Psicologia do Desenvolvimento Humano

Prévia do material em texto

Psicologia de desenvolvimento humano – é uma ciência que estuda as mudanças que passamos ao longo de toda nossa vida, isto é, desde a fecundação, nascimento e morte, tendo em conta os aspectos de desenvolvimento.
Objecto de estudo
Visa explicar ou interpretar todas as transformações humanas que são qualitativas (internas) e quantitativas (externas). 
Métodos de estudo em psicologia do desenvolvimento
Método de observação longitudinal – este método é usado para observar indivíduos da mesma faixa etária durante muito tempo. 
Método de observação transversal – este método é usado para observar indivíduos de diferentes faixas etárias em simultâneo e levam pouco tempo na sua realização.
Objectivos de Psicologia de desenvolvimento
Descrever as funções psicológicas do individuo em diferentes faixas etárias;
Explicar as mudanças comportamentais, crescimento orgânico, maturação neurofisiológica, etc.
Psicologia de desenvolvimento e a actividade do/a educador/a
A psicologia de desenvolvimento é essencial para os educadores porque estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de cada faixa etária, planear o que e como ensinar, implica saber quem é o educando. Existem formas de perceber, compreender e se comportar diante do mundo, próprias de cada faixa etária. 
Relacção da psicologia de desenvolvimento com outras ciências
A psicologia como outras ciências deve relacionar-se com outras ciências para melhor compreender o seu objecto de estudo. 
Assim, a psicologia de desenvolvimento relaciona-se com a Pedagogia, Psicologia da Personalidade, Sociologia, Fisiologia, Antropologia, Criminologia entre outras.
Desenvolvimento humano – refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico, sendo este um processo complexo e em constante evolução, e tem o seu iniciou no momento da concepção e evolui ao longo de toda a vida.
Importância do estudo de desenvolvimento humano
O estudo do desenvolvimento humano possibilita-nos melhor compreensão, percepção e interpretação das manifestações do comportamento humano possibilitando-nos conhecer as funções psicológicas do individuo em diferentes faixas etárias. 
Aspectos de desenvolvimento humano
Aspecto físico-motor – capacidade que o individuo tem para manipular objectos e de exercício do próprio corpo, através do crescimento orgânico e a maturação neurofisiológica. 
Aspecto intelectual - é a capacidade do pensamento, raciocínio, refere-se a maneira como a pessoa conhece a se mesma. 
Aspecto afectivo-emocional - é o modo particular do individuo integrar as suas experiencias.
Aspecto social – maneira como o individuo reage diante de situações que envolvem os aspectos relacionados ao convívio em sociedade.
Factores de desenvolvimento e de crescimento
Factores internos: hereditariedade e maturação neurofisiológica
Hereditariedade, consiste na herança individual que cada individuo herda dos seus progenitores;
Maturação neurofisiológica – esse factor consiste no processo de mudanças do organismo determinado de dentro para fora.
Factores Externos
O grupo social em que o individuo esta inserido, é um factor que vai influenciar no comportamento do mesmo.
Para alem do grupo social (a família, escola e a sociedade) existem também a alimentação, preservação da natureza e o crescimento orgânico.