
	
	
	
	Associações islâmicas criadas no Brasil
	
	
	Macumba criada nos Quilombos
	
	
	Associações de Moradores dos Subúrbios
	
	
	Irmandades negras católicas
	
	
	Fileiras do exército brasileiro
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Sobre a obra de Gilberto Freyre, marque a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	A obra de Gilberto Freire foi muito bem aceita pela elite de sua época.
	
	
	Na obra Casa-Grande & Senzala o autor escreveu sobre a presença do negro em diversas facetas da nossa cultura, como na música, na dança, no vocabulário e etc.
	
	
	Freyre ressaltou a importância do índio e do negro para a formação da sociedade brasileira.
	
	
	O autor além de tratar da importância do negro para a formação social brasileira ressaltou o papel do índio nesse processo explicando a origem do nosso hábito de dormir em redes, de se pintar, de tomar banho diariamente, bem como a valorização das ervas, da cor vermelha e dos remédios caseiros.
	
	
	Em sua obra Freyre inaugura o mito da domocracia racial brasileira.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Da vasta obra de Gilberto Freyre, a parte mais significativa e responsável pela sua notoriedade é constituída pela trilogia casa Grande e Senzala publicada em 1933; Sobrados e mucambos de 1936 e Ordem e progresso, de 1959. Embora cada uma dessas publicações trate sobre um contexto diferenciado da história do Brasil, todas possuem um tema em comum que é o estudo sobre:
	
	
	
	A atuação da inquisição durante o período colonial.
	
	
	as permanências políticas pós proclamação da República.
	
	
	a lógica do patriarcalismo na sociedade brasileira.
	
	
	a influência da escravidão na economia.
	
	
	a instalação do mercantilismo na colônia.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Sobre a fundação da nova historiografia brasileira, na década de 1930, é correto dizer que:
	
	
	
	Caio Prado Júnior destacou-se pela escrita de uma história econômica da formação brasileira a partir dos cânones inaugurados pelo pensamento da Economia Política inglesa.
	
	
	Sérgio Buarque de Holanda, influenciado pela antropologia cultural de Franz Boas e pela escola de sociologia de Chicago, desenvolveu estudos culturalistas sobre a formação brasileira.
	
	
	Caio Prado Júnior destacou-se pela escrita de uma história econômica da formação brasileira, pois foram fundamentais na revelação de novos olhares sobre a formação da sociedade brasileira, pela perspectiva culturalista
	
	
	Sérgio Buarque de Holanda, Caio Prado Júnior e Gilberto Freyre foram fundamentais na revelação de novos olhares sobre a formação da sociedade brasileira, pela perspectiva culturalista ou econômica, fazendo uso de uma narrativa compreensível aos não acadêmicos.
	
	
	Gilberto Freyre revelou, em sua obra, o Brasil fruto da mestiçagem como algo inteiramente novo e original, estando de acordo com o pensamento social existente na sociedade brasileira desde a década de 1870.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Sobre a obra de Gilberto Freyre, avalie as afirmativas abaixo: I. Freyre trouxe uma nova interpretação acerca da contribuição do negro para a história do Brasil, em especial pelo valor positivo dado a essa contribuição. II. Ao analisar o elemento português, Freyre atentou para a sua plasticidade, hibridismo e pela capacidade de equilibrar as características dos diversos grupos que formaram Portugal. III. Uma das maiores contribuições de Freyre foi ter avaliado de forma positiva a miscigenação brasileira. Está(ão) correta(s):
	
	
	
	As afirmativas I e III
	
	
	A afirmativa I, somente
	
	
	As afirmativas I e II
	
	
	As afirmativas II e III
	
	
	As afirmativas I, II e III
		1.
		Para Sérgio Buarque é preciso que os brasileiros avaliem criticamente seu passado no que ele tem de pior e ...
	
	
	
	a partir daí, reafirmem os acertos e ignorem os erros, pois eles ficaram no passado.
	
	
	a partir daí, reconquistem antigos territórios, atuais Guianas, Uruguai, Paraguai e parte da Argentina
	
	
	a partir daí, o reformulem para a transformação do presente
	
	
	a partir daí, se convençam que o Brasil em suas dimensões não pode ser uma nação
	
	
	a partir daí, reafirmem a tradição portuguesa que não deveria ter sido perdida
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Podemos traçar um paralelo entre a obra de Sergio Buarque e o trabalho de qual outro importante autor?
 
	
	
	
	O espírito das leis de Charles Montesquieu
	
	
	O Príncipe de Nicolau Maquiavel.
 
 
	
	
	A busca da verdade de Nicolas Malebranche
	
	
	A Ética Protestante e Espírito do Capitalismo de Max Weber.
	
	
	O capital de Karl Marx
	
Explicação:
Comentário. Aula 5 tela 3.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Sérgio Buarque de Holanda diz que uma das maiores necessidade brasileiras ao estudar a sua história é:
	
	
	
	Afirmar uma identidade brasileira
	
	
	Afirmar uma identidade portuguesa
	
	
	Afirmar uma identidade operária
	
	
	Afirmar uma identidade africana, indígena e européia
	
	
	Afirmar uma identidade étnica e separada entre os grupos que compõem o Brasil
	
	
	
	 
		
	
		4.
		¿Weber assinala a ética do trabalho presente nas religiões protestantes como elemento determinante para a fundamentação da civilização norte-americana e seu desenvolvimento no sistema capitalista, com destaque no progresso econômico e na industrialização.¿ Já Sérgio Buarque de Holanda observando a sociedade brasileira:
	
	
	
	Sérgio Buarque de Holanda acerca do desenvolvimento da sociedade brasileira assinala a ética do ócio, sobrevivência da Antiguidade Clássica na formação cultural e social do povo americano.
	
	
	Sérgio Buarque de Holanda acerca do desenvolvimento da sociedade brasileira assinala a ética do ócio, sobrevivência da Antiguidade Clássica na formação cultural e social do povo ibérico.
	
	
	Sérgio Buarque de Holanda acerca do desenvolvimento da sociedade brasileira assinala a ética do trabalho, sobrevivência da Antiguidade Clássica na formação cultural e social do povo ibérico.
	
	
	Sérgio Buarque de Holanda acerca dodesenvolvimento da sociedade brasileira assinala a ética do ócio, sobrevivência da Modernidade Clássica na formação cultural e social do povo ibérico.
	
	
	Sérgio Buarque de Holanda acerca do desenvolvimento da sociedade americana assinala a ética do ócio, sobrevivência da Antiguidade Clássica na formação cultural e social do povo ibérico.
	
