CASOS CONCRETOS PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 01 AO 09

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CASOS CONCRETOS
CASO CONCRETO 01
1 - Analise as assertivas abaixo:
Quando alguém em casa reclama de dores no fígado, e faz um chá de boldo, que é uma planta medicinal já usada pelos avós de nossos avós, sem, no entanto, conhecer o princípio ativo de suas folhas nas doenças hepáticas e sem nenhum estudo farmacológico, podemos afirmar que esse tipo de conhecimento foi acumulando no cotidiano e por isso é chamado de senso comum.
(Questão readaptada por Antonia De La Cruz)
CERTO. O acontecimento e chamado de senso comum pelo fato de ser um conhecimento adquirido pelo homem a partir de experiências, vivências e observações do mundo, assim passados de geração em geração. O mesmo não se baseia em métodos ou conclusões científicas, e sim no modo comum e espontâneo de assimilar informações e conhecimentos úteis no cotidiano.
2 - A relação entre o saber - sofisticado - da Psicologia Científica e o saber - popular – do senso comum deve ser operada com uma:
c) observação - questionamento, do tipo interativo, entre os dois saberes.
 É através de um processo de diálogo organizado, debate entre interlocutores comprometidos com a busca da verdade que poderá se chegar a um conhecimento cada vez mais próximo da realidade e mais útil para a compreensão do homem e seus meandros. Sendo assim a relação entre a psicologia científica e o senso comum deve ser de orientação questionadora, mas sempre numa perspectiva interativa entre os dois saberes porque a maneira pela qual as pessoas compreendem a si mesmas, é fundamental na composição da própria matéria científica da psicologia.
CASO CONCRETO 02
1 - O pressuposto de que o comportamento objetivo pode ser observado, é característica da seguinte teoria da Psicologia:
 
b) Behaviorista.
É a teoria e método de investigação psicológica que procura examinar do modo mais objetivo o comportamento humano e dos animais, com ênfase nos fatos objetivos (estímulos e reações), sem fazer recurso à introspecção.
2 - Skinner desenvolveu o conceito de condicionamento operante. Para esse teórico os padrões de comportamento são aprendidos através de:
d) Reforço e punição.
O condicionamento operante pode ser compreendido como um método em que o indivíduo aprende por meio de punições e recompensas (respostas) para o comportamento (humano). Neste sentido, Skinner usou os seguintes padrões de comportamento respostas e as punições.
3 - A equipe interprofissional, descrita nos moldes dos artigos 150 e 151 do Estatuto da
Criança e do Adolescente, pode ser definida como uma parceria na qual uma profissão completa a outra numa ação conjunta. Na prática, as áreas preferenciais para a composição dessas equipes, definidas inclusive como serviços auxiliares, são:
Tribunal Regional do Trabalho da 6ª Região - Pernambuco (TRT - 6ª Região (PE) -
Analista Judiciário - Psicologia - FCC (2012)
a) Psicologia e Serviço Social.
b) Serviço Social e Direito.
c) Psicologia e Direito.
d) Pedagogia e Psicologia.
e) Psicologia e Psiquiatria.
CASO CONCRETO 03
1 - A Teoria do desenvolvimento psicossocial atribui importância não apenas às influências decisivas do período infantil, mas também afirma que o desenvolvimento humano ocorre ao longo do processo vital.
A partir do exposto acima, marque a alternativa incorreta.
c) Momentos críticos são crises que se referem à iminência de catástrofes sociais.
O desenvolvimento psicossocial está dividido em oito estágios durante o ciclo vital, cada um dos oito estágios é atravessado por uma crise dependendo da maneira como ela é superada, é influenciada de diferentes formas a capacidade do indivíduo de resolver problemas ao longo da vida, portanto os momentos críticos referem-se às crises de cada estágio.
2 - Marque a resposta correta: 
A Psicologia do Desenvolvimento tem como objetivo:
c) Estudar o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico motor, intelectual, afetivo emocional e social desde o nascimento até a velhice.
 O estudo do desenvolvimento humano tem como objetivo o conhecimento da história do homem desde o seu nascimento (mesmo antes dele), até a sua morte. Na verdade, é compreender o que ocorre em cada idade, cada fase da vida. Por isso ao falar de desenvolvimento o psicólogo considera os aspectos biológicos, emocionais, intelectuais e sociais.
