alfabetização e letramento

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1) No que se refere à aprendizagem inicial da língua portuguesa, alfabetização e letramento são processos independentes
PORQUE A alfabetização é o desenvolvimento de competências e habilidades para o uso efetivo da língua portuguesa em práticas sociais, enquanto o letramento é a aprendizagem do sistema de utilização das letras, na escrita.Acerca dessas asserções (afirmações), assinale a opção correta.RESPOSTA Entanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
2) A criança cuja resposta para “qual palavra é maior, aranha ou boi?” é boi, com a justificativa “acho que é boi porque o boi é maior que a aranha”, ainda crê no fenômeno chamado de:REPOSTA D) realismo nominal
3) A criança percebe e entende o mundo que a cerca. Na mais tenra idade, ela tem de se relacionar com determinadas heranças culturais e momentos históricos que fazem parte....
 Considerando o texto acima colocar v ou f. RESPOSTA:E-. FVVV. 
4) A professora Luciana utiliza poesias da tradição oral para fazer as crianças refletirem na segmentação das palavras. O CRAVO BRIGOU COM A ROSAEM FRENTE DE UMA SACADA
O CRAVO SAIU FERIDOE A ROSA DESPEDAÇADA.Esse trabalho irá desencadear.RESPOSTA B- a consciência fonológica.
5) Ao desenvolver a pesquisa sobre a psicogênese da língua escrita, Emilia Ferreiro nos fala da criação de hipóteses criadas pelos alunos durante a aprendizagem da leitura e da escrita, de acordo com os estágios de conhecimento de cada uma. Pode-se relacionar essa ideia com o que Piaget chamou de:RESPOSTA: a. erro construtivo.
 6) As afirmações a seguir tratam do processo de alfabetização e do papel do professor nessa construção. Leia-as com atenção e depois assinale F (falso) ou V (verdadeiro) na frente de cada uma delas.RESPOSTA: B-  VVVFV
7) No que diz respeito ao oferecimento de teorias fundamentais à compreensão do processo de alfabetização, diferentes pensadores podem contribuir com a formação do professor. Assim:RESPOSTA: .  As afirmativas I, III e IV são verdadeiras.;
 8) São situações favorecedoras da leitura e escrita e ainda aproximam o alfabetizando de práticas sociais:RESPOSTA
 D-. I e III.
9) Um elemento importante do trabalho de alfabetização é a criação (na sala de aula e na escola como um todo) de um ambiente alfabetizador, tanto por parte do professor, quanto dos outros profissionais da instituição. Nesse sentido, o professor deve:RESPOSTA: .C-selecionar, além de materiais produzidos para o uso escolar, os diversos tipos de texto que circulam na sociedade, de preferência em seus suportes originais, cumprindo a mesma função que exercem fora da escola
 10) “[...] não basta apenas saber ler e escrever, é preciso também saber fazer uso do ler e do escrever, saber responder, também, às exigências de leitura e de escrita que a sociedade faz continuamente”. É dessa maneira que a professora e pesquisadora Magda Soares nos apresenta a concepção de:REPOSTA:D-letramento.
 11) Qual será uma das razões por se condenar o uso da cartilha nos dias de hoje?RESPOSTA: A-Sua linguagem é irreal.
12) Por que a leitura e a escrita são considerados os conteúdos centrais da escola?RESPOSTA: . A-Porque têm a função de incorporar a criança à cultura do grupo em que ela vive.
13) Uma prática pedagógica que seja relevante para assegurar o processo de ensino/aprendizagem deve:RESPOSTA:
C-proporcionar à criança o contato com diversos portadores textuais, tais como: livros literários, revistas, jogos, jornais, internet e textos variados.
14) O termo consciência fonológica refere-se a: RESPOSTA: A-um conjunto de habilidades relacionadas à capacidade de a criança refletir e analisar a língua oral, capacidade essa que será desenvolvida ao longo do processo de aquisição do sistema de escrita.