EXERCÍCIOS E SIMULADOS DIDÁTICA 7

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planejamento torna-se algo importante e fundamental em todos os setores da atividade humana. Diante da afirmação, marque a opção correta em relação a definição de planejamento.
		
	
	O planejamento é o ato de pensar, isoladamente. Consiste em um processo corporal e mental que supõe análise e atitudes.
	
	O planejamento é o ato de pensar, decidir sobre determinada ação coletiva. Consiste em processo análise, reflexão e previsão orçamentaria.
	 
	O planejamento é o ato de pensar, decidir sobre determinada ação. Consiste em um processo mental que supõe análise, reflexão e previsão.
	
	O planejamento é o ato de pensar, decidir sobre determinada ação. Consiste em um processo corporal que supõe reflexão.
	
	O planejamento é o ato instintivo, sobre determinada ação. Consiste em um processo de análise, reflexão e previsão.
	
Explicação:
O planejamento requer pensar no futuro e é composto de várias etapas interdenpendentes, as quais, por meio de seu conjunto, possibilitam à pessoa ou ao grupo de pessoas atingir os objetivos. 
 
 
	
	 
	Ref.: 201705048975
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	No campo da educação e do ensino, há vários tipos de planejamento que variam de acordo com seu grau de abrangência. Defina Planejamento curricular.
		
	
	Planejamento mais específico e alicerçado nas linhas de ação da escola 
	
	Processo de desenvolvimento da educação, buscando torná-lo mais eficiente e possível de responder com maior precisão às necessidades e aos objetivos da sociedade.
 
	 
	Expressa, por meio de objetivos gerais, a linha filosófica da escola. Além disso, envolve a reflexão de todos os envolvidos no processo de ensino sobre a realidade imediata, bem como dos avanços científicos e tecnológicos.
	
	Nível mais amplo na área educacional, que envolve a tomada de decisões sobre a educação no conjunto do desenvolvimento geral do país.
 
	
	Indica a atividade direcional, metódica e sistemática que será empreendida pelo professor junto a seus alunos, em busca de propósitos definidos.
	
Explicação:
Previsão global e sistemática de toda ação a ser desenvolvida pela escola em consonância com os objetivos educacionais do planejamento educacional do sistema de ensino envolvido (federal, estadual ou municipal). Expressa, por meio de objetivos gerais, a linha filosófica da escola. Além disso, envolve a reflexão de todos os envolvidos no processo de ensino sobre a realidade imediata, bem como dos avanços científicos e tecnológicos.
	
	 
	Ref.: 201705048967
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Por meio de um plano estratégico bem elaborado, é possível melhorar a qualidade do projeto por completo. Trata-se de preparar um conjunto de decisões e agir posteriormente para atingir determinados objetivos. Sendo assim, indique a primeira decisão a ser tomada para realização de um projeto.
		
	
	Traçar objetivos e metas
 
	 
	Definir onde queremos chegar
	 
	Buscar informações, conhecimento da realidade
	
	Selecionar o material adequado para a tarefa
	
	Determinar como alcançar objetivos
	
Explicação:
Trata-se de preparar um conjunto de decisões e agir posteriormente para atingir determinados objetivos. O planejamento é, pois, o processo de tomada de decisão sobre o que pretendemos realizar.
Esse processo envolve:
Buscar informações, conhecimento da realidade.
Definir ONDE queremos chegar, objetivos e metas.
Indicar O QUE faremos para isso, programação.
Determinar COMO alcançaremos esses objetivos, metodologia, ações.
Identificar COM QUEM trabalharemos para tal fim, agentes responsáveis.
Selecionar COM QUE material realizaremos essa tarefa, recursos.
Verificar se o planejamento está em adequada execução, avaliação.
	
	 
	Ref.: 201705048983
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	No campo da educação e do ensino, há vários tipos de planejamento que variam de acordo com seu grau de abrangência. Defina Planejamento de ensino.
		
	 
	Planejamento mais específico e alicerçado nas linhas de ação da escola. Indica a atividade direcional, metódica e sistemática que será empreendida pelo professor junto a seus alunos, em busca de propósitos definidos.
	
	É o planejamento que concebe as grandes linhas norteadoras do projeto de educação do país, dos estados e dos municípios
	 
	Nível mais amplos na área educacional, que envolve a tomada de decisões sobre a educação no conjunto do desenvolvimento geral do país.
	
	Processo de desenvolvimento da educação, buscando torná-lo mais eficiente e possível de responder com maior precisão às necessidades e aos objetivos da sociedade.
	
	Processo de desenvolvimento da educação, buscando torná-lo mais eficiente e possível de responder com maior precisão às necessidades e aos objetivos da sociedade.
 
	
Explicação:
De acordo com Turra et al (1999), planejamento de ensino é o: [...] processo de tomada de decisões bem informadas que visam à racionalização das atividades do professor e do aluno na situação de ensino e aprendizagem, possibilitando melhores resultados e, em consequência, maior produtividade¿.
 
 
	
	 
	Ref.: 201705048978
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	No campo da educação e do ensino, há vários tipos de planejamento que variam de acordo com seu grau de abrangência. Defina Planejamento educacional ou do sistema de educação.
		
	
	Previsão global e sistemática de toda ação a ser desenvolvida pela escola em consonância com os objetivos educacionais do planejamento educacional do sistema de ensino envolvido (federal, estadual ou municipal).
 
	
	Nível mais amplo na área educacional, que envolve a tomada de decisões sobre a educação no conjunto do desenvolvimento específico dos municípos.
	
	Expressa, por meio de objetivos gerais, a linha filosófica da escola. Além disso, envolve a reflexão de todos os envolvidos no processo de ensino sobre a realidade imediata, bem como dos avanços científicos e tecnológicos
	 
	Sua elaboração requer a proposição de objetivos em longo prazo que definam uma política da educação. É o planejamento que concebe as grandes linhas norteadoras do projeto de educação do país, dos estados e dos municípios.
	
	Indica a atividade direcional, metódica e sistemática que será empreendida pelo professor junto a seus alunos, em busca de propósitos definidos.
 
	
Explicação:
Nível mais amplo na área educacional, que envolve a tomada de decisões sobre a educação no conjunto do desenvolvimento geral do país.
Sua elaboração requer a proposição de objetivos em longo prazo que definam uma política da educação. É o planejamento que concebe as grandes linhas norteadoras do projeto de educação do país, dos estados e dos municípios.
	
	 
	Ref.: 201705048973
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O planejamento requer pensar no futuro e é composto de várias etapas interdependentes, as quais, por meio de seu conjunto, possibilitam à pessoa ou ao grupo de pessoas atingirem os objetivos. Para isso, torna-se necessário o plano. Sendo assim, identifique a definição de plano.
		
	
	Ato de pensar, decidir sobre determinada ação. Consiste em um processo que supõe reflexão.
	
	É o ato instintivo, sobre determinada ação. Consiste em um processo de análise, reflexão e previsão.
	 
	Trata-se de um dos instrumentos de sistematização do que foi planejado, o documento no qual se registram as decisões tomadas.
	
	Consiste em processo objetivo, que supõe análise, reflexão e previsão orçamentária.
	 
	Ação de pensar no futuro e é composto de várias etapas interdependentes, as quais, por meio de seu conjunto, possibilita atingir metas.
	
Explicação:
O plano, na perspectiva pedagógica pode ser definido como o registro do planejar. Quando elegemos, escolhemos, e/ou decidimos por uma possibilidadede ação.