Avaliação Parcial - CORPOREIDADE E MOTRICIDADE

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Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 26/04/2018 12:12:58 (Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201703100843) Acerto: 1,0 / 1,0
Manoel Sérgio argumenta ser possível fundamentar, do ponto de vista epistemológico a Educação Física enquanto ciência.
Nesse contexto de análise, o autor aponta para uma compreensão de Educação Física por ele definida como uma prática
de lazer.
pedagógica de intervenção na realidade.
 da ciência da motricidade humana.
da cineantropometria.
da ludo-recreação.
 
2a Questão (Ref.:201702609989) Acerto: 1,0 / 1,0
O conhecimento científico deriva de diferentes olhares e escolhas a respeito do mesmo fenômeno. Sendo assim:
I. a episteme é sempre variável, de pessoa para pessoa e depende também do tempo-espaço histórico e cultural, de
interesses e desafios.
II. a apreciação na epistemologia invoca os valores humanos; isto é, ao considerarmos uma teoria do conhecimento como
adequada ou não, consideramos elementos como conceito, opinião e análise.
III. existe somente uma teoria possível para explicar um conceito.
Estão corretas a(s) afirmativa(s)
II e III
I
 I e II.
I e III
III
 
3a Questão (Ref.:201703529884) Acerto: 1,0 / 1,0
A importância do corpo na sociedade ocidental é inquestionável, desde a cultura grega clássica. Dela, podemos retirar
duas posturas dife¬rentes para nossa análise: a primeira centrada em Aristóteles e a segunda em Platão, mencionadas
não no sentido cronológico, evidentemente, mas por considerarmos que o primeiro apresenta argumentos mais
interessan¬tes para o trato da corporeidade. Pacheco Neto, 2009) Considerando texto acima citado, assinale a alternativa
que indica a definição de corporeidade. (1,0)
entalpia.
despolarização
desequilíbrio
 representação do cérebro para interação com o ambiente
equilíbrio.
 
4a Questão (Ref.:201703529896) Acerto: 1,0 / 1,0
A corporeidade, neste sentido, implica numa atitude ética, na qual o ato de movimentar-se, na Educação Física e no
Esporte, demanda trans¬cendência, aprimoramento de si mesmo, obtenção de conhecimento e preocupação com o outro.
(Pacheco Neto,2009). Mediante a exposição do trecho do livro de Pacheco Neto, assinale a alternativa abaixo, que
estabeleça a necessidade de corporeidade (1,0).
estabilização
aumento
movimentação
rebaixamento
 conhecimento científico para aprimoramento contínuo
 
5a Questão (Ref.:201702610548) Acerto: 1,0 / 1,0
A ciência da Motricidade humana foi desenvolvida pelo filósofo português, Manuel Sérgio, baseado nas ideias de Le Boulch
e de Pierre Parlebas. Segundo o autor, a Educação Física é apenas o ramo pedagógico desta Ciência, sendo a Motricidade
Humana muito mais abrangente. Segundo Sérgio (1992) alguns dos marcos da construção da ciência da Motricidade
Humana foram
a revolução industrial, o crescimento da sociedade de consumo e o desenvolvimento da internet.
os avanços das redes