RELATÓRIO ESTÁGIO OBSERVAÇAO E PRÁTICA DIFERENTES CONTEXTOS NOTA 96

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1 INTRODUÇÃO
O presente relatório tem o intuito de refletir sobre finalidade, a análise reflexiva, por meio de observação e prática do ensino de sociologia em diferentes contextos, tendo como objetivos os seguintes aspectos: Estágio, mediante elaboração de instrumentos de pesquisa sobre diferentes contextos nos quais o sociólogo poderá atuar; Análise de diferentes espaços em que o sociólogo poderá atuar no desenvolvimento de projetos, assessorias, entre outros; Desenvolvimento de projeto de um contexto diferente do escolar. Exemplos: comunidade, igreja, empresa, asilo, ONGs, autarquias, hospitais, partidos políticos, casas parlamentares, institutos de pesquisa, centros de assessoria e consultoria entre outros.
No desenvolvimento desses diferentes momentos é fundamental que as atividades de estágio propiciem um espaço do livre pensar, da investigação, mobilização e ressignificação de saberes docentes. Para isso , é necessário que as atividades sejam acompanhadas pelos tutores, bem como acompanhadas da elaboração de relatórios, sendo estes entendidos como instrumentos de avaliação potencializadoras das atividades de estágio. Através desses objetivos poderá ser feito a analise reflexiva da instituição por meio de estudo ao Plano de Acolhimento do Município de Palmital.
O estágio de observação e prática foi realizado pelas alunas Camila Rocha Antunes e Eva Raquel Amaral, acadêmicas do curso de Licenciatura em Sociologia, na disciplina de Estágio Supervisionado-Observação e Prática: Diferentes contextos no período de 27 de fevereiro de 2018 á 06 de abril de 2018 na Casa Lar situada na rua Paulo Zolandek na cidade de Palmital-Paraná.
A metodologia utilizada durante a realização desse estágio e suas concepções são as de: observação e prática de modo a compreender as dinâmicas de funcionamento das instituições diferentes da educação formal e escolar, bem como compreender outras possibilidades de atuação do sociólogo. A duração total do mesmo será de 100 (cem) horas, e estão distribuídas da seguinte maneira: 02 (duas) horas de atividades em contato com a instituição e profissionais atuantes na mesma, para agendamento das atividades propostas no estágio; 05 (cinco) horas para entrevista e verificação de informações pertinentes ao estágio; 08 (oito) de visita participativa a instituição junto aos profissionais atuantes e se possível participação em atividades de planejamentos, em conselhos, palestras, eventos, projetos sociais, entre outros 25 (vinte e cinco) horas para elaboração de um projeto social a partir de um situação/ problema real e 60 (sessenta) horas das demais atividades como vídeo aulas, leituras, elaboração do projeto social e do presente relatório. Os itens que fazem parte deste relatório foram formulados através de observações e pesquisa, são eles: identificação da instituição estagiada; concepção pedagógica da instituição; descrição e análise reflexiva das atividades de estágio supervisionado; caracterização estrutural e dos profissionais que atuam na instituição, caracterização estrutural, caracterização do público atendido pela instituição e projeto social.
2 CASA LAR DE PALMITAL
2.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
O Estágio Supervisionado Observação e Prática – Diferentes Contextos foi realizado na Instituição Casa Lar de Palmital - PR, situada na Rua Paulo Zolandek, S/N, no bairro BNH 19 de Dezembro, CEP 85270-000, localizado na cidade de Palmital, no Estado do Paraná. O contato com a instituição pode ser realizado por meio do telefone (42) 3657-1938 e do e-mail socialpalmitalpr@outlook.com.
A instituição Casa Lar oferta atendimento em tempo integral. A mesma atende um total de 17 (dezessete) pessoas.
O estágio foi realizado no período de 27 de fevereiro de 2018 a 06 de abril de 2018, no período diurno sendo observado o trabalho realizado na instituição (a forma como se são atendidas as crianças/adolescentes que lá residem).
2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO
Ao consultar o Plano Municipal de Acolhimento do Município de Palmital (2018), notou-se logo que a instituição ainda não conta com um PPP Plano Político Pedagógico e nem Plano de Trabalho, apenas encontra-se escrito no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. A instituição entende que o conhecimento não acontece individualmente, mas sim que há um grande contexto envolvendo esse aprendizado, onde a aquisição do mesmo é essencialmente humana, gerando assim, mudanças na forma do pensar e agir do indivíduo, o que irá contribuir para mudança da sociedade.
Quanto às questões abordadas sobre sociedade e ser humano, pode-se notar que a Casa Lar de Palmital leva em consideração o meio em que cada acolhido vive, ou pelo que acontece ao seu redor, isso faz com que haja dentro da casa vários tipos de públicos, diversas culturas e crenças. Mesmo sabendo que a sociedade não é “justa”, precisa-se fazer valer os direitos e deveres de cada cidadão, onde haja um bom desenvolvimento do ser humano como um todo, respeitando as suas diferenças independentes quais sejam.
