Lógica e Raciocínio Matemático EXERCÍCIOS 03 Sequências

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Questão 1
Correto
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questão
Iniciado em sábado, 21 Abr 2018, 22:26
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 21 Abr 2018, 22:29
Tempo empregado 3 minutos 12 segundos
Notas 8,00/8,00
Avaliar 10,00 de um máximo de
10,00(100%)
Assinale a alternativa que completa a seguinte sequência:Assinale a alternativa que completa a seguinte sequência:
 
 
Escolha uma:Escolha uma:
a. AABBCCBDa. AABBCCBD 
b. AABCBCDDb. AABCBCDD
c. AABBCCDDc. AABBCCDD
d. AABCCBDDd. AABCCBDD
e. AABCCDDBe. AABCCDDB
 ResoluçãoResolução ComentáriosComentários
O que éO que é
perguntado?perguntado?
Pergunta-se qual alternativa contém as letrasPergunta-se qual alternativa contém as letras
que completam a última linha.que completam a última linha.
 
1.Eliminação1.Eliminação
das falsasdas falsas
A princípio, não é possível eliminarA princípio, não é possível eliminar
alternativas.alternativas.
 
2.Resolução2.Resolução
ObjetivaObjetiva
Para a resolução deste problema, devemosPara a resolução deste problema, devemos
nos atentar para algumas observações:nos atentar para algumas observações:
1) 1) A cada nova linha adicionada, tambémA cada nova linha adicionada, também
adiciona-se uma nova coluna, a qual apenasadiciona-se uma nova coluna, a qual apenas
uma letra nova é atribuída.uma letra nova é atribuída.
2) 2) A cada nova linha, utilizam-se todas asA cada nova linha, utilizam-se todas as
letras da linha anterior, mas nãoletras da linha anterior, mas não
necessariamente na mesma posição.necessariamente na mesma posição.
 
Estas observaçõesEstas observações nos leva a eliminar todasnos leva a eliminar todas
as alternativas que não seguem essesas alternativas que não seguem esses
padrões e resta-nos apenas a alternativapadrões e resta-nos apenas a alternativa AA..
Nos exercícios deNos exercícios de
sequências de letras,sequências de letras,
números e imagens,números e imagens,
devemos procurar edevemos procurar e
reconhecer padrõesreconhecer padrões
para completarmospara completarmos
as sequências.as sequências.
3. Check de3. Check de 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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questão
 
A resposta correta é: AABBCCBD.A resposta correta é: AABBCCBD.
Considere a sequência: Considere a sequência: 
 
 
Sendo mantido o mesmo padrão, na figura de número 49 haverá x quadrados azuis e na figura de número 73Sendo mantido o mesmo padrão, na figura de número 49 haverá x quadrados azuis e na figura de número 73
haverá y quadrados verdes. Assinale a alternativa que indica o valor de y – x:haverá y quadrados verdes. Assinale a alternativa que indica o valor de y – x:
Escolha uma:Escolha uma:
a. 550a. 550
b. 673b. 673
c. 209c. 209
d. 732d. 732 
e. 861e. 861
 ResoluçãoResolução ComentáriosComentários
O que éO que é
perguntado?perguntado?
Pergunta-se qual o resultado de y-x, sendo xPergunta-se qual o resultado de y-x, sendo x
o número de quadrados azuis na figura 49 eo número de quadrados azuis na figura 49 e
y o numero de quadrados verdes na figuray o numero de quadrados verdes na figura
73.73.
 
1.Eliminação1.Eliminação
das falsasdas falsas
A princípio, não é possível eliminar nenhumaA princípio, não é possível eliminar nenhuma
alternativa.alternativa.
 