Explicação:
Resposta no slide 5 da aula 5
 
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Ao analisarem o processo de colonização lusitana no Brasil, Gilberto Freire e Sérgio Buarque de Holanda escreveram, em duas obras clássicas da nossa historiografia: I. ¿Quando em 1532 se organizou econômica e civilmente a [colonização], [...] formou-se na América tropical uma sociedade [...] que se desenvolveria defendida menos [...] pela ação oficial do que pelo braço e pela espada do particular. [...] sendo que entre nós através das grandes famílias proprietárias e autônomas [...], donos de terras e de escravos [...] dos senados de Câmara falaram sempre grosso aos representantes d'el-rei [...]. (FREYRE, Gilberto. Casa grande e senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal. São Paulo: Círculo do Livro, 1990, p. 43.) II.
"No Brasil, onde imperou, desde tempos remotos, o tipo primitivo da família patriarcal [...], não era fácil aos detentores das posições públicas de responsabilidade, formados por tal ambiente, compreenderem a distinção fundamental entre os domínios do privado e do público [...]. Ao contrário, é possível acompanhar, ao longo de nossa história, o predomínio constante das vontades particulares." (HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 145-6).
As reflexões de Gilberto Freire e Sérgio Buarque de Holanda apresentam, na essência, relação com a
	
	
	
	diferenciação entre os valores reinantes na sociedade colonial e na sociedade brasileira contemporânea.
	
	
	a percepção do caudilhismo na sociedade brasileira
	
	
	constatação de que ocorriam congruências entre os interesses metropolitanos e os das elites coloniais.
	
	
	análise do patrimonialismo enquanto uma característica inerente à formação da sociedade brasileira.
	
	
	latente oposição que contrapunha a família patriarcal às imposições privativas das classes proprietárias.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Sobre a produção de Sérgio Buarque de Holanda, analise as afirmativas abaixo: I. Foi marcadamente influenciado pela sociologia weberiana. II. Em suas obras, ressaltou como Portugal, ao contrário da Coroa espanhola, construiu um sólido projeto colonizador para seus territórios na América. III. Procurou na colonização lusitana os elementos que explicavam determinados problemas ainda vividos pelo Brasil nos anos 1930/ 40. Está(ão) correta(s):
	
	
	
	A afirmativa I, somente.
	
	
	As afirmativas I e III, somente.
	
	
	As afirmativas II e III, somente.
	
	
	As afirmativas I e II, somente.
	
	
	Todas as afirmativas.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Embora tenha sido influenciado por Weber, Sergio Buarque de Holanda aborda em seu trabalho:
	
	
	
	As vantagens da colonização portuguesa
 
	
	
	A defesa da monarquia
	
	
	Os benefícios da escravidão
	
	
	A comparação entre as colonizações francesa e inglesa e sua influência no Brasil
	
	
	A ética do ócio
	
Explicação:
Comentário. Aula 5 tela 3.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Nessa obra, Sérgio Buarque de Holanda busca nas bases da sociedade brasileira uma explicação para o atraso social existente no Brasil, produzindo ao mesmo tempo, hipóteses para a superação desse processo. Segundo ele, a formação do Brasil Contemporâneo está ligada às origens da sociedade brasileira ou seja, atrelada a colonização e ao seu legado político, cultural e institucional. A análise aqui proposta aborda a seguinte obra:
	
	
	
	Casa Grande Senzala
	
	
	Formação do Brasil Contemporâneo
	
	
	Raízes do Brasil
	
	
	História Geral do Brasil
	
	
	História do Brasil Contemporâneo
		1.
		Segundo Caio Prado Jr no livro História Econômica do Brasil, a devastação da mata em larga escala ia semeando desertos estéreis atrás do colonizador, sempre em busca de solos frescos que não exigissem maior esforço da sua parte. De acordo com este autor, é possível afirmar que as práticas agrícolas implantadas pela colonização, como a queimada e a monocultura, levaram a um progressivo empobrecimento dos solos da América portuguesa. Essa atitude do colonizador português em relação ao meio ambiente pode ser compreendida historicamente como
	
	
	
	mercantilista, pois a produção e o lucro rápido importavam mais que a degradação do solo.
	
	
	humanista, pois havia um interesse direto no progresso e no bem-estar da humanidade.
	
	
	neoliberal, pois o Estado português não interferia nos negócios praticados na América.
	
	
	medieval, pois esta produção não era voltada para o mercado, e sim para a subsistência.
	
	
	pré-capitalista, pois na colônia não existia uma produção organizada em larga escala.
	
Explicação:
Slide 7 da aula 6
A história brasileira se inicia já no contexto do capitalismo. Em sua concepção, acerca do processo histórico brasileiro, toda a montagem do sistema colonial nos séculos XVI e XVII está inserida no contexto da acumulação de capital decorrente da expansão comercial, que teve início na Europa nos séculos anteriores.
 
Slide 9 da aula 6
A metrópole portuguesa procedeu na colonização do Brasil dentro de um processo de transição do feudalismo para o capitalismo. Desse modo, a colônia se integrava naquela ordem como possuindo uma identidade essencialmente estabelecida pelo seu valor comercial de exploração e obtenção de lucros. Nesse período do capitalismo mercantil, a colônia é representada e entendida como mera extensão da metrópole, como um dos pólos para que o processo de circulação de mercadorias fosse bem sucedido e gerasse lucros para a metrópole.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Sobre Caio Prado Jr, marque a afirmativa correta:
	
	
	
	Caio Prado foi profundamente marcado pelas análises culturalistas, sobrepondo-as ao economicismo que marca os autores marxistas.
	
	
	Caio Prado aplicou teorias europeias para a compreensão da história do Brasil.
	
	
	Caio Prado considerava que as elites brasileiras é que tinham condições de serem protagonistas no processo de modernização do país.
	
	
	Esse autor assinalou a importância e a necessidade de uma política de industrialização para o desenvolvimento econômico do Brasil.
	
	
	Caio Prado considera que a colonização do Brasil seria o equivalente ao feudalismo europeu.
	
