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1a Questão (Ref.: 201308095055) 2a sem.: Literatura ou Literariedade? Pontos: 1,0 / 1,0 Podemos afirmar as seguintes proposições sobre a linguagem literária: I- O seu afastamento do conceito de Estranhamento; II- A sua oposição à linguagem cotidiana; III- A sua oposição ao conceito de Literariedade; IV- A sua conexão ao conceito de Literariedade. Assinale a alternativa que aponta somente proposições corretas: II, III e IV �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET II e IV I e III I e IV I, II, III e IV � 2a Questão (Ref.: 201308095056) 2a sem.: Literatura ou Literariedade Pontos: 1,0 / 1,0 Segundo a proposta dos formalistas russos, considerando-se as relações entre a linguagem poética e a linguagem cotidiana, podemos afirmar: A identidade relativa entre ambas, uma vez que, as duas colocam a linguagem em primeiro plano. �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET A oposição radical entre a linguagem cotidiana e a linguagem literária. A complementação absoluta entre as duas linguagens, na construção do texto literário. O desvio proposital da norma culta na linguagem cotidiana e a submissão às normas na linguagem poética. A presença da experimentação na linguagem cotidiana, caraterizada pelo experimentalismo. Gabarito Comentado.� � 3a Questão (Ref.: 201308095053) 2a sem.: Literatura ou Literariedade? Pontos: 1,0 / 1,0 Terry Eagleton, em seu livro Teoria da Literatura, declara que todo ato de leitura é, também, um ato de reescritura porque: �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET O texto é o mesmo, mas, é interpretado de modo diverso, de acordo com as possibilidades, expectativas e valores dos sujeitos leitores. Os autores somente serão capazes de criar grandes obras se forem leitores competentes e conhecerem todos os clássicos. A leitura de um texto é totalmente dependente dos desejos e valores do seu autor, cuja intenção determina os significados. Os processos de escrita e leitura são contínuos; Eagleton se refere ao autor, que quando relê o texto o reescreve. Ao ler a obra, o sujeito pode plagiá-la e reaproveitar os seus elementos em um outro texto, tornando-se autor. � 4a Questão (Ref.: 201308095052) 2a sem.: Literatura ou Literariedade? Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre o conceito de Literatura, podemos afirmar: A sua possível definição ontológica e fixa, uma vez que os padrões e pressupostos estéticos são imutáveis. A sua determinação realizada a partir de critérios designados por instituições e aceitos, de modo amplo, homogêneo e irrestrito. O caráter acrítico e não-histórico da concepção de linguagem literária, que se mantém-se permanentemente estável. �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET A definição de Literatura é dinâmica, histórica e relacionada aos juízos de valores estabelecidos por determinados canais competentes. Por se tratar de um conceito relacionado à Ciência da Literatura, pode-se definir de um modo inquestionável o que seja o literário. � 5a Questão (Ref.: 201308095058) 2a sem.: Teorias da Literatura Pontos: 1,0 / 1,0 O crítico literário Antonio Candido afirmou no artigo "Crítica e sociologia"(In: Literatura e Sociedade): "Toda mimese é uma forma de poiese". A partir dos estudos desenvolvidos sobre o conceito de mimese, podemos interpretar essa afirmação como: a ideia de que a representação da realidade no texto literário é realizada como uma cópia fiel do mundo empírico. a ideia de que o processo de mimese está restrito a poucos textos ficcionais, especialmente os de poesia épica. a ideia de que o processo de mimese está restrito a poucos textos ficcionais, especialmente aos de poesia lírica. a ideia de que a representação da realidade é realizada na poesia lírica como modo fundamental de representar o real. �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET a ideia de que o processo de mimese literária é realizado a partir da fratura do real e de sua reelaboração no universo criativo pensado pelo autor. � 6a Questão (Ref.: 201308095054) 2a sem.: Literatura ou Literariedade? Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre o Formalismo Russo, é possível afirmar: A criação do conceito de Literatura, com base nas ideias desenvolvidas pelos autores dos textos literários. A sua recusa em aceitar a criação de uma Ciência da Literatura. A proposição de um conceito de Literatura, com base em critérios ficcionais. O desinteresse pela linguagem literária, em prol de uma abordagem sociológica. �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET A criação do conceito de Literariedade, com base no modo como a linguagem é empregada no texto. � 7a Questão (Ref.: 201308095060) 2a sem.: Teorias da Literatura Pontos: 1,0 / 1,0 Em sua Arte Poética, Aristóteles afirma: "O poeta não fala das coisas como são, mas como poderiam ser". Podemos interpretar a sua fala do seguinte modo: Concorda com Platão sobre o divórcio entre a percepção empírica do real e a representação da arte poética. O poeta é visto como um ser mentiroso, pois, à maneira de Platão, percebe a poesia de modo conexo à realidade. �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET Aristóteles funda a mimese na possibilidade e percebe o imitar como uma forma de cognição. O poeta não tem liberdade e se sujeita à racionalidade e ao compromisso com a verdade. Aristóteles discorda de Platão, pois não presume a liberdade ficcional do poeta, como percebido por seu mestre. � 8a Questão (Ref.: 201308095062) 4a sem.: Gêneros literários Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre a tripartição clássica dos gêneros literários, podemos afirmar: A sua permanência rígida até a Modernidade, que mantém os princípios da estética clássica e corrobora os pressupostos que a fundamentam. A aderência às normas de antiguidade clássica na Idade Média, período em que foram mantidos todos os ideais estéticos clássicos. A aderência às normas da Antiguidade Clássica pelos membros do movimento Sturm und drung, que desencadearam a retomada desses valores estéticos. �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET O seu questionamento pelos românticos, que reivindicavam a subjetividade e a mescla do trágico e do cômico na vida real representados em um novo gênero. A sua recuperação pelos românticos, que reivindicavam a volta da categorização grega clássica, abandonada pelos renascentistas. Gabarito Comentado.� � 9a Questão (Ref.: 201308097314) 1a sem.: Literariedade Leia o fragmento abaixo para responder à questão: O texto repercute em nós na medida em que revele emoções profundas, coincidentes com as que em nós se abriguem como seres sociais. O artista da palavra, copartícipe da nossa humanidade, incorpora elementos dessa dimensão que nos são culturalmente comuns. Nosso entendimento do que nele se comunica passa a ser proporcional ao nosso repertório cultural, enquanto receptores e usuários de um saber comum. O discurso literário traz, em certa medida, a marca da opacidade: abre-se a um tipo específico de descodificação ligado à capacidade e ao universo cultural do receptor. Explique as concepções acerca dos papeis do autor e do leitor nesse fragmento. (mínimo5 linhas) Sua Resposta: O artista é compreendido, em certa medida, como aquele que expressa sentimentos e idéias comuns aos homens. O leitor, para construir os sentidos do texto, aciona seu repertório cultural aproxima-se das imagens evocadas no texto literário, cuja linguagem exige sua interação criativa e participativa. Além disso, o texto expressa emoções profundas comuns aos homens, que se comunicam ao leitor capaz de descodificá-la e explorar suas potencialidades. Compare com a sua resposta: O artista é compreendido, em certa medida, como aquele que expressa sentimentos e idéias comuns aos homens. O leitor, para construir os sentidos do texto, aciona seu repertório cultural aproxima-se das imagens evocadas no texto literário, cuja linguagem exige sua interação criativa e participativa. Além disso, o texto expressa emoções profundas comuns aos homens, que se comunicam ao leitor capaz de descodificá-la e explorar suas potencialidades. � 10a Questão (Ref.: 201308095618) 4a sem.: Divisão clássica dos gêneros O fragmento abaixo foi extraído da Arte Poética de Aristóteles: Sófocles, por um lado, imita à maneira de Homero, pois ambos representam homens melhores; entretanto ele também imita à maneira de Aristófanes, visto ambos apresentarem a imitação usando personagens que agem perante os espectadores.. Daí que alguns chamem a essas obras dramas, porque fazem aparecer e agir as próprias personagens. Considerando que Sófocles foi um tragediógrafo, Homero foi um poeta épico e Aristófanes um comediógrafo, que semelhanças Aristóteles aponta entre os seguintes gêneros: a - Tragédia e epopéia; b - Tragédia e comédia. Sua Resposta: A- A semelhança é que ambos os gêneros imitam homens melhores ( ou superiores). B - A semelhança é que ambos os gêneros imitam personagens em ação Compare com a sua resposta: A- A semelhança é que ambos os gêneros imitam homens melhores ( ou superiores). B - A semelhança é que ambos os gêneros imitam personagens em ação.