3 - Caso - Cleuza, mamãe camisa 10
Olavo e Cleuza, que não vivem juntos, encontram-se na audiência de conciliação para tratar da guarda do bebé de dez meses.
Olavo quer a criança, alegando que a mãe a deixa abandonada durante todo o dia; a mãe diz que Olavo não sabe cuidar de uma criança e que não lhe daria suficiente atenção. O pai defende-se, afirmando que sua mãe, avó da criança, o ajudaria com muito prazer e que ela dispõe de todo o tempo para isso.
O pai, por sua vez, alega que a mãe se ausenta do lar durante todo o dia; a criança fica com outra filha pequena, que não teria idade suficiente para se responsabilizar pelos cuidados essenciais. O que faz Cleuza durante o dia? Pratica futebol. Seu sonho é atuar na seleção brasileira.
(In: FIORELLI, O. J. & MANGINI, R.C.R. Psicologia Jurídica 3ªEd.p.10. São Paulo: Editora Atlas S. A., 2011.)
Sabe-se que de acordo com Erik Erikson o acolhimento do bebé no mundo - dormir, alimentar-se, receber carinho e conforto - são decisivos. O bebé, pela rotina dos cuidados, aprende a confiar nos adultos e nele mesmo. A presença materna é essencial.
A não aceitação do bebé pela mãe provoca sentimento de abandono. Os danos pela atenção insuficiente, pela falta de carinho, são gravíssimos, muitas vezes irreversíveis.
A preocupação de Olavo, no caso acima, se sustenta por apresentar características de uma das etapas descritas por Erikson. Qual?
(Questão readaptada - Antonia De La Cruz)
b) Desconfiança Básica.
 A criança é totalmente dependente das pessoas que cuidam dela, tanto para sobreviver, incluindo comida, amor, carinho, segurança, contudo se o cuidador não fornecer cuidado e amor adequado, a criança vai vir a sentir que não pode confiar ou depender dos adultos em sua vida.
CASO CONCRETO 04
1 - Observando a foto - Máscaras: as relíquias do teatro grego - conclui-se que:
I. Todos nós temos dupla personalidade;
II. Desempenhamos papeis sociais diferentes para cada situação que vivenciamos;
III. Somos todos doentes graves mentalmente;
IV. A personalidade tem princípio dinâmico;
V. Precisamos, necessariamente, nos observar todos os dias para sabermos se estamos bem ou não.
As respostas corretas são:
d) II e IV.
II. Verdadeira. Tal comportamento social faz parte das facetas da personalidade humana.
IV. Verdadeira. Trata-se de uma parte inerente do comportamento social
2 - A conceituação de personalidade retrata a complexidade do campo do saber psicológico. A personalidade pode ser definida como o conjunto das características da pessoa que explicam padrões consistentes de sentimentos, de pensamentos e de comportamentos. As teorias de personalidade são estudadas em uma perspectiva pluralista. Sobre as teorias de personalidade, as seguintes afirmativas são feitas:
I. As teorias cognitivas reforçam a visão da personalidade como um sistema ativo de processamento de informações sobre si e sobre o mundo, uma vez que não é possível abordar cognitivamente as emoções.
II. As teorias psicodinâmicas descrevem a personalidade como um sistema energético marcado por forças conscientes e inconscientes, que, em conflito não resolvido, podem levar aos sintomas psicopatológicos.
III. As teorias humanistas colocam em relevo as características emergentes e irredutíveis do homem, propondo o foco na experiência psicossocial e na cultural, como fontes determinantes da constituição da pessoa.
IV. A psicologia evolutiva descreve a personalidade como uma função biopsicológica, com traços geneticamente herdados, cujas características foram selecionadas pela interação com o ambiente evolutivo de adaptação.
(ENADE - 2009)
Estão CORRETAS somente as afirmativas:
d) II e IV.
A afirmativaI está incorreta errada, já que as emoções e os comportamentos são manipulados pelo poder do pensamento. Já a alternativa III está errada pois no lugar de psicossocial e cultura o termo correto deveria ser a "automotivação" que uma pessoa pode ter para assim evoluir e modificar a sua própria personalidade.