Explicação:
Foi o disseminador da necessidade de uma aliança entre a classe dos trabalhadores e a classe burguesa nacional contra o que chamava de imperialismo internacional. Assinalou que a dominação de Portugal, EUA e Inglaterra sobre o Brasil, através da história, foi uma escolha das elites da aristocracia rural e que por esse motivo essas elites não poderiam ocupar o papel de sujeitos da história. Somente as classes sociais, que foram as protagonistas das conquistas sociais, poderiam dar o devido valor às forças produtivas e fortalecer o desenvolvimento nacional.
 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		"A SOCIEDADE COLONIAL BRASILEIRA É O REFLEXO DE SUA BASE MATERIAL: A ECONOMIA AGRÁRIA QUE DESCREVEMOS. ASSIM COMO A GRANDE EXPLORAÇÃO ABSORVE A TERRA, O SENHOR RURAL MONOPOLIZA A RIQUEZA, E COM ELA SEUS ATRIBUTOS NATURAIS: O PRESTÍGIO, O DOMÍNIO". (PRADO JÚNIOR, CAIO. EVOLUÇÃO POLÍTICA DO BRASIL. SÃO PAULO: BRASILIENSE, 1947, PP. 36.) AO AFIRMAR QUE "A SOCIEDADE COLONIAL BRASILEIRA É O REFLEXO DE SUA BASE MATERIAL", CAIO PRADO JÚNIOR ESTAVA UTILIZANDO COMO FERRAMENTA TEÓRICA DE ANÁLISE DO PASSADO O (A):
	
	
	
	POSITIVISMO
	
	
	HISTORICISMO
	
	
	MATERIALISMO HISTÓRICO
	
	
	NOVA HISTÓRIA CULTURAL
	
	
	SOCIALISMO REAL
	
Explicação:
No materialismo histórico, as respostas para os fenômenos sociais estão inseridas nos meios materiais dos sujeitos. O que emuma sociedade capitalista traduz-se em situação econômica, moldam diferentes sujeitos e essa foi a forma de entendimento usado por Caio Prado Junior.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		O texto a seguir elaborado por Caio Prado Júnior, em sua obra História Econômica do Brasil se refere ao sentido da colonização na América portuguesa: "(...) No seu conjunto, e vista no plano mundial e internacional, a colonização dos trópicos toma o aspecto de uma vasta empresa comercial, mais complexa que a antiga feitoria, mas sempre com o mesmo caráter que ela, destinada a explorar os recursos naturais de um território virgem em proveito do comércio europeu. É este o verdadeiro sentido da colonização tropical, de que o Brasil é uma das resultantes; (...) Se vamos à essência da nossa formação, veremos que na realidade nos constituímos para fornecer açúcar, tabaco, alguns outros gêneros; mais tarde ouro e diamantes; depois, algodão, e em seguida café, para o comércio europeu. (...)" (Boulos Jr, Alfredo. História-Sociedade e Cidadania)
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as características do modelo colonizador implantado no Brasil de acordo com a descrição do autor:
	
	
	
	Sistema colonial baseado em pequenas e médias propriedades, sustentado pelo trabalho assalariado ou familiar, de caráter monocultor para a sustentação do mercado interno.
	
	
	Estruturação do processo colonizador com base na complementariedade, uma vez que a produção privilegiava a produção para o mercado interno e para a burguesia mercantil.
	
	
	Estrutura latifundiária, destinada a explorar o território para o comércio exterior, utilização de mão-de-obra escrava, predominantemente de origem africana, com a qual paralelizava o lucrativo tráfico.
	
	
	Dinâmica do sistema colonial mercantilista, utilização de mão-de-obra escrava entremeada com a assalariada, caráter monocultor e de importação, a fim de garantir a produção excedente.
	
	
	Mecanismo do antigo regime de feitorias, utilização de mão-de-obra escrava, agromanufatura, constante presença de concorrentes, complementariedade das colônias espanholas para garantir o ideário de sustentação da união Ibérica.
	
Explicação:
A metrópole portuguesa procedeu na colonização do Brasil dentro de um processo de transição do feudalismo para o capitalismo. Desse modo, a colônia se integrava naquela ordem como possuindo uma identidade essencialmente estabelecida pelo seu valor comercial de exploração e obtenção de lucros. Nesse período do capitalismo mercantil, a colônia é representada e entendida como mera extensão da metrópole, como um dos pólos para que o processo de circulação de mercadorias fosse bem sucedido e gerasse lucros para a metrópole.
E como debatido nas aulas, durante a colônia fazia uso do trabalho escravo e voltado para a exportação de produtos.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Sobre Caio Prado Jr, marque a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	Foi o disseminador da necessidade de uma aliança entre a classe dos trabalhadores e a classe burguesa nacional.
	
	
	Foi membro do IHGB, onde foi pioneiro nos estudos marxistas e econômicos.
	
	
	Assinalou que a dominação de Portugal, EUA e Inglaterra sobre o Brasil, através da história, foi uma escolha das elites da aristocracia.
	
	
	Questionou-se sobre os motivos que não levaram o Brasil a ter uma revolução burguesa.
	
	
	Caio Prado foi um autor profundamente marcado pelo marxismo e participou ativamente da vida política brasileira.
	
Explicação:
A resposta dessa questão está no livro da tela 3 da aula 6
Foi o disseminador da necessidade de uma aliança entre a classe dos trabalhadores e a classe burguesa nacional contra o que chamava de imperialismo internacional. Assinalou que a dominação de Portugal, EUA e Inglaterra sobre o Brasil, através da história, foi uma escolha das elites da aristocracia rural e que por esse motivo essas elites não poderiam ocupar o papel de sujeitos da história. Somente as classes sociais, que foram as protagonistas das conquistas sociais, poderiam dar o devido valor às forças produtivas e fortalecer o desenvolvimento nacional.
 
Questionou os motivos que não conduziram o Brasil para uma revolução burguesa, nem para uma revolução comunista.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Uma obra de grande valor para a historiografia brasileira é o livro Formação do Brasil Contemporâneo, publicado pelo pesquisador Caio Prado Jr em 1942. Sobre esse autor e sua obra é INCORRETO afirmar que:
	
	
	
	Dentre os principais assuntos abordados pelo autor estão: à economia agro-exportadora e a escravidão
	
	
	Caio Prado parte da premissa de que a história tem uma evolução e sentido que norteiam os rumos da história.
	
	
	Caio Prado procura identificar na cultura brasileira as origens para os problemas econômicos da colônia
	
	
	Nesta obra ele apresenta as continuidades em relação as estruturas coloniais na economia e na sociedade brasileira.
	