2.Resolução2.Resolução
ObjetivaObjetiva
De forma geral, podemos iniciar escrevendoDe forma geral, podemos iniciar escrevendo
os dados que temos explicitamente e ver seos dados que temos explicitamente e ver se
encontramos um padrão:encontramos um padrão:
Este tipo deEste tipo de
exercício nosexercício nos
fornece váriosfornece vários
- Na figura 1, temos 1 quadrado de cor- Na figura 1, temos 1 quadrado de cor
branca.branca.
- Na figura 2, temos 4 quadrados, um de- Na figura 2, temos 4 quadrados, um de
cada cor.cada cor.
- Na figura 3, temos 9 quadrados com as- Na figura 3, temos 9 quadrados com as
mesmas quatro cores anteriores. São 3mesmas quatro cores anteriores. São 3
quadrados brancos e 2 das demais.quadrados brancos e 2 das demais.
- Na figura 4, temos 16 quadrados com as- Na figura 4, temos 16 quadrados com as
mesmas cores, sendo quatro de cada.mesmas cores, sendo quatro de cada.
- Na figura 5, temos 25 quadrados com as- Na figura 5, temos 25 quadrados com as
mesmas cores, sendo 7 brancas e 6 dasmesmas cores, sendo 7 brancas e 6 das
demais.demais.
 
Desta primeira análise, podemos dizer que:Desta primeira análise, podemos dizer que:
- a sequência é formada apenas pelas cores- a sequência é formada apenas pelas cores
branca, azul, laranja e verde.branca, azul, laranja e verde.
- o número de quadrados de cada figura é- o número de quadrados de cada figura é
igual ao número da figura ao quadrado:igual ao número da figura ao quadrado:
 Ex: Figura 1 = 1 Ex: Figura 1 = 1
Figura 2 = 2Figura 2 = 2
 Figura 3 = 3 Figura 3 = 3
 Figra 4 = 4 Figra 4 = 4
 
- ns figuras pares, o número de quadrados é- ns figuras pares, o número de quadrados é
igual para todas as cores; já nas figurasigual para todas as cores; já nas figuras
ímpares, o número de quadrados brancos éímpares, o número de quadrados brancos é
maior do que os demais, que possuem omaior do que os demais, que possuem o
mesmo número.mesmo número.
 
Em uma segunda análise, podemos olharEm uma segunda análise, podemos olhar
para as posições das cores e percebermospara as posições das cores e percebermos
que há um padrão.que há um padrão.
 
Para facilitar o entendimento, vamosPara facilitar o entendimento, vamos
convencionar números para as coresconvencionar números para as cores
1 - Branco1 - Branco
2 - Azul2 - Azul
3 - Verde3 - Verde
4 - Laranja4 - Laranja
 
Analisando as 2º, 3º, e 4º figuras, temos:Analisando as 2º, 3º, e 4º figuras, temos:
 
número denúmero de
quadrados, númeroquadrados, número
das figuras edas figuras e
distribuição dasdistribuição das
cores dentro dascores dentro das
figuras. Para isso,figuras. Para isso,
precisamos analisarprecisamos analisar
cada elemento ecada elemento e
encontrar um padrãoencontrar um padrão
que nos ajude aque nos ajude a
resolver o problema.resolver o problema.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Em exercícios comoEm exercícios como
este, vale analisareste, vale analisar
todos os elementostodos os elementos
explícitos eexplícitos e
implícitos, como,implícitos, como,
neste caso, asneste caso, as
posições das cores.posições das cores.
 
 
 
 
 
 
 
Para esta análise,Para esta análise,
quando olhamos asquando olhamos as
cores, pode sercores, pode ser
difícil enchergarmosdifícil enchergarmos
um padrão, mas,um padrão, mas,
quando numeramosquando numeramos
he preenchemos os
22
 22
22
22
 
 
 
 
Percebemos que há um padrão: começandoPercebemos que há um padrão: começando
do primeiro quadrado superior e esquerdo edo primeiro quadrado superior e esquerdo e
indo para a direita e seguindo no mesmoindo para a direita e seguindo no mesmo
sentido na linha debaixo, ou seja, começa-sentido na linha debaixo, ou seja, começa-
se a preencher as cores e quando acaba,se a preencher as cores e quando acaba,
reinicia-se e as cores se alinham na ordem:reinicia-se e as cores se alinham na ordem:
branco, azul, verde e laranja.branco, azul, verde e laranja.
 
