bloco de exercícios HSJC SP 2017 (1)

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BLOCO DE EXERCÍCIOS – H.S.J.C. 2017.
UNIVERSO BH – CURSO DE DIREITO
PROFESSORA CARLA CRISTINA CAMPOS RIBEIRO DE MOURA
QUESTÕES OBJETIVAS:
Sobre a diversidade dos direitos contemporâneos, pode-se afirmar acerca das características do direito romano-germânico, EXCETO:
As regras do Direito são concebidas como regras de conduta, ligadas a noções de justiça e moral.
A regra de direito visa dar solução a um processo, e não formular uma regra geral de conduta abstrata.
A partir do século XIX, um papel importante foi atribuído à lei – os diversos países desta família dotaram-se de CÓDIGOS.
Outra característica é que esses direitos foram formados por razões históricas, visando regular as relações entre os cidadãos (direito civil, que é o centro desta ciência do direito).
Nasceu na Europa, nas Universidades, a partir do século XII, baseados nas compilações do Imperador romano Justiniano, e se espalhou por todas as colônias da América do Sul.
Sobre o Direito Romano, assinale a alternativa incorreta: 
a) O direito romano é o conjunto de normas vigentes em Roma, desde sua Fundação até a era de Justiniano. 
b) Durante o período Arcaico, o direito romano tinha como principais características: o formalismo; a rigidez; e o ritualismo. O Estado tinha funções limitadas a questões de guerra, punições dos delitos mais graves e observância das regras religiosas.
c) Durante o período pós-clássico, o Direito Romano não teve grandes evoluções, ao contrário tornou-se vulgar, fazendo nascer a necessidade de fixar-se a codificação (Codex).
d) A Lei das XII Tábuas foi uma codificação de regras costumeiras, e mesmo entrando em desuso, foi considerada fonte de todo o direito na história de Roma.
e) Durante o período Clássico, o direito romano entrou em grande decadência com a descentralização do poder do Estado e a perda de poderes dos pretores e jurisconsultos, que ficaram limitados às regras pré-existentes.
Sobre o declínio e renascimento da ideia de direito na Idade Média e a formação histórica do sistema romano-germânico, assinale a alternativa incorreta:
Até antes do século XIII, os elementos do direito existentes tinham essencialmente um caráter consuetudinário. 
O sistema romano germânico tem sua origem em um Direito comum e uniforme, de base estreitamente jurisprudencial que era ministrado pelo Estado e suplantou, progressivamente, as ordens jurídicas fragmentárias anteriores, tendo como base a interpretação de casos precedentes.
A doutrina preparou, juntamente com a Escola de Direito Natural, o período legislativo, o qual vivemos nos dias atuais, quando o sistema é dominado pela legislação codificada.
A denominação romano-germânico foi escolhida para homenagear os esforços comuns, desenvolvidos ao mesmo tempo nas universidades de países latinos (Itália, França, Espanha e Portugal) e germânicos (Alemanha, Holanda).
O sistema romano germânico formou-se na Europa continental, em meados dos séculos XII e XIII, com o renascimento dos estudos de Direito Romano nas Universidades medievais, a partir das compilações da obra do Imperador Justiniano.
Sobre as “Famílias do Direito”, relacione a primeira coluna com a segunda e a seguir marque a alternativa com a seqüência correta: 
	
Família Romano-Germânica
Família da Common Law
Família dos Direitos Socialistas
	( ) Se desenvolveu após a Revolução comunista de 1917
( ) Aplicada em países os quais a Ciência do Direito se formou sobre a base do Direito Romano.
( ) Foi adotada em sua maioria por países que foram colonizados pela Inglaterra.
( ) Tem como característica regras de direito que visam a solução processual e não formular regras gerais de conduta.
A seqüência correta é:
a) 3-2-1-2
b) 3-1-2-2
c) 2-2-1-3
d) 1-2-3-2
e) 3-1-2-1
Sobre o direito comum inglês (common law) é correto afirmar EXCETO: 
O marco inicial do processo de formação do common law (direito comum), iniciou-se com a invasão da Bretanha pelos normandos (Guilherme, o conquistador) no ano de 1066, surgindo a necessidade da uniformização da aplicação de leis em todo território ocupado.