3 - Caso - Guguinha
Desde cedo, Guguinha experimentou a velocidade. Seu primeiro brinquedo, uma miniatura de carro de corrida; ainda não escrevia e já experimentava as primeiras emoções de um kart. Forte, inteligente, sempre disposto a novas aventuras, colecionou experiências, mais e mais radicais. A adolescência preocupou a família. Mesmo os menos atentos percebiam as deficiências de aprendizagem e temiam pela futura participação do jovem nos negócios dos pais. Começaram as cobranças por resultados. Em uma deliciosa noite de verão, ele e um amigo destroem o Mercedes do pai, em uma conhecida avenida da cidade, participando de mais um "racha", em busca de diversão fácil e estimulante.
(In: FIORELLI, O. J. & MANGINI, R.C.R. Psicologia Jurídica 3ªEd.p.10. São Paulo:
Editora Atlas S. A., 2011.)
O indivíduo ao cometer crimes e delitos seja para autogratificação, ou para auto culpabilidade, ainda que em prejuízo da sociedade está obedecendo a uma das instancias de personalidade definida por Freud. Assinale a alternativa verdadeira.
(Questão readaptada - Antonia De La Cruz)
b) id.
O Id é a parte mais primitiva da personalidade, buscando o máximo de satisfação. O Guguinha busca constantemente situações de prazer imediato e rápido, muitas vezes em detrimento de prejuízos para a sociedade.
CACO CONCRETO 05
1 - Defensoria Pública de Santa Catarina consegue desinternação de paciente que estava custodiado há mais de 30 anos em Florianópolis
Atualidades - Hot Empório - Por Redação - 24/09/2016
A Defensoria Pública de Santa Catarina, por intermédio da Defensora Pública Caroline Kohler Teixeira, do Núcleo da Capital/SC, impetrou Habeas Corpus para garantir o direito de ir e vir do paciente que estava segregado há mais de 30 anos cumprindo medida de segurança de internação. Consta nos autos que o paciente foi internado em 10 de julho de 1984 e até então estaria internando no Hospital de Custódia e tratamento de Florianópolis. É a pessoa que está há mais tempo cumprindo medida de segurança no Estado de Santa Catarina.
A Defensora Pública esclarece em seu pedido, que a Constituição da República Federativa do Brasil, em seu art, 5º, inc. XLVII, veda as penas de caráter PERPÉTUO e que o Código Penal (art. 75, caput) brasileiro impôs o limite máximo de cumprimento de pena o prazo de 30 anos. De partida, diga-se que o termo penas é utilizado, pelo constituinte, na acepção ampla do termo, compreendendo todas as espécies de sanções penais - não só as privativas de liberdade como também as restritivas de direitos e as MEDIDAS DE SEGURANÇA.
Trecho da notícia, disponível em http://emporiododireito.com.br/tag/lei-antimanicomial/
Acesso em 11 fev.2017
A partir da leitura acima responda:
No que diz respeito às atitudes sociais preconceito, estereótipo e discriminação analise o exemplo acima e aponte o tipo de atitude.
Resposta:
 As atitudes são aprendidas por meio da convivência no meio social e pela observação, como seria as atitudes desse paciente que passou trinta anos da sua vida cumprindo medida de segurança de internação, a convivência no meio social é fundamental para a formação das atitudes do indivíduo.
 A lei garante a não desumanização dos pacientes com transtornos mentais, e sim que ele faça tratamentos e acompanhamentos psicossociais.
 A tortura constitucional é um traço de um período menos democrático, com valores autoritários, que ferem a dignidade da pessoa humana. A dignidade do paciente no caso, foi deixada de lado por muitos anos, não havendo a reinserção dele no meio social.
2 - A Lei 10.216, de 06/04/2001, é uma lei federal que dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtorno mentais, redirecionando o modelo assistencial no campo da saúde mental. De acordo com esta legislação, o doente mental possui uma série de direitos, e dentre eles
(Questão readaptada - Antonia De La Cruz)
d) Ter acesso ao melhor tratamento de saúde e ser tratado em ambiente terapêutico pelos meios menos invasivos possíveis.
O Art. 1 da lei de reforma psiquiátrica afirma que os direitos e a proteção das pessoas com transtornos mentais são assegurados sem qualquer forma de discriminação quanto a raça, cor, sexo, orientação sexual, religião, opção política, nacionalidade, idade família, recursos econômicos e ao grau de seu transtorno, ou qualquer outro.
3 - Embora os termos preconceito e discriminação sejam usados frequentemente de modo intercambiável, eles, na verdade, se referem a conceitos diferentes e muitas vezes são possíveis de se apresentar de forma camuflada.