Com estas informações, é possívelCom estas informações, é possível
descobrir o número de quadrados de cadadescobrir o número de quadrados de cada
cor em qualquer figura, da seguinte forma:cor em qualquer figura, da seguinte forma:
- Conforme descoberto anteriormente, o- Conforme descoberto anteriormente, o
número total de quadrados é igual aonúmero total de quadrados é igual ao
número da figura elevado ao quadrado.número da figura elevado ao quadrado.
- Dividindo o número total por 4,- Dividindo o número total por 4,
descobrimos o númerode quadrados dedescobrimos o número de quadrados de
cada cor. No caso do número da fígura sercada cor. No caso do número da fígura ser
ímpar, o número de quadrados branco seráímpar, o número de quadrados branco será
sempre um número a mais que o resultadosempre um número a mais que o resultado
da conta (ou seja, adicona-se 1 aoda conta (ou seja, adicona-se 1 ao
resultado).resultado).
 
No caso proposto pelo enunciado,No caso proposto pelo enunciado,
precisamos descobrir o número deprecisamos descobrir o número de
quadrados azuis da figura 49 (chamado dequadrados azuis da figura 49 (chamado de
x). E o número de quadrados verdes dax). E o número de quadrados verdes da
figura 73 (chamado de y).figura 73 (chamado de y).
estes númerosestes números
correspondentes ascorrespondentes as
cores, o padrãocores, o padrão
“aparece”.“aparece”.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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questão
Para descobrir x, devemos considerarPara descobrir x, devemos considerar::
 Total de quadrados: 49Total de quadrados: 49 = 2401= 2401
Número de quadrados de cada cor: 2401/4Número de quadrados de cada cor: 2401/4
(não esquecer de somar 1 pelo fato de ser(não esquecer de somar 1 pelo fato de ser
um número ímpar de figura) = 600 + 1um número ímpar de figura) = 600 + 1
Quadrados brancos = 601Quadrados brancos = 601
Quadrados azul, verde e laranja = 600Quadrados azul, verde e laranja = 600
 Já para descobrir y, consideramosJá para descobrir y, consideramos::
 Total de quadrados: 73Total de quadrados: 73 = 5329= 5329
Número de quadrados de cada cor: 5329/4Número de quadrados de cada cor: 5329/4
= 1332 + 1= 1332 + 1
Quadrados brancos = 1333Quadrados brancos = 1333
Quadrados azul, verde e laranja = 1332Quadrados azul, verde e laranja = 1332
 
Finalmente temos todos os dados paraFinalmente temos todos os dados para
descobrirmos o que o exercício pede:descobrirmos o que o exercício pede:
Y – X = 1332 – 600 = 732Y – X = 1332 – 600 = 732
 
Assim, chegamosAssim, chegamos à alternativa correta: aà alternativa correta: a DD..
 
3. Check de3. Check de
consistênciaconsistência
 
 
A resposta correta é: 732.A resposta correta é: 732.
Assinale a alternativa que contém o próximo elemento da seguinte sequência:Assinale a alternativa que contém o próximo elemento da seguinte sequência:
 
 
Escolha uma:Escolha uma:
a. Figura Aa. Figura A
b. Figura Bb. Figura B
22 
22 
d. Figura Dd. Figura D 
e. Figura Ee. Figura E
 ResoluçãoResolução ComentáriosComentários
O que éO que é
perguntado?perguntado?
Pergunta-se qual alternativa possui o próximoPergunta-se qual alternativa possui o próximo
elemento da sequência.elemento da sequência.
 
1.Eliminação1.Eliminação
das falsasdas falsas
A princípio, não é possível eliminar alternativas.A princípio, não é possível eliminar alternativas. 
2.Resolução2.Resolução
ObjetivaObjetiva
Como primeiro procedimento para resolução daComo primeiro procedimento para resolução da
questãoquestão, pode-se observar que, na sequência,, pode-se observar que, na sequência,
há aumento dos valores a cada figura e háhá aumento dos valores a cada figura e há
mudança na posição dos números.mudança na posição dos números.
 