A gestão adotada por esta instituição é democrática e participativa, onde envolve todos os integrantes da casa e a parte mantenedora, no caso a Assistência Social de Palmital na tomada de qualquer decisão. Tem seu alicerce na concepção de que para se obter sucesso, necessita-se da participação ativa dos indivíduos que fazem parte do seu meio, (psicólogos, assistente social, educador/cuidador residente, auxiliar efetivo, pais e demais familiares dos que ali residem).
DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
2.3 CARACTERIZAÇÃO ESTRUTURAL
A instituição de acolhimento no município foi fundada no ano 2000 pelo então Prefeito Municipal Clério Benildo Back, com intuito de acolher crianças e adolescentes que estão sobre medida protetiva de abrigo, é uma instituição filantrópica nacional, o fluxo de atendimento para o serviço é através de encaminhamento do Ministério Público, o serviço até o momento não possui Projeto Político Pedagógico/Plano de Trabalho, somente encontra-se escrito no Conselho Municipal de Direitos da Criança e do Adolescente, no qual estão previstos ações articuladas com as demais políticas públicas, bem como estratégias para o desabrigo , também conta com o apoio do Conselho tutelar e não possui veículo próprio para a locomoção dos acolhidos se utiliza do transporte público para levá-los a escola e demais serviços, os acolhidos participam do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos em conta turno escolar, das atividades rotineiras da casa, incentivando a construção de regras e limites de convivência, também em aulas de violão aos sábados com um voluntário que se dispõe a dar aulas gratuitas, escola de futebol (COXA), curso de cabelereiro, manicure, inclusive alguns já atuam na área, CMEI (Centro Municipal de Educação Infantil) e escola.
A Casa Lar possui um espaço físico bem amplo e bem dividido quanto ao espaço físico sua área é bem ampla, com uma estrutura de prédio muito bem conservada e de boa iluminação tanto interna quanto externa. Construído em alvenaria, dispõe de 11 cômodos, conta com 01 sala estar, 01 cozinha, 04 quartos 03 para acolhidos e 01 para funcionários, 04 banheiros 02 femininos e 02 masculinos , área de serviço e um pátio recreativo.
Os quartos dos acolhidos conta com 05 beliches totalizando 10 camas em cada quarto, 02 armários, uma TV, no quarto dos funcionários tem uma cama de casal, armário, e um berço, na cozinha contém uma mesa grande para alimentação e um armário para guardar alimentos, na sala tem sofá, TV e estante, os banheiros são equipados com Box, sanitários, lavatórios e chuveiros, na área de serviço geladeira, pia, fogão, armário, micro-ondas, máquina de lavar, tanque entre outros itens básicos, todos os cômodos bem ventilados e iluminados, no pátio tem uma casinha para brincar e guardar brinquedos, balanços, um bom espaço para jogar bola com traves de futebol, há ventiladores emtodos os cômodos exceto nos banheiros, móveis em bom estado de conservação.
É um ambiente com bastantes árvores ao seu redor, flores pelo pátio, tornando o local mais harmonioso e prazeroso de se estar. A decoração instituição se faz de forma cautelosa, podemos dizer que é atraente e dinâmica, onde há o cuidado para que não se torne um ambiente poluído visualmente, porém bem lúdica, informa e diverte, mas com cuidado para não se ter uma poluição visual, o prédio encontra-se bem conservado, com uma excelente iluminação externa e interna, o espaço físico sua área é bem ampla, com uma estrutura de prédio muito bem conservada.
Os móveis são bem conservados, e todos são organizados conforme seus respectivos ambientes, (sala, cozinha, quarto etc.). É um local aconchegante, o que faz com que os acolhidos sintam-se a vontade e o aprendizado possa fluir naturalmente, gerando assim, uma troca de saberes e descobertas mútuas.
2.4 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS
A Casa Lar conta com dois profissionais que possuem terceiro grau completo assistente social e psicólogo, uma educadora residente (mãe social), com formação no quadro do Magistério e Técnico em informática que atua há 12 anos na instituição, a auxiliar efetiva com 09 anos de atuação, que está cursando o primeiro ano de Licenciatura em Pedagogia e uma auxiliar de limpeza com formação no Ensino Fundamental incompleto que já trabalha há 06 anos na casa.
A atuação dos funcionários que lá atuam é constante, e procuram atender todas as necessidades e solicitações, visando sempre o diálogo, respeito e cordialidade com todos os que fazem parte da instituição. Nota se que a mãe social se preocupa muito com o bem estar dos acolhidos, procura estar sempre atenta e disponível para atender as necessidades dos mesmos, tratando todos de forma igualitária como uma verdadeira mãe, ela ouve as reivindicações, corrige e chama atenção quando preciso.