Analisem os exemplos abaixo sobre atitude ou comportamento que evidencia o preconceito ou discriminação.
I - Um lojista racista sorrir para um cliente negro para disfarçar opiniões que poderiam prejudicar seu negócio.
II - No edital de um concurso público abrir vagas específicas para pessoas com necessidades especiais.
III - Normas que estabelecem uma altura mínima para policiais.
IV - Ser demitido da empresa por passar a ser uma pessoa com necessidades especiais (cadeirante) após um acidente de motocicleta.
Assinale a opção em que constam exemplos de preconceito e discriminação
b) estão corretas apenas I, III e IV.
CASO CONCRETO 06
1 - Um casal formado por duas pessoas do mesmo sexo vivendo em união há muitos anos, decidiu que uma das companheiras vai ingressar com processo judicial para requerer a adoção dos menores J.M. e H.M, irmãos biológicos, que foram adotados judicialmente desde o nascimento, pela outra companheira. É importante destacar, a qualidade do vínculo e do afeto que permeia o meio familiar em que se inserem as crianças e o saudável vínculo existente formado entre as crianças e o casal. Em realidade existe dupla maternidade desde o nascimento das crianças e não há qualquer prejuízo em suas criações.
Adaptado STJ - REsp nº 889.852 - RS (2006/0209137-4) - Decisão proferida em 2009.
RESPONDA:
A - Identifique o tipo de família a partir do caso acima mencionado.
O direito reconhecendo a homoafetividade como família.
B - A configuração dessa família é reconhecida como entidade familiar? Fundamente.
Sim pois o papel do direito no desenvolvimento no âmbito da família com relação à afetividade é passar a amparar esse sentimento como imprescindível na formação da entidade familiar.
2 - Marque a resposta correta:
Família é o núcleo de pessoas que convivem em determinado lugar, durante um lapso de tempo mais ou menos longo e que se acham unidas (ou não) por laços consanguíneos. As novas famílias brasileiras vêm, paulatinamente, ganhando espaço em nossa realidade social. Mario e João se conheceram, se envolveram afetivamente e resolveram morar juntos. Este é um exemplo de família:
c) homoafetiva.
3 - É correto afirmar, a respeito da Família:
c) A visão da sociedade a respeito da Família e de sua função tem sofrido profundas alterações ao longo da História, sendo imensa a diferença dessa concepção entre o início e o fim do século XX.
CASO CONCRETO 07
1 - Lídia Rosalina Folgueira Castro, em seu livro "Disputa de guarda e visitas: no interesse dos pais ou dos filhos", menciona o fato de que os estudos atuais sobre a problemática afetiva dos ex-casais em disputa atribuem-lhe como causa o ex-casal não ter conseguido elaborar a separação. Refutando esta ideia a partir do que encontrou nos casos que analisou, procurou compreender porque a ideia é tão generalizada. Acredita ser importante que se compreenda que a separação, embora seja um momento sempre muito difícil, não se dá da mesma forma e pelas mesmas razões para todos os indivíduos.
Podemos ter algumas separações que trazem consequências desastrosas para odesenvolvimento das crianças, principalmente quando um dos pais programa o filho para que odeie e consequentemente rompa os laços afetivos com o outro genitor. Podemos nomear essa situação como?
Resposta: Essa situação é conhecida como alienação parental, onde uma das partes estando insatisfeito com a situação do casal, seja por briga ou separação litigiosa, este, estando sob posse da criança, promove um efeito psicológico e emocional negativo, distorcendo a visão dessa criança, sobre pai; mãe; avó ou responsável por essa criança, alterando a relação entre os inseridos na situação.
2 - Maria foi casada com João durante três anos e tiveram um filho. Após a separação conjugal, João foi residir em outro país, por motivos profissionais, e a criança ficou sob a guarda da mãe, tendo um ano de idade à época. Maria reconstituiu família com Pedro e viveram juntos, ele, ela, o filho e uma filha dessa nova união, durante sete anos. Ao longo desse tempo, João estabeleceu apenas contatos telefônicos com o filho, em datas comemorativas. Maria faleceu e Pedro, então, requereu judicialmente a guarda do menino, agora com nove anos de idade. João contesta a posição de Pedro e, também, requer a guarda do filho. Tendo por referência à Ética do Afeto, assinale a alternativa correta.
