Atividade de Aprendizagem 04 Didática Planejamento e Avaliação

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Atividade de Aprendizagem 04 - Didática: Planejamento e Avaliação
1)
Segundo Malheiros (2012) é correto afirmar que a formação docente se direciona a três aspectos, nos quais temos:
Alternativas:
a)
Formação teórico-científica, Formação Didática, Formação Prática;
Alternativa assinalada
b)
Formação teórico-científica, Formação Didática, Formação Reflexiva;
c)
Formação teórico-científica, Formação Didática, Formação Metodológica;
d)
Formação teórico-científica, Formação Didática, Formação Inclusiva;
e)
Formação teórico-científica, Formação Didática, Formação Manual;
2)
Dentre as conceituações que iremos encontrar sobre a Didática e seus elementos encontramos a diferenciação entre método, técnica e metodologia de ensino. Assinale a alternativa que indica corretamente a definição de metodologia de ensino:
Alternativas:
a)
Reflexão sobre os métodos. Sobre quais são os mais adequados a cada contexto educacional.
Alternativa assinalada
b)
Conjunto de meios que favorecem que os alunos cheguem aos objetivos educacionais.
c)
É a operacionalização do método.
d)
São as ferramentas que serão utilizadas para o processo de ensino.
e)
É a forma como o aluno aprende.
3)
Dentro da lógica positivista, as ciências deveriam ser neutras, objetivas e específicas, garantindo a possibilidade dos estudos da natureza e da sociedade de forma assertiva. Comte acreditava que esta sociedade deveria ser erguida com base no lema “Ordem e Progresso”. Esta perspectiva marcou a concepção tradicional de educação, no qual a construção do conhecimento é alheia e exterior ao aluno. O professor era o detentor do conhecimento que transmitia ao aluno o saber. Isto implica em perceber que o educando não necessitava construir o conhecimento porque ele já estava pronto, seu papel era apenas internalizá-lo. Assim, podemos afirmar que esta é uma abordagem:
Alternativas:
a)
Metadisciplinar
b)
Interdisciplinar
c)
Pluridisciplinar
d)
Disciplinar
Alternativa assinalada
e)
Transdisciplinar
4)
A Sala de Aula Invertida (Flipped Classroom) combina atividades que são realizadas de forma presencial e virtual, sendo que nesta última temos momentos síncronos e assíncronos, a rotação ocorre entre a prática supervisionada presencial pelo professor (ou trabalhos) na escola e a residência ou outra localidade fora da escola para aplicação do conteúdo e lições online. Assim, é correto afirmar:
Alternativas:
a)
Os alunos podem e devem ampliar seus estudos dentro e fora do ambiente escolar, com atividades presenciais e a distância.
Alternativa assinalada
b)
Os alunos podem e devem ampliar seus estudos dentro e fora do ambiente escolar, com atividades presenciais.
c)
Os alunos podem e devem ampliar seus estudos dentro e fora do ambiente escolar, com atividade a distância.
d)
Os alunos podem e devem ampliar seus estudos exclusivamente dentro do ambiente escolar, com atividades presenciais e a distância.
e)
Os alunos podem e devem ampliar seus estudos exclusivamente fora do ambiente escolar, com atividades presenciais e a distância.