Segundo a educadora o ensino de Sociologia irá contribuir para compreensão da sociedade através do meio, das suas transformações e dos indivíduos, tornando-os mais conscientes de seus diretos e deveres como cidadãos. 
O espaço físico sua área é bem ampla, ventilada e limpa, com uma estrutura do prédio muito bem conservada e de boa iluminação tanto interna quanto externa do mesmo. No que se diz respeito à decoração, podemos dizer que é atraente e dinâmica, onde há o cuidado para que não se torne um ambiente poluído visualmente. Os móveis são bem conservados, e todos são organizados conforme seus respectivos ambientes, (sala, cozinha, quarto etc.). É um local aconchegante, o que faz com que os acolhidos sintam-se a vontade e o aprendizado possa fluir naturalmente, gerando assim, uma troca de saberes e descobertas mútuas. 
2.5 CARACTERIZAÇÃO DO PÚBLICO ATENDIDO PELA INSTITUIÇÃO
A instituição atende um total dezessete crianças/adolescentes entre 01 e 17 anos, no período integral sendo 03 meninos e14 meninas destes 01 tem 17 anos, 03 tem 14, 06 entre 09 e 13 anos, e 07 entre 01 e 07anos, deste público 02 crianças são oriundas do município de Laranjal-PR distante a 30 km de Palmital a qual possui convênio com a Casa Lar, todos são de classe média baixa, muitos viviam em situação de extrema pobreza. Percebe-se que os mesmos seguem as regras impostas, são interessados, estão sempre ocupados com suas tarefas e afazeres a maioria bem disciplinados, nota-se uma certa carência afetiva da parte dos menores, mas apesar disso tem boa relação e convivência como se tivessem laços familiares entre eles. Alguns deles recebem visitas dos familiares onde os mesmos podem realizar em dias e horários flexíveis. Na visita familiar tem a oportunidade de conversar e brincar a sós com o acolhido.
Em conversa com a (mãe social) Jandira Vieira, a mesma relatou que há uma boa relação entre acolhidos e profissionais que atuam na instituição a equipe disponibiliza sempre de um tempo para conversar, assim pode-se haver um diálogo ou uma troca de ideias caso haja algum problema a ser sanado. Ressalta a mesma que os acolhidos têm o livre acesso para qualquer conversa que seja necessária, “havendo um bom diálogo tudo se resolve da melhor maneira possível,” diz ela.
Projeto Social
TEMA: Parabéns pra você
Em todo o Brasil, cerca de 47 mil crianças e adolescentes vivem em abrigos, muitos deles chegam aos abrigos a partir de denúncias de maus tratos, retirados das ruas vítimas de abuso, em situação de abandono, boa parte tem família, mais muitas vezes a visita de seus familiares é proibida, e em outros casos a própria família se nega a visitá-los. Bem sabemos que é dever dos pais ou responsáveis pela criança oferecer o mínimo que ela precisa para sobreviver, como alimentação, roupas, teto, educação, porém a realidade é muito diferente crianças passam fome, são abandonadas pelo simples fato da família não ter condições financeiras de comprar o básico para sua sobrevivência.
O presente projeto social tem o intuito de divertir, transmitir valores como solidariedade e respeito, aumentar a autoestima fortalecer a identidade de crianças e adolescentes abrigados na Casa Lar.
JUSTIFICATIVA
Uma festa de aniversário pode ser uma feliz rotina para muitas crianças, mais é aqui em Palmital que existe uma realidade totalmente diferente, são os moradores da Casa Lar que desconhecem essa comemoração e principalmente a alegria de comemorar mais um ano de vida, muitos deles não sabem o que são os famosos docinhos, nunca provaram um bolo de chocolate, o que dirá então poder pular numa cama elástica ou brincar na piscina de bolinhas, ao menos assoprar uma velinha. Por esse motivo tivemos a ideia de criar o projeto social Parabéns Pra Você, que tem como principal objetivo transformar a realidade desses pequenos que crescem sem estrutura familiar e, sem oportunidades de comemorar essa data especial, esse é o momento de ter algumas horas de alegria e a chance de esquecer as dificuldades da vida curta, mais com muitas marcas.
OBJETIVOS
Oferecer um dia saudável e de lazer para crianças e adolescentes;
Promover a participação individual e coletiva dos abrigados;
Desenvolver ações coletivas no sentido de superação dos problemas;
Proporcionar oportunidade de realização pessoal;
Abrir caminhos para outras ações educativas;
Vivenciar emoções.
PÚBLICO-ALVO
Este projeto foi desenvolvido para atender crianças e adolescentes que vivem na Casa Lar de Palmital, as mesmas têm entre 01 e 17 anos.