	
	O autor acredita que a história do Brasil está diretamente relacionada aos contextos internacionais
	
Explicação:
O autor usa com destreza os pensamentos marxistas para entender a realidade brasileira a partir da compreensão dos fenômenos da nossa formação histórica. Assim, considera os aspectos econômicos os principais para formação do Brasil. O livro é uma crítica feita a um país que em sua opinião permanece em muitos aspectos parecido com sua estrutura colonial. 
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Gilberto Freyre com Casa Grande e Senzala (1933), Caio Prado Júnior com Evolução Política do Brasil (1933) e a sua principal obra Formação do Brasil Contemporâneo (1942) e Sérgio Buarque de Holanda com Raízes do Brasil (1936) formam o elenco de uma geração de grandes intérpretes do país, os quais surgiram nos anos 30.
Identifique os modelos de interpretação para a história do Brasil que estes autores introduziram conforme a ordem abaixo:
	
	
	
	Freyre e a tese do racismo cordial; Prado Júnior e o materialismo dialético; Holanda e a tese do brasileiro como homem cortês
	
	
	Freyre e a teoria do branqueamento; Prado Júnior e o materialismo dialético ; Holanda e a Tese do brasileiro como homem cordial
	
	
	Freyre e a tese da democracia racial; Prado Júnior e a matriz historiográfica marxista; Holanda e o conceito de homem cordial
	
	
	Freyre e a tese da democracia racial; Prado Júnior e a Matriz historiográfica marxista; Holanda e a tese do brasileiro como homem cortês
	
	
	Freyre e a democracia racial; Prado Júnior e a teoria da ditadura do proletariado brasileiro; Holanda e a tese dos corpos dóceis
	
Explicação:
A resposta dessa questão está na aula teletransmitida 6, resolvida pela própria professora.
A última é que apresenta as principais ideias dos autores.
Freyre e a tese da democracia racial; Prado Júnior e a matriz historiográfica marxista; Holanda e o conceito de homem cordial
 
Freyre realmente apoia a miscigenação, Prado Junior defende a matriz historiográfica marxista e Holanda desenvolve o conceito de homem cordial que confunde o público com o privado.
 
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Caio Pdrado Júnior é considerado como um autor importante e inovador para a historiografia brasileira pois:
	
	
	
	Suas análises apresentam uma visão romantizada da economica brasileira.
	
	
	Sua historiografia aborda os principais fatores culturais importantes para a formação da sociedade brasileira deixando de lado os temas econômicos.
	
	
	Sua obra é a primeira que não trata sobre a influência da mao de obra escrava na economia brasileira.
	
	
	Suas obras apresentam uma versão positivista da história do Brasil.
	
	
	Seu livro Evolução Política do Brasil, primeira obra de Caio Prado Júnior, é também a primeira análise marxista e materialista da história nacional.
	
Explicação:
Tela 3 da aula online
Em 1933, Caio Prado Jr. lançou a obra a "Evolução Política do Brasil". Iniciava-se uma produção historiográfica significativa que o conferiria o posto de maior historiador marxista brasileiro.Foi um intelectual que refletiu sobre o movimento operário, marxista e um comunista que travou lutas para que a liberdade avançasse muito além dos limites do liberalismo. Questionou os motivos que não conduziram o Brasil para uma revolução burguesa, nem para uma revolução comunista.
		1.
		(Enade 2008 - adaptada) O nascimento dos Annales marca profundamente a reflexão dos historiadores tanto acerca da sua área de estudos como acerca do seu trabalho. O programa intelectual de que a revista é porta-voz surge, assim, novo, agressivo. Organiza-se em torno de uma proposta central: a urgência em fazer sair a História do seu isolamento disciplinar, a necessidade de que esteja aberta às interrogações e aos métodos das outras ciências sociais. (REVEL, Jacques. A invenção da sociedade. Lisboa: Difel, 1990. p. 17-18) Conforme o trecho acima, a proposta de renovação historiográfica dos fundadores dos Annales opunha-se a um fazer historiográfico que encerrava a história num campo limitado de atuação, identificado à chamada escola metódica. Pode-se afirmar que essa oposição, naquele momento, apresentou as características a seguir:
	
	
	
	Defesa da interdisciplinaridade como forma de dotar a história de instrumentos mais eficazes para a análise dos complexos processos sociais.
	
	
	Desenvolvimento de um novo programa de pesquisa, baseado na micro-história, em oposição à história política tradicional.
	
	
	Rejeição aos métodos de pesquisa empírica e ao uso maciço dos documentos, vistos como procedimentos anacrônicos.
	
	
	Valorização dos eventos de natureza política, por serem fundamentais para explicar os processos históricos por si mesmos.
	
	
	Negação dos pressupostos científicos e objetivos da história e valorização da história-narrativa.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A partir da década de 1930, podemos verificar uma crescente influência da historiografia francesa no Brasil. Essa presença está relacionada à Escola dos Annales e suas propostas para uma nova atitude do historiador no estudo do passado. Entre as influências dessa escola podemos destacar, EXCETO:
	
	
	
	o conhecimento histórico se tornou dinâmico, por causa da aproximação em relação às demais ciências sociais, tais como a antropologia e a sociologia.
	
	
	a escola dos Annales foi marcada pela tentativa de afirmar a visão positivista da história, como crônica de acontecimentos, com o propósito de tornar compreensível as dimensões do passado por meio do estudo das mentalidades.
	
	
	o fazer história como ciência desafiou a constituição de produzir um entendimento sobre os sujeitos históricos em suas diversas manifestações.
	
	
	alteração das temáticas, problemas, abordagens e objetos no trabalho do historiador, através da valorização da história econômica e social.
	
	
	a emergência de novos atores sociais, como no Brasil após 1930, tornou indispensável se lançar na procura dos modelos teóricos que possibilitassem captar essa nova realidade histórica.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		No Brasil, a partir de 1930 há uma intensa inovação historiografia, pois surgem estudos que procuram em nosso passado colonial elementos para explicar a conjuntura e as características que regiam o país naquele momento. Sobre o desenvolvimento desses estudos é INCORRETO afirmar que:
	
	
	
	Caio Prado Junior é um exemplo de historiador que a partir desse período surge com o intuito de fazer uma análise do período colonial e as implicações deste no momento nacional no qual estava inserido.
	
	
	Destacavam-se as obras voltadas ao estudo das relações entre a história e a geografia a fim de se estabelecer as fronteiras do território brasileiro. Dentre os principais historiadores desse período pode-se citar Von Martius.
	
	
	Interagiam com teorias sociológicas e historiográficas vigentes na Europa.
	
	
	Disciplinas como a História, Sociologia, Geografia e Economia irão complementar-se na obra dos autores com o intuito de buscar interpretações mais completas sobre a realidade nacional.
	