Observa-se também queObserva-se também que os circulos estãoos circulos estão
divididos em 4 quadrantes, o que nos remete adivididos em 4 quadrantes, o que nos remete a
um relógio e nos faz pensar que podemos terum relógio e nos faz pensar que podemos ter
duas possibilidades de movimento: sentidoduas possibilidades de movimento: sentido
horário e anti-horário.horário e anti-horário.
 
Observando no sentido horárioObservando no sentido horário, vemos que, a, vemos que, a
cada mudança de quadrante, soma-se 1. Comocada mudança de quadrante, soma-se 1. Como
exemplo a seguirexemplo a seguir
 
 
Agora observemos a sequência no sentido anti-Agora observemos a sequência no sentido anti-
horário:horário:
 
 
Vemos que essa leitura éVemos que essa leitura éinconsistente, pois oinconsistente, pois o
número dez deveria estar onde o enunciadonúmero dez deveria estar onde o enunciado
mostra. Além disso, ao movimentar os númerosmostra. Além disso, ao movimentar os números
em sentido anti-horário, o mesmo número dezem sentido anti-horário, o mesmo número dez
deveria estaria em um lugar diferente. Logo, odeveria estaria em um lugar diferente. Logo, o
sentido anti-horário produz inconsistências.sentido anti-horário produz inconsistências.
 
Chegando à conclusão de que os númerosChegando à conclusão de que os números
aumentam de 1 em 1 conforme mudam deaumentam de 1 em 1 conforme mudam de
quadrante no sentido horário, podemos dizerquadrante no sentido horário, podemos dizer
que os números 18 e 20 (os números presentesque os números 18 e 20 (os números presentes
lt ti ) i tlt ti ) i t
Perceba que, nestePerceba que, neste
caso, também temoscaso, também temos
mais de um elementomais de um elemento
a ser analisado.a ser analisado.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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questão
 
 
Dessa forma, escolhemos a alternativa queDessa forma, escolhemos a alternativa que
apresenta uma das duas configurações:apresenta uma das duas configurações:
AlternativaAlternativa DD
3. Check de3. Check de
consistênciaconsistência
Em alguns casos o check de consistência não éEm alguns casos o check de consistência não é
eficiente como alocação do seu tempo dentro deeficiente como alocação do seu tempo dentro de
uma prova. Esse é um desses casos. Mais auma prova. Esse é um desses casos. Mais a
frente, em outros módulos online esse assuntofrente, em outros módulos online esse assunto
será abordado sugerindo critérios para lheserá abordado sugerindo critérios para lhe
ajudar a decidir quando é vantagem desenvolvê-ajudar a decidir quando é vantagem desenvolvê-
lo.lo.
 
 
 
A resposta correta é: Figura D.A resposta correta é: Figura D.
Qual o próximo número da sequência 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8?Qual o próximo número da sequência 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8?
Escolha uma:Escolha uma:
a. 9a. 9
b. 10b. 10
c. 11c. 11
d. 12d. 12
e. 13e. 13 
 ResoluçãoResolução ComentáriosComentários
O que éO que é
perguntado?perguntado?
Pergunta-se qual o próximo número de umaPergunta-se qual o próximo número de uma
dada sequência numérica.dada sequência numérica.
 
1.Eliminação1.Eliminação
das falsasdas falsas
A princípio, não é possível eliminarA princípio, não é possível eliminar
alternativas.alternativas.
 
2.Resolução2.Resolução
ObjetivaObjetiva
Para resolver essa questão, vamos usar oPara resolver essa questão, vamos usar o
princípio da sequência de Fibonacci. Pelaprincípio da sequência de Fibonacci. Pela
lógica de Fibonacci, cada elemento, a partirlógica de Fibonacci, cada elemento, a partir
do terceiro, é obtido somando-se os doisdo terceiro, é obtido somando-se os dois
anteriores.anteriores.
 