METODOLOGIA
O projeto se realizará por meio de patrocínio de empresas do município, com a ajuda dos profissionais atuantes na instituição e outros apoiadores, buscando vivenciar emoções e desafios propostos pelas atividades, proporcionando-os a oportunidade de ampliar seus conhecimentos através de atividades lúdicas e interativas. Também se pode promover a socialização e o resgate de valores e descobrir o prazer de brincar e degustar de comidas diferentes das quais estão acostumados no dia a dia.
O Parabéns pra você ocorrerá todo dia 30 de cada mês, no período da tarde no qual será possível desenvolver a compreensão, promover alegria, oportunidade, e a valorização individual de todos ali presentes, dando lhes possibilidade de se sentirem importantes. Neste dia será comemorado o aniversário de todos que nasceram no mês, assim também vai se repetir nos próximos meses, para que a partir daí todos tenham uma festa de aniversário, fazendo com que os mesmos possam comemorar o seu dia. No dia de da festa haverá cama elástica, piscina de bolinhas, um painel decorado e com o nome dos aniversariantes, alimentos como bolo, docinhos, salgados e principalmente as velas de aniversário, por fim, tudo o que uma festa tem direito, criando assim oportunidade de novos conhecimentos, habilidades, pensamentos, aprimoramento, e autonomia, contudo criar condições de formar cidadãos críticos, criativos e com boa auto- estima.
Cronograma
O projeto terá início no dia 30 de abril de 2018 nas dependências da instituição, e se realizarátodo último dia de cada mês, com 4 horas de duração, tempo de realização das atividades proposta, como as brincadeiras, alimentação, entre outras, que será realizado por tempo indeterminado.
Avaliação
A avaliação nos dá à oportunidade de corrigir erros e também aperfeiçoar boas qualidades, a realização do projeto nos dá a possibilidade de uma visão bem próxima da realidade das crianças e adolescentes em situação de pobreza e abandono. Também é avaliada a participação e interação dos mesmos, contudo vemos uma excelente oportunidade de mudança de pensamento, crescimento pessoal e superação, outro fator importante foi o despertar da consciência crítica onde expressam suas opiniões para mudanças e melhorias.
Concluímos que este projeto foi de grande importância tanto para nós acadêmicas quanto para os acolhidos na instituição, podemos dizer que estamos se sentindo realizadas ao ver que tudo saiu como o planejado, e só temos a agradecer a todos que fizeram parte, e contribuíram para que o projeto se realizasse.
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Durante nossos primeiros passos nesta jornada preparatória, concluímos que é nos estágios que começamos adquirir experiências e conhecer a realidade de uma sala de aula e de um ambiente educativo. Atualmente vivemos numa sociedade onde predomina a cultura do prazer e o desejo de consumismo, porém é nessa etapa que nos deparamos com a dura realidade de crianças e adolescentes que foram retirados de suas famílias por vários motivos, a maioria por falta de condições financeiras para suprir as necessidades básicas de seus filhos.
Sendo uma parte de fundamental importância na formação acadêmica, o estágio nos proporcionou de forma bem próxima e real as habilidades necessárias para práticas pertinentes a nossa futura profissão, no sentido de proporcionar à nós futuros profissionais da área uma experiência de exercício profissional a qual se insere na realidade social, política e econômica da educação da nossa cidade. 
Deu-nos a oportunidade do fortalecimento das nossas atitudes e competências, o que é indispensável para construção do conhecimento, nos mostrando a realidade e os desafios a serem enfrentados no âmbito educacional, nos ajudando a exercitar o nosso autoconhecimento.
O estágio supervisionado é um momento de fundamental importância na formação acadêmica, através desse momento, que podemos analisar mais a fundo toda a parte teórica que nos é proposta, observando quais são os verdadeiros problemas que são enfrentados no cotidiano. É uma forma de saber preparar, buscar/traçar objetivos que fazem parte da nossa realidade e nos traz a possibilidade de uma melhoria na qualidade de aprendizagem tendo um significado ainda maior na qualificação profissional.
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REFERÊNCIAS
PUBLIEDITORIAL. Projeto busca voluntários para realizar aniversário de crianças. 2017. Disponível em:
https://catracalivre.com.br/sp/cidadania/indicacao/projeto-busca-voluntarios-para-realizar-aniversario-de-criancas/>. Acesso em: 05 de abril de 2018.
Disponível em: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/conceitos-de-projeto-social/63861 . Acesso em 10 de abril de 2018.
Disponível em: http://univirtus.uninter.com/ava/web/roa/. Acesso em: 07 de março de 2018.
Disponível em: http://univirtus.uninter.com/ava/web/roa/. Acesso em: 08 e 09 de março de 2018.
Disponível em: http://univirtus.uninter.com/ava/web/roa/. Acesso em: 28,29 de março, 02,04 de abril de 2018.