	
	As análises a respeito da realidade do país produzidas estarão abertas a interdisciplinaridade.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Sobre a Escola dos Annales e a sua influência no Brasil, analise as alternativas abaixo: I. O estudo acerca da influêcia da Escola dos Annales no Brasil deve levar em consideração as mudanças pelas quais a sociedade brasileira passou nos anos 1930/ 40, como a emergência de novos atores sociais. II. A Escola dos Annales e o Marxismo representavam, para os historiadores brasileiros, um contraponto bastante produtivo em relação à historiografia tradicional e positivista. III. Um dos pontos mais importantes trazidos pela Escola dos Annales foi o diálogo com outras áreas do conhecimento, em especial com a Antropologia, a economia e a sociologia. Está(ão) correta(s):
	
	
	
	A Alternativa I, somente.
	
	
	As alternativas II e III.
	
	
	Todas as alternativas.
	
	
	As alternativas I e III.
	
	
	As alternativas I e II.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		O movimento dos Annales, que surgiu a partir da fundação de uma revista em 1929, apareceu trazendo como proposta estudar os homens (no plural) em sociedade. Essa abordagem, explicitada, por exemplo, no livro Apologia da História, de Marc Bloch, é uma resposta a certa historiografia de fins do século XIX e primeiras décadas do XX, entendida pelos Analles como como narrativista e ligada aos interesses dos Estados-Nacionais. Em contrapartida, os Annales propunham o que chamavam de história-problema. Essa noção certamente se constituiu numa das principais contribuições trazidas por esta corrente historiográfica e válida ainda hoje para os estudos históricos. Assinale a alternativa que melhor define a proposta de uma história-problema:
	
	
	
	A noção de história-problema valorizava o trabalho poético e literário do historiador, problematizando os pressupostos científicos da historiografia.
	
	
	A história-problema pressupõe investigação e problematização do passado a partir de questões levantadas pelo historiador no presente.
	
	
	A ideia de história-problema pressupunha que o historiador deveria se posicionar politicamente frente aos problemas sociais de sua época.
	
	
	A ideia de história-problema propunha problematizar e valorizar os grandes heróis que fizeram parte do passado francês.
	
	
	A história-problema tinha seu foco nas ações dos grandes indivíduos e nas biografias das nações europeias (e não apenas francesa).
	
	
	
	 
		
	
		6.
		A última geração da Escola dos Annales, que tem como um de seus grandes nomes Roger Chartier, teve um impacto muito grande nos estudos historiográficos brasileiros, que passaram, a partir dos anos 1990, sobretudo, a dialogar com a História CUltural. Os conceitos fundamentais para o programa de pesquisa da chamada ¿Nova História Cultural¿ são:
	
	
	
	Cultura e estrutura
	
	
	Apropriações e mentalidades
	
	
	Práticas e representações
	
	
	Estruturas e sociabilidade
	
	
	Representação e inconsciente coletivo.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Sobre a influência da Escola dos Annales na historiografia brasileira, podemos afirmar:
	
	
	
	A historiografia dos Annales pouco influenciou a produção hsitoriográfica brasileira, em especial porque os Annales centravam-se na compreensão da realidade francesa, que pouco contribuía para o entendimento da história do Brasil.
	
	
	A influência dos Annales, bem como da historiografia francesa, é algo superestimado por alguns historiadores, embora estudos recentes tenham mostrado a necessidade de matizar essa relação entre a historiografia brasileira e a francesa.
	
	
	A influência dos Annales na historiografia brasileira é um fenômeno bastante recente, que pode ser datado das últimas duas décadas, quando estreitou-se o diálogo entre Brasil e França.
	
	
	A influência dos Annales associou-se a uma série de mudanças que ocorriam na sociedade brasileira dos anos 1930, mudanças essas que abriramcaminho para a emergência de novos atores sociais.
	
	
	A influência dos Annales no Brasil se deu logo a partir da fundação da sua revista, em 1929, e foi algo muito inovador, pois até então o Brasil seguia o modelo historiográfico anglo-saxão.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Qual das opções abaixo apresenta os principais propósitos da escola de Annales?
	
	
	
	Romperam com as abordagens positivistas que não permitiam análises mais densas, pautadas no processo histórico, e, para isso, incorporaram os métodos das Ciências Sociais à História.
	
	
	Romperam com as análises dos processos de longa duração e preocuparam-se em compreender exclusivamente o fato histórico.
	
	
	Fundaram a "história problema", assim chamada porque incorporou a estatística à História Demográfica.
	
	
	Incentivaram estudos políticos, principalmente aqueles relativos às biografias dos reis.
	
	
	Promoveram o estudo das mentalidades para melhor analisar a relação entre História, Positivismo, Antropologia e Cultura.
		1.
		Sobre a historiografia brasileira e representações do Brasil, é correto dizer que:
	
	
	
	influenciada principalmente pelas análises marxistas da História Social Inglesa e da Micro- História italiana, a historiografia contemporânea brasileira desconheceu a importância da contribuição da historiografia francesa dos Annales e da História Cultural de matriz norteamericana.
	
	
	na década de 1990, a historiografia brasileira foi profundamente marcada por dois eixos de discussão: a história econômica e as análises em torno da categoria de modo de produção; e a história política com sua narrativa e fontes históricas tradicionais, não havendo estudos sobre os excluídos.
	
	
	a partir das décadas de 1970 e 1980, realiza-se, na historiografia, uma importante revolução metodológica no trabalho, com as fontes elegendo novos temas de pesquisa e como interlocutores as classes pobres e os excluídos, se utilizando processos crimes e cíveis, inventários, testamentos, entre outros documentos.
	
	
	influenciada profundamente pela história materialista marxista, em sua crítica à história oficial e tradicional positivista, a historiografia brasileira, ao longo das décadas de 1980 e 1990, privilegiou as análises estruturais econômicas sem se preocupar com o sujeito.
	
	
	na década de 1920, a historiografia brasileira foi profundamente marcada por dois eixos de discussão: a história econômica e as análises em torno da categoria de modo de produção; e a história política com sua narrativa e fontes históricas tradicionais, não havendo estudos sobre os excluídos.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Sobre os caminhos da historiografia contemporânea no Brasil e em outros países, marque a alternativa CORRETA:
	
	
	
	Nos anos 1940 a 1970, o que temos no Brasil, segundo alguns autores, é o embate entre uma historiografia tradicional e positivista e outra forma de conceber o conhecimento histórico, influenciada pelos Annales e pelo marxismo.
	
	
	Nos anos 1940/50, a entrada dos textos de autores marxistas e da Escola dos Annales no Brasil rapidamente enfraqueceu a história positivista realizada até aquele momento pelos historiadores brasileiros.
	
	
	Ela é marcada por uma forte tendência a análises economicistas, o que pode ser explicado pelo papel hegemônico do marxismo nos meios acadêmicos atualmente.
	