O caso acima reflete a realidade de uma família:
d) Filiação sócioafetiva.
3 - A guarda conjunta ou compartilhada é um dispositivo que contempla a coparentalidade, na medida em que, numa separação de casal, os pais devem participar da educação e dos cuidados em relação aos filhos. A guarda conjunta tem como princípio básico:
c) a alternância da residência e dos cuidados da criança entre os genitores.
4 - Disputa de guarda de filho - O casal está em processo de divórcio, o pai objetiva aguarda compartilhada da filha de seis anos, a mãe não aceita a proposta, não perdoa o ex-cônjuge por ter sido trocada por outra mulher. A filha passou a ser o alvo da disputa e o conflito é intenso, o personagem mais prejudicado na disputa do ex-casal é sem dúvida a filha.
QUESTIONA-SE:
No caso em questão não havendo consenso entre os pais, pode o Poder Judiciário obrigá-los a compartilhar a guarda da filha? Explique.
Resposta: tendo em vista que o poder familiar deve ser exercido dentro dos limites de responsabilidade entre ambas as partes genitoras, a fim de promover o bom desenvolvimento dessa criança, para que ação venha afetar a sua maturação e interação com o meio, sim, o poder judiciário pode intervir caso não haja um consenso entre as partes, visando uma qualidade para o menor. 
CASO CONCRETO 08 
CASO
A exploração sexual de crianças e adolescentes vêm sendo investigada como um fenômeno de caráter social e histórico demarcando sérias e complexas consequências no reconhecimento de si e nas muitas teias afetivas/sociais que envolve a sociedade, a família e a própria criança e/ou adolescente.
Clarice, aos 16 anos foi criada pela avó, uma vez que sua mãe a tivera muito cedo. A jovem afirmou ter sido estuprada durante anos por um dos seus padrastos. Já tentou o suicídio quando estudava na 4ª série do Ensino Fundamental, não apresentava bom rendimento na escola e relatou que não achava importante estudar, e que não se sentia bem naquele ambiente. Afirmou fazer sexo com pessoas de ambos os sexos, e apresentava inconsistência na utilização de preservativos. Sonha com um casamento.
Foi levada ao atendimento psicológico do Posto de Saúde pela mãe, mediante queixas sobre suas companhias, seu comportamento e uso compulsivo de drogas injetáveis. A mãe diz se preocupar com a tristeza que não sai dos olhos da filha. Clarice relata um sentimento de cuidado provindo da avó materna, por quem demonstra bastante afeto. A mãe, ao seu jeito, estabelece relações afetivas com a filha preocupando-se com o uso das drogas e com a tristeza que Clarice tem no olhar.
Atualmente é dependente de drogas injetáveis e participa de alguns furtos para obtenção de dinheiro. Clarice tem uma filha de dois anos que mora com sua avó, em um dos seus contatos com a filha queimou a mão da menina com ferro de passar roupa e os vizinhos fizeram uma denúncia no Conselho Tutelar. Todavia, não houve maiores consequências em função do comprometimento de sua avó em afastar a mãe da filha, responsabilizando-se pela vida e cuidado da criança.
Clarice sempre morou com a avó numa humilde casa no lixão da cidade. Quando pequena sonhava em ser manicure como sua tia, mas em função das necessidades básicas da família foi vender balas no semáforo da rua principal de sua cidade. Sentia muitas dores de dente e descobriu que o uso de drogas injetáveis amenizava tais dores, além do mais a partir do uso das drogas injetáveis passou a ter amigos mais próximos que supriam o seu desejo e que ela considerava com "sua família" (sic). Em seus delírios pelo uso de droga, sonhava em ser uma princesa da Disney daquelas bonitas, loiras, ricas e que todos gostavam.
Quando o efeito das drogas passava retomava sua habitual rotina: furtos, brigas, uso de drogas e muita tristeza.
1 - A partir da análise do caso podemos apontar algumas formas de violência. Quais?
Identifique.