0 + 1 = 10 + 1 = 1
Perceba quePerceba que
conhecer aconhecer a
sequência desequência de
Fibonacci facilitava oFibonacci facilitava o
exercício, masexercício, mas
mesmo que nãomesmo que não
conheça, ao analisarconheça, ao analisar
a sequência éa sequência é
possível determinarpossível determinar
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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questão
1 + 2 = 31 + 2 = 3
2 + 3 = 52 + 3 = 5
3 + 5 = 83 + 5 = 8
e, resolvendo o problema proposto,e, resolvendo o problema proposto,
5 + 8 = 135 + 8 = 13
Assim, a alternativa correta é aAssim, a alternativa correta é a EE..
 
3. Check de3. Check de
consistênciaconsistência
 
 
A resposta correta é: 13.A resposta correta é: 13.
Considere a codificação das palavras a seguir: Considere a codificação das palavras a seguir: 
 
RECICLAR → SFDJDMBS RECICLAR → SFDJDMBS 
REUTILIZAR → SFVUJMJABS REUTILIZAR → SFVUJMJABS 
Assinale a alternativa que corretamente codifica a palavra REDUZIR:Assinalea alternativa que corretamente codifica a palavra REDUZIR:
Escolha uma:Escolha uma:
a. SDETAJSa. SDETAJS
b. SFGVAKSb. SFGVAKS
c. SFEVAJSc. SFEVAJS 
d. SDFTAKSd. SDFTAKS
e. SFETAJSe. SFETAJS
 ResoluçãoResolução ComentáriosComentários
O que éO que é
perguntado?perguntado?
Pergunta-se qual alternativa codificaPergunta-se qual alternativa codifica
corretamente a palavra REDUZIR.corretamente a palavra REDUZIR.
 
1.Eliminação1.Eliminação
das falsasdas falsas
A princípio, não é possível eliminar alternativa.A princípio, não é possível eliminar alternativa. 
2.Resolução2.Resolução
ObjetivaObjetiva
Para resolver esta questão, é preciso perceberPara resolver esta questão, é preciso perceber
que, na codificação pressuposta na palavraque, na codificação pressuposta na palavra
REDUZIR, cada letra é representada pela letraREDUZIR, cada letra é representada pela letra
Perceba que, paraPerceba que, para
resolver o exercício,resolver o exercício,
basta perceber que abasta perceber que a
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
 
Assim, a palavra REDUZIR codificada seráAssim, a palavra REDUZIR codificada será
escrita: SFEVAJS. A alternativa, portanto, é aescrita: SFEVAJS. A alternativa, portanto, é a CC..
 
posição das letras doposição das letras do
alfabeto.alfabeto.
3. Check de3. Check de
consistênciaconsistência
 
A resposta correta é: SFEVAJS.A resposta correta é: SFEVAJS.
Na sequência abaixo, determine o valor de x:Na sequência abaixo, determine o valor de x:
 
 
Escolha uma:Escolha uma:
a. 512a. 512
b. 343b. 343 
c. 441c. 441
d. 420d. 420
e. 381e. 381
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
 ResoluçãoResolução ComentáriosComentários
O que éO que é
perguntado?perguntado?
Pergunta-se qual alternativa contém o valor de x,Pergunta-se qual alternativa contém o valor de x,
obedecendo a sequência dada.obedecendo a sequência dada.
 
1.Eliminação1.Eliminação
das falsasdas falsas
A princípio, não é possível eliminar alternativas.A princípio, não é possível eliminar alternativas. 
2.Resolução2.Resolução
ObjetivaObjetiva
Analisando a tabela dada, verificamos que aAnalisando a tabela dada, verificamos que a
terceira coluna de cada linha corresponde aosterceira coluna de cada linha corresponde aos
números inteiros com início em 1.números inteiros com início em 1.
A segunda coluna, por sua vez, corresponde aoA segunda coluna, por sua vez, corresponde ao
valor do número da terceira coluna elevado aovalor do número da terceira coluna elevado ao
quadrado (1quadrado (1 = 1; 2= 1; 2 = 4; 3= 4; 3 = 9; etc).= 9; etc).
Por fim, a primeira coluna corresponde ao valorPor fim, a primeira coluna corresponde ao valor
do número da terceira coluna elevado ao cubodo número da terceira coluna elevado ao cubo
(1(1 = 1; 2= 1; 2 = 8; 3= 8; 3 = 27; etc).= 27; etc).
Assim, o valor de x é o valor do número daAssim, o valor de x é o valor do número da
77 linha da terceira coluna elevado ao cubo. Alinha da terceira coluna elevado ao cubo. A
77 linha da terceira coluna é o número 7, logo, olinha da terceira coluna é o número 7, logo, o
valor de x é 7valor de x é 7 , que é igual a 343., que é igual a 343.
Podemos concluir, portanto, que a alternativaPodemos concluir, portanto, que a alternativa
correta é acorreta é a BB..
 