	
	Uma das principais consequências da entrada da Nova História no Brasil foi o fechamento do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), que encerrou suas atividades na segunda metade do século XX.
	
	
	O conhecimento histórico vive um momento de intensa crise, pois ciências como a Antropologia, por permitir um conhecimento mais seguro, têm conquistado primazia.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		São características da historiografia brasileira a partir dos anos 1980, EXCETO:
	
	
	
	A maior profissionalização, em virtude do desenvolvimento dos programas de pós-graduação no país.
	
	
	A multiplicidade de objetos historiográficos.
	
	
	O interesse por novos temas e abordagens.
	
	
	O isolamento da história como disciplina.
	
	
	Uma maior problematização em relação ao trabalho do historiador.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A partir dos anos 1970, a historiografia brasileira será influenciada por elaborações conceituais advindas, principalmente, de duas tendências ou perspectivas historiográficas. Que perspectivas historiográficas seriam essas?
	
	
	
	empirismo e marxismo
	
	
	nova história cultural e marxismo
	
	
	marxismo e história narrativa
	
	
	nova história cultural e positivismo
	
	
	positivismo e historicismo
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Sobre as tendências da historiografia brasileira no final do século XX, é correto dizer que:
	
	
	
	a partir das décadas de 1970 e 1980, realiza-se, na historiografia, uma importante revolução metodológica no trabalho, com a eleição de novas fontes e novos objetos de estudo.
	
	
	na década de 1990, a historiografia brasileira foi profundamente marcada pela história econômica e pela história política, especialmente aquela protagonizada pelos grandes homens e heróis.
	
	
	o diálogo com a micro-história italiana foi predominante na historiografia brasileira dos anos 80 e 90, o que contribuiu para o enfraquecimento da influência da historiografia francesa entre nós.
	
	
	influenciada principalmente pelas análises marxistas da História Social Inglesa a historiografia contemporânea brasileira desconheceu a importância da contribuição da historiografia francesa dos Annales.
	
	
	influenciada profundamente pela história materialista marxista, a historiografia brasileira, ao longo das décadas de 1980 e 1990, privilegiou as análises estruturais econômicas sem se preocupar com o papel dos sujeitos na história.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Sobre as posições teórico-metodológicas assumidas pela chamada "Nova História" no Brasil a partir da década de 1970, podemos afirma que:
	
	
	
	sua principal característica foi o afastamento em relação às ferramentas analíticas fornecidas pelo marxismo, e a constituição de uma história marcada pela investigação das mentalidades.
	
	
	a Nova História assumia sua preocupação com a história cultural, negligenciando outros âmbitos da vida social como a política e a economia.
	
	
	tendo em vista o cenário político brasileiro na década de 1970, os historiadores empreenderam análises historiográficas notadamente marxistas, com o objetivo de legitimar a revolução brasileira, afastando-se da história cultural francesa.
	
	
	tinha como seu fundamento, duas inspirações básicas, a escola dos Annales e o Marxismo, pautando suas análises e interpretações históricas nos métodos da história quantitativa, muito bem sucedida nos campos da história econômica e social.
	
	
	foi marcada por uma retomada da história política narrativa, sob forte influência da historiografia positivista do século XIX.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Qual dos elementos abaixo NÃO identifica um aspectos próprio da historiografia contemporânea?
	
	
	
	A maior importância dada à narrativa e à construção do texto histórico.
	
	
	A tendência à construção de uma história descritiva e factual.
	
	
	A distinção entre o fazer do historiador e produto de tal fazer.
	
	
	A multiplicidade de objetos historiográficos.
	
	
	O diálogo constante com outras ciências e saberes.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Em nossas aulas, vimos que a hsitoriografia brasileira foi fortemente marcada por duas correntes: a historiografia tradicional e a historiografia mais inovadora. Avalie as alternativas abaixo acerca dessas duas correntes: I. A hsitoriografia tradicional era profundamnete marcada pelo empirismo e por uma narrativa linear e essencialmente política; II. Para a hsitoriografia tradicional, a história, enquanto passado, poderia ser acessível diretamente pelos documentos. III. A hsitoriografia inovadora está associada àinfluência do marxismo e da Escola dos Analles. Está(ão) correta(s):
	
	
	
	Somente a alternativa II
	
	
	Somente a alternativa III
	
	
	Todas as alternativas acima.
	
	
	Somente a alternativa I
	
	
	As alternativas I e III
		1.
		Quais dos autores abaixo representa a presença das ideias marxistas na historiografia brasileira:
	
	
	
	Jacob Gorender e Capistrano de Abreu.
	
	
	Caio Prado Júnior e Gilberto Freyre
	
	
	Jacob Gorender e Sérgio Buarque de Holanda.
	
	
	Nelson Werneck Sodré e Paulo Prado.
	
	
	Nelson Werneck Sodré e Caio Prado Júnior.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Dentre as características abaixo, apenas uma delas não pode ser relacionada à historiografia marxista, assinale-a:
	
	
	
	destaque para a história economia e social.
	
	
	aproximação com outras ciências sociais como a sociologia.
	
	
	defesa de uma historiografia politicamente neutra.
	
	
	crítica à história narrativa positivista.
	
	
	análise da relação entre a infraestrutura e a superestrutura.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		O quantitivismo foi uma das várias correntes que produziram inovações na historiografia, inclusive a brasileira, no século XX. Assinale a opção que melhor o define.
	
	
	
	O quantitativismo foi uma corrente historiográfica que se caracterizou pela utilização de metodologias quantitativas para obter o mapeamento seriado dos mais variados campos do estudo histórico, entretanto sempre de forma a constituir uma abordagem quantificadora que era aplicada a toda uma vasta área de estudos sócio-históricos.
	
	
	O quantitativismo foi uma corrente historiográfica que se caracterizou pela utilização de metodologias relativas para obter o mapeamento seriado dos mais variados campos do estudo histórico, entretanto sempre de forma a constituir uma abordagem redutora que era aplicada a toda uma vasta área de estudos sócio-históricos.
	
	
	O quantitativismo foi uma corrente historiográfica que se caracterizou pela utilização de metodologias igualitárias para obter o mapeamento seriado dos mais variados campos do estudo histórico, entretanto sempre de forma a constituir uma abordagem amplificadora que era aplicada a toda uma vasta área de estudos sócio-históricos.
	
	
	O quantitativismo foi uma corrente historiográfica que se caracterizou pela utilização de metodologias associativas para obter o mapeamento seriado dos mais variados campos do estudo histórico, entretanto sempre de forma a constituir uma abordagem limitadora que era aplicada a toda uma vasta área de estudos sócio-históricos.
	