Resposta: No que se explica as questões de abuso sexua, pode-se afirmar que houve no caso de que, quando ainda criança era obrigada a manter relações sexuais com várias pessoas de sexos diferentes e sem o uso de preservativos. Ainda sobre o abuso sexual, podemos encaixar também a questão da violência física e tortura, já que era obrigada a aceitar as condições de abuso por não ter força e autoridade suficiente a se negar as práticas. No que se refere ao abandono dos pais, aos cuidados que não foram dados, encaixa a questão de negligência e abandono, ainda sobre a questão de ter que trabalhar por conta das questões financeiras do seu lar, com poucos recursos se aplica no trabalho infantil, onde havia um tipo de exploração sutilmente aplicada na forma de tentar ajudar na renda familiar. 
2 - Acreditar na criança, oferecer proteção e oficializar a denúncia correspondem a fatores essenciais no combate à violência intrafamiliar, quando inclui violência sexual contra meninas, considerando-se que, segundo estatísticas e literatura específica, na maioria dos casos conhecidos no Brasil, o agressor é o:
e) pai ou o padrasto da vítima.
CASO CONCRETO 09
1 - Joana sofreu violência de um namorado quando tinha 24 anos.
Segundo relata no início do namoro ele era carinhoso, cuidadoso e se mostrava sempre gentil. Entretanto, as atitudes foram mudando. A primeira vez que Pedro a agrediu ele estava muito bêbado e deu-lhe um tapa no rosto. Joana ficou apavorada, desceu do carro e foi embora de táxi. Mas, ele ligou se desculpando e responsabilizando a bebida, e reataram.
Na outra vez eles estavam num evento e novamente ela foi agredida só que agora na frente de todos. Joana chorou muito e os amigos queriam levá-la para casa, mas, mais uma vez ela perdoou. Com o tempo, Pedro foi se mostrando mais agressivo gritando por qualquer motivo e a tratando muito mal. Fazia ameaças constantes, ela não podia sair de casa, não podia ter amigos e era monitorada por ele nas redes sociais.
Joana não se abria com ninguém. Tinha vergonha de falar o que estava passando e sempre aparecia em fotos com ele parecendo estar feliz e realizada.
Joana entrou em depressão passou a ter crises de pânico e fazer uso de medicamentos controlados e, não conseguia se libertar de Pedro. Até então a família não sabia de nada, pois, Joana estava constrangida por estar vivendo e estendendo essa situação. Não aguentando mais a pressão de Pedro, Joana contou para a família que a induz a recorrer aos meios legais e denunciá-lo.
Faça uma análise do caso, apontando os tipos de violência encontrados na situação.
Identifique.
Resposta: Pedro quando bebe se torna agressivo e bate em sua namorada, demonstrando o tipo de agressão física, no que se refere aos gritos que ele dá na frente de todos, obviamente tratando-a de uma forma abusiva, trata-se de agressão verbal. Podemosinserir também no contexto a violência psicológica, onde ele tenta obter um controle sobre ela, exercendo a sua autoridade d e homem ,incitando uma violência de gêneros e ainda sobre o psicológico, com ele a perseguindo de forma coercitiva até mesmo nas redes sociais.
2 - A violência doméstica contra a mulher:
I. caracteriza-se por uma escalada da violência que geralmente se inicia com agressões verbais, passando às agressões físicas. Quando estas se iniciam, ocorre a completa deterioração do vínculo conjugal, permanecendo a mulher na relação unicamente devido a sua fragilidade emocional.
II. dentre as diversas razões que impedem que a mulher interrompa a situação de violência doméstica prolongada é, principalmente, a dependência financeira do marido, à qual a grande maioria de mulheres ainda está submetida
III. as mulheres que foram vítimas de violência, sejam emocional, física ou sexual, têm menos condições de proteger-se e aos filhos; possuem pouco reconhecimento de seu valor e aceitam a violência como parte da sua condição de mulher.
Está correto o que se afirmar em:
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) II, apenas.
d) I e III, apenas.
e) III apenas.
3 - A respeito de bullying, assinale a opção correta.
d) corresponde a um conjunto de atos agressivos e sistemáticos contra criança ou adolescente, sem motivação aparente, mas de forma intencional, protagonizado por um ou mais agressores; a interação entre vítima e agressor é caracterizada por desequilíbrio de poder e ausência de reciprocidade, tendo a vítima pouco ou quase nenhum recurso para evitar a agressão ou dela se defender.
4 - O assédio moral está na raiz de doenças ocupacionais, psíquicas e somáticas. Sobre essa forma de violência no ambiente de trabalho, é correto afirmar que:
d) o conceito de assédio moral diz respeito às humilhações e ofensas feitas sempre em público.