A princípio, é difícilA princípio, é difícil
enxergarmos umenxergarmos um
padrão que relacionepadrão que relacione
todos os números. Étodos os números. É
preciso perceber que,preciso perceber que,
neste exercício, havianeste exercício, havia
3 sequências3 sequências
diferentes que sediferentes que se
relacionam. Aorelacionam. Ao
perceber isso, operceber isso, o
exercício se tornaexercício se torna
simples.simples.
3. Check de3. Check de
consistênciaconsistência
 
 
A resposta correta é: 343.A resposta correta é: 343.
Analise a sequência abaixo: Analise a sequência abaixo: 
 
 
Assinale a alternativa que completa a sequência:Assinale a alternativa que completa a sequência:
 
Escolha uma:Escolha uma:
a.a.
22 22 22
33 33 33
aa
aa
33
b.b.
c.c.
d.d.
e.e.
 ResoluçãoResolução ComentáriosComentários
O que éO que é
perguntado?perguntado?
Pergunta-se qual a imagem que completa aPergunta-se qual a imagem que completa a
sequência.sequência.
 
1.Eliminação1.Eliminação
das falsasdas falsas
A princípio não é possível eliminar alternativas.A princípio não é possível eliminar alternativas. 
2.Resolução2.Resolução
ObjetivaObjetiva
Para iniciar, vamos observar a sequência.Para iniciar, vamos observar a sequência.
Note que não há modificação das formasNote que não há modificação das formas
geométricas, portanto, a sequência é formadageométricas, portanto, a sequência é formada
apenas pela posição e valor dos números.apenas pela posição e valor dos números.
É possível ainda observar que, do ladoÉ possível ainda observar que, do lado
esquerdo, o número zero (0) é recorrente,esquerdo, o número zero (0) é recorrente,
alternando sua posição a cada passo. Comalternando sua posição a cada passo. Com
essa premissa, podemos concluir que, seguindoessa premissa, podemos concluir que, seguindo
a sequência , é possível saber que o próximoa sequência , é possível saber que o próximo
elemento será composto por um zero (0), dentroelemento será composto por um zero (0), dentro
do quadrado superior. Assim, eliminamos asdo quadrado superior. Assim, eliminamos as
alternativasalternativas aaee cc..
Perceba que temosPerceba que temos
vários elementosvários elementos
neste caso: formasneste caso: formas
geométricas,geométricas,
posições e osposições e os
números.números.
Como reforçamos emComo reforçamos em
outras atividades, ooutras atividades, o
ideal é analisarideal é analisar
separadamente.separadamente.
 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Analisando o lado direito, é possível perceberAnalisando o lado direito, é possível perceber
que os números deste lado sempreque os números deste lado sempre
acompanham a posição do número do ladoacompanham a posição do número do lado
esquerdo, isto é, os números estão sempre naesquerdo, isto é, os números estão sempre na
mesma linha.mesma linha.
Assim, ficamos entre as alternativasAssim, ficamos entre as alternativas ddee ee..
Para decidirmos entre elas, é preciso perceberPara decidirmos entre elas, é preciso perceber
que os números também constituem umaque os números também constituem uma
sequência e se trata da sequência de Fibonaccisequência e se trata da sequência de Fibonacci
(o terceiro número é a soma dos dois(o terceiro número é a soma dos dois
anteriores).anteriores). Portanto, o valor 8 da alternativa nãoPortanto, o valor 8 da alternativa não
é arbitrário.é arbitrário.
A alternativa correta, portanto, é aA alternativa correta, portanto, é a DD..
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. Check de3. Check de
consistênciaconsistência
 
 
A resposta correta é:A resposta correta é:
..
Considere a seguinte sequência de figuras: Considere a seguinte sequência de figuras: 
 
 
Assinale a alternativa que contém o próximo elemento:Assinale a alternativa que contém o próximo elemento:
Escolha uma:Escolha uma:
a.a.
b.b.
c.c.
d.d.
e.e.
 ResoluçãoResolução ComentáriosComentários
O que éO que é
perguntado?perguntado?
Pergunta-se qual alternativa contém o próximoPergunta-se qual alternativa contém o próximo
elemento da sequência.elemento da sequência.
 
1.Eliminação1.Eliminação
das falsasdas falsas
Em uma primeira observação, percebemos que todosEm uma primeira observação, percebemos que todos
os números da primeira e da terceira figura sãoos números da primeira e da terceira figura são
negativos e os da segunda e da quarta sãopositivos.negativos e os da segunda e da quarta são positivos.
Assim, podemos supor que o próximo elemento sejaAssim, podemos supor que o próximo elemento seja
composto por números negativos, o que nos permitecomposto por números negativos, o que nos permite
eliminar as alternativaseliminar as alternativas b, db, d, e, e ee..
Veja que umVeja que um
primeiroprimeiro
reconhecimentoreconhecimento
de padrão jáde padrão já
nos permitenos permite
eliminar 3eliminar 3
alternativas.alternativas.
2.Resolução2.Resolução
ObjetivaObjetiva
A segunda observação que podemos fazer é a deA segunda observação que podemos fazer é a de
que a soma dos elementos de cada figura é igual aque a soma dos elementos de cada figura é igual a
(considerando os valores absolutos):(considerando os valores absolutos):
Figura 1: 16Figura 1: 16
Figura 2: (16 x 2 =) 32Figura 2: (16 x 2 =) 32
Perceba que,Perceba que,
mais uma vez,mais uma vez,
estamosestamos
analisandoanalisando
variadosvariados
elementos emelementos em
uma sequênciauma sequência
Figura 4: (64 x 2) 128Figura 4: (64 x 2) 128
Portanto, o próximo elemento da figura também devePortanto, o próximo elemento da figura também deve
continuar essa sequência. E neste caso, a soma doscontinuar essa sequência. E neste caso, a soma dos
números que compõem a figura deve ser igual anúmeros que compõem a figura deve ser igual a
Figura 5: (128 x 2) 256.Figura 5: (128 x 2) 256.
 
Uma terceira observação pode ser feita. Metade doUma terceira observação pode ser feita. Metade do
valor de cada soma está presente na figura:valor de cada soma está presente na figura:
 
Além disso, como pode ser observado na figuraAlém disso, como pode ser observado na figura
anterior, a posição desses valores também obedeceanterior, a posição desses valores também obedece
a uma sequência: a posição muda no sentido horário.a uma sequência: a posição muda no sentido horário.
Assim, analisando as alternativas, podemos verificarAssim, analisando as alternativas, podemos verificar
que a alternativaque a alternativa AA corresponde a todos os requisitos.corresponde a todos os requisitos.
 
 
A alternativa correta, portanto, é aA alternativa correta, portanto, é a AA..
 
MesmoMesmo
percebendo quepercebendo que
se trata dase trata da
soma dossoma dos
números, nãonúmeros, não
conseguimosconseguimos
eliminareliminar
alternativas ealternativas e
devemosdevemos
analisar oanalisar o
próximopróximo
elemento.elemento.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QuandoQuando
analisamos asanalisamos as
posições,posições,
podemospodemos
chegar àchegar à
alternativaalternativa
correta.correta.
3. Check de3. Check de
consistênciaconsistência
 
 
A resposta correta é:A resposta correta é:
..