	
	O quantitativismo foi uma corrente historiográfica que se caracterizou pela utilização de metodologias explicativas para obter o mapeamento seriado dos mais variados campos do estudo histórico, entretanto sempre de forma a constituir uma abordagem multiplicadora que era aplicada a toda uma vasta área de estudos sócio-históricos.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Qual das alternativas abaixo responde melhor acerca da importância do marxismo para a constituição da história como uma ciência?
	
	
	
	O marxismo valorizava o estudo dos aspectos político de uma sociedade.
	
	
	O marxismo considerava as estruturas culturais como o cerne da compreensão de uma sociedade.
	
	
	O marxismo propunha uma história social, mos moldes daquela proposta pela 1a geração dos Annales.
	
	
	O marxismo propunha uma análise minuciosa acerca do funcionamento dos aspectos micro de uma sociedade.
	
	
	O marxismo propunha uma teoria geral do funcionamento das sociedades.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		São exemplos da presença do marxismo na historiografia brasileira:
	
	
	
	Jacob Gorender, Ciro Flamarion Cardoso, Nelson Werneck Sodré.
	
	
	Ciro Flamarion Cardoso, Nelson Werneck Sodré, Capistrano de Abreu.
	
	
	Caio Prado Jr, Florestan Fernandes, Sérgio Buarque de Holanda.
	
	
	Ciro Flamarion Cardoso, Caio Prado Jr, Sérgio Buarque de Holanda.
	
	
	Nelson Werneck Sodré, Capistrano de Abreu, Gilberto Freyre.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Como o materialismo histórico influenciou a historiografia ocidental?
	
	
	
	Ao enfatizar a importância das condições imateriais, econômicas e improdutivas da vida.
	
	
	Ao enfatizar a importância das condições internas, econômicas e distributivas da vida
	
	
	Ao enfatizar a importância das condições básicas, econômicas e sustentáveis da vida.
	
	
	Ao enfatizar a importância das condições climáticas, econômicas e reprodutivas da vida.
	
	
	Ao enfatizar a importância das condições materiais, econômicas e produtivas da A feitiçaria nos tempos coloniais a partir dos processos da Inquisição, a história das mulheres, da infância, das festas, do cotidiano no período colonial, novas temáticas como as relações entre a história e literatura, entre a cultura e o cotidiano. Assim como foi posto em destaque, o cotidiano dos trabalhadores em seus espaços de trabalho e de sociabilidade, como a fábrica, o lar, o botequim, as habitações populares, as doenças, a vida cotidiana dos escravos.
	
Explicação:
No materialismo histórico, as respostas para os fenômenos sociais estão inseridas nos meios materiais dos sujeitos
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A idéia de revolução burguesa está ligada ao desenvolvimento do marxismo no Brasil. Essa noção está presente na produção intelectual do campo teórico do marxismo, alcançando seu auge sobre o desenvolvimento capitalista brasileiro, na obra do sociólogo Florestan Fernandes. O sociólogo paulista situou a interpretação marxista da história brasileira a um plano certamente elevado de conceitualização, sobretudo com o clássico "A Revolução Burguesa no Brasil". Sobre a referida obra é correto afirmar que:
	
	
	
	A burguesia brasileira é dotada de um espírito modernizador, mas o restringe à esfera econômica. Foram as classes industriais e não a oligarquia tradicional agrária e a elite dos negócios comerciais e financeiros que decidiram o que deveria ser a dominação burguesa na prática.
	
	
	Florestan Ferandes defende a ideia da luta de classes entre as elites brasileiras e os negros brasileiros.
	
	
	Segundo Florestán Fernandes, a revolução burguesa acelera-se no século XX, com a industrialização, a Revolução de 1930 e vários episódios de golpe de Estado e de exclusão dos movimentos populares.
	
	
	A revolução contou com a participação da população brasileira, abrindo espaço para o acesso ao poder político e incentivando as conquistas democráticas. Tanto o liberalismo político quanto o econômico foram praticados.
	
	
	O desenvolvimento do capitalismo, no Brasil, ocorre em um momento de transição do poder das oligarquias agrárias para a burguesia. Uma característica singular do país é a presença de um confronto de estrutura entre a antiga e a nova ordem, não havendo união entre os dois grupos.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		São autores expressivos do pensamento marxista no Brasil:
	
	
	
	Caio Prado Júnior, Jacob Gorender e Nelson Werneck Sodré.
	
	
	Caio Prado Júnior, Ciro Flamarion Cardoso e José Murilo de Carvalho.
	
	
	Capistrano de Abreu, Caio Prado Júnior e Ciro Flamarion Cardoso.
	
	
	Caio Prado Júnior, Sérgio Buarque de Holanda e Gilberto Freyre.
	
	
	Jacob Gorender, Manolo Florentino e João Fragoso.
		1.
		A década de 1970 foi um momento importante para o desenvolvimento e renovação dos estudos históricos, especialmente pelas diversas críticas ao tipo de abordagem dominante até então, essencialmente estruturalista e globalizante. São características dessa renovação, EXCETO:
	
	
	
	a expansão do universo de fontes históricas disponíveis para o historiador.
	
	
	o diálogo com a antropologia cultural, a psicologia e a linguística.
	
	
	a maior diversidade de alternativas teóricas e metodológicas para o trabalho do historiador.
	
	
	a expansão de temas, objetos e abordagens de interesse dos historiadores.
	
	
	o abandono do estatuto de cientificidade por parte dos historiadores.2.
		São conceitos fundamentais da chamada Nova História Cultural francesa:
	
	
	
	Estruturas e luta de classes
	
	
	Luta de classes e ideologia
	
	
	Práticas e representações
	
	
	Representações e mentalidade
	
	
	Práticas e ideologia
	
	
	
	 
		
	
		3.
		(Estácio - Enade - Adaptada) Sobre a Revista dos Annales, fundada por March Bloch e Lucian Febvre em 1929 para promover uma nova espécie de história, pode-se afirmar que:
	
	
	
	Acreditavam que a história deveria focar as atividades políticas, tidas como as mais importantes para o desenvolvimento das organizações sociais.
	
	
	Acreditavam na necessidade da criação de uma ¿história-narração¿, em detrimento a uma história-problema vigente no século XIX.
	
	
	Desejavam o abandono da história centrada em fatos isolados e voltada apenas para importantes personagens políticos.
	
	
	Fazia uma forte crítica às análises sócio-econômicas da história, pois priorizavam o estudo do cultural desde sua primeira geração.
	