O common law surgiu essencialmente como um direito público, na medida que as causas levadas ao conhecimento dos tribunais reais eram basicamente aquelas de interesse direto da Coroa, não havendo uma grande distinção entre o público e privado.
A jurisprudência do common law está vinculada aos estatutos e às leis constitucionais codificadas, bem como aos costumes do povo inglês, sendo de pouca importância os casos precedentes, à semelhança do ordenamento romano-germânico continental.
O princípio do Equity surgiu da necessidade criada pela própria limitação do Common law, quando após um período de grande desenvolvimento,se estagnou e tornou-se pouco flexível, a ponto de não suprir totalmente a questão da razoabilidade, muito importante para a justiça inglesa.
O equity de início era um meio de se atenuar as regras do direito comum, mas também tornou-se um modo de evitar a sua imobilidade, permitindo a evolução do direito.
Sobre a escola de direito natural do sistema “romano-germânico” pode-se afirmar, EXCETO: 
Adota a regra que impõe a obediência à communis opinio doctorum, e repudia a validade do direito romano a título de razão escrita (codificação).
A escola do direito natural, triunfa nas universidades nos séculos XVII e XVIII, preocupada em descobrir e ensinar os princípios de um direito plenamente racional.
Afasta-se em vários pontos da dos pós-glosadores. Abandona o método escolástico e eleva a um alto grau de sistematização o direito, que concebe de modo axiomático, lógico, à imitação das ciências. 
A idéia de direito subjetivo vai dominar o pensamento jurídico, recusando a concepção clássica de uma ordem alicerçada na vontade divina e na própria natureza das coisas: o direito é uma obra da razão. 
Afasta-se da idéia de uma ordem natural das coisas exigidas por Deus, com o intuito de construir toda a ordem social sobre a consideração do homem. 
Acerca elaboração de um direito público e a codificação do ramo Romano-germânico do Direito, pode-se afirmar EXCETO: 
Uma característica notória dos direitos derivados do ramo Romano-Germânico é que não há uma grande distinção entre o direito público e privado na sua prática.
A escola do direito natural fez reconhecer que o direito deveria estender-se à esfera das relações entre os governantes e os governados, entre a administração e os particulares.
As matérias de direito público, a partir do séc. XVIII, passaram a fazer parte das preocupações dos juristas, construindo na esfera do direito público uma obra correspondente àquela tradicional do direito privado, favorecendo a sua distinção teórica.
Um êxito incontestável da escola do direito natural romano-germânico foi a codificação, para transformar racionalmente o direito ensinado nas universidades em direito positivo.
A codificação é a técnica que vai permitir a realização da ambição da escola do direito natural Romano-germânico, expondo de modo sistemático o direito que convém à sociedade moderna e que deveria ser aplicado pelos tribunais.
8. (UFAM) - A civilização romana conheceu a seguinte evolução política: 
 a) Império, Monarquia e República;
 b) Monarquia, Império e República;
 c) Monarquia, República e Império;
 d) Império, República e Monarquia;
9. São características a ser reconhecida no feudalismo europeu, exceto: 
a) A sociedade feudal é marcada pela descentralização do poder.
b) Os ideais de honra e fidelidade mantinham fortes relações entre Senhores Feudais e Vassalos.
c) A necessidade de sobrevivência era de ambas as partes, senhores feudais e vassalos.
d) A economia do feudo era dinâmica, estando voltada para o comércio dos feudos vizinhos.
QUESTÕES DISCURSIVAS:
1. Sobre a formação do sistema de direito “Romano-Germânico” responda:
a) Quando e onde surgiu?
b) Qual o papel das universidades na formação da doutrina?
c) Quais as escolas que se sucederam nas universidades e quais as suas principais características?
2. Citeas principais características do direito comum Inglês, comparando-o com o direito Romano- Germânico. 
3. O que vem a ser o princípio da personalidade das leis no direito medieval?
4. Cite as fontes do Direito Romano Antigo.
5. O que vem a ser capacidade jurídica de Direitos no direito Romano Antigo? Explique.
6. Descreva as condições necessárias para que o Romano possuísse capacidade jurídica.
7. Qual era o fundamento jurídico medieval? 
8. Cite e explique os Direitos Medievais.
9. Qual era a finalidade da tutela e da curatela no Direito Romano antigo? Explique.
10. Descreva resumidamente as características do Direito Brasileiro.