	
	Sua pesquisa estava pautada apenas no uso de fontes escritas, descartando documentos de outros tipos, como imagens e fontes orais.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A chegada da Nova História no Brasil abriu a historiografia brasileira para novos temas de pesquisa. São exemplos dessa renovação temática, EXCETO:
	
	
	
	História Diplomática e do Estado Brasileiro.
	
	
	História da sexualidade.
	
	
	A história do cotidiano
	
	
	História das mulheres.
	
	
	A história da religião e da religiosidade.
	
	No século XVII, o poeta Gregório de Mattos Guerra, inaugurou outra forma de avaliar a sociedade brasileira, podendo ser considerado cronista da política da Bahia. Gregório analisou:
		
	
	Aspectos da política portuguesa
	 
	Aspectos da sociedade brasileira
	
	A Igreja Católica e defendeu a vinda do Tribunal da Inquisição
	
	A Economia aurífera brasileira
	
	O autor era um poeta, não pode ser considerado em relatos históricos
	Respondido em 14/09/2020 17:46:41
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A criação do Instituto Histórico e Geográfico brasileiro teve como objetivo:
		
	
	Acabar com a influência historiográfica portuguesa no Brasil.
	
	Fundar um movimento histórico social de conotação latino americana.
	
	Transformar toda a concepção historiográfica presente nas obras coloniais.
	 
	A criação de um sentido histórico-político de sustentação da Monarquia brasileira e da formação da nacionalidade.
	
	Estabelecer uma cultura histórica que respeitasse a miscigenação típica do Brasil.
	Respondido em 14/09/2020 17:48:22
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre a obra de Capistrano de Abreu, leia as informações a seguir:
I- Renovou os métodos de investigação e interpretação historiográfica no Brasil.
II- Suas interpretações acerca da história do Brasil tinham como características interpretações com caráter imparcial e objetivo.
III- Suas análises acerca da sociedade brasileira partem do estudo do ambiente, dos fatores geográficos, raciais, econômicos e psicológicos.
IV- Seus estudos contemplavam uma análise historiográfica típica da historiografia dos Annales.
Marque abaixo a alternativa que afirma quais informações estão corretas:
		
	
	I, III, e IV
	
	Somente I e III
	 
	I, II e III
	
	Somente I e II
	
	II, III, IV
	Respondido em 14/09/2020 17:48:48
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Nessa obra, Gilberto Freyre discute a formação da sociedade brasileira a partir das contribuições das raças branca, índia e negra, agregada aos conceitos de raça e cultura. Segundo ele, através da relação entre os primeiros portugueses e as índias que tem início a povoação do Brasil. Segundo ele, a Companhia de Jesus foi um elemento muito importante para consolidar a influência do colonizador europeu sobre o índio brasileiro, através do ensino religioso e moralizante. Estamos falando da seguinte obra:
		
	
	Sobrados e Mocambos
	
	Raízes do Brasil
	
	História Geral do Brasil
	 
	Casa Grande Senzala
	
	Formação do Brasil Colonial
	Respondido em 14/09/2020 17:48:16
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para Sérgio Buarque a colonização portuguesa empreendida no Brasil foi:
		
	
	Foi pouco presente, uma vez que a presença portuguesa sempre foi superficial, sendo o Brasil nunca colonizado de fato.
	
	A força do projeto colonizador português, firme e bem estruturado, marcam as características do Brasil.
	 
	A ausência da um projeto colonizador e de um empreendimento metódico, racional dos portugueses.
	
	Marcada pelas tradições portuguesas no sentido de criar no Brasil um novo Portugal.
	
	Fruto de uma grande democracia racial, em que as tradições negras, indígenas e portuguesas se misturam em partes iguais.
	Respondido em 14/09/2020 17:51:00
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Uma obra de grande valor para a historiografia brasileira é o livro Formação do Brasil Contemporâneo, publicado pelo pesquisador Caio Prado Jr em 1942. Sobre esse autor e sua obra é INCORRETO afirmar que:
		
	
	Caio Prado parte da premissa de que a história tem uma evolução e sentido que norteiam os rumos da história.
	 
	Caio Prado procura identificar na cultura brasileira as origens para os problemas econômicos da colônia
	
	Nesta obra ele apresenta as continuidades em relação as estruturas coloniais na economia e na sociedade brasileira.
	
	Dentre os principais assuntos abordados pelo autor estão: à economia agro-exportadora e a escravidão
	
	O autor acredita que a história do Brasil está diretamente relacionada aos contextos internacionais
	Respondido em 14/09/2020 17:51:19
	
	Explicação:
O autor usa com destreza os pensamentos marxistas para entender a realidade brasileira a partir da compreensão dos fenômenos da nossa formação histórica. Assim, considera os aspectos econômicos os principais para formação do Brasil. O livro é uma crítica feita a um país que em sua opinião permanece em muitos aspectos parecido com sua estrutura colonial. 
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Qual das opções abaixo apresenta os principais propósitos da escola de Annales?
		
	
	Romperam com as análises dos processos de longa duração e preocuparam-se em compreender exclusivamente o fato histórico.
	 
	Romperam com as abordagens positivistas que não permitiam análises mais densas, pautadas no processo histórico, e, para isso, incorporaram os métodos das Ciências Sociais à História.
	
	Incentivaram estudos políticos, principalmente aqueles relativos às biografias dos reis.
	
	Fundaram a "história problema", assim chamada porque incorporou a estatística à História Demográfica.
	
	Promoveram o estudo das mentalidades para melhor analisar a relação entre História, Positivismo, Antropologia e Cultura.
	Respondido em 14/09/2020 17:51:43
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em nossas aulas, vimos que a produção historiográfica brasileira foi profundamente marcada, a partir dos anos 1960, por uma espécie de dialética, de interação e de oposição, entre as vertentes da tradição e as vertentes da inovação. Sobre essas duas vertentes, julgue as afirmativas abaixo, destacando qual a alternativa INCORRETA:
		
	
	O empirismo marcava a historiografia brasileira tradicional.
	
	O marxismo e a Escola dos Annales contribuíram para a inovação da historigrafia brasileira.
	
	A partir dos anos 60 e 70, a hsitória quantitativa possibilitou uma prática distinta do empirismo positivista.
	
	Autores como Gilberto Freyre, Sérgio Buarque e Caio Prado são representantes de uma vertente inovadora.
	 
	A vertente tradicional privilegiava a análise documental e a interpretação dos fatos históricos.
	Respondido em 14/09/2020 17:50:14
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ao longo do século XX, especialmente nos anos 1950 e 1960, percebemos um grande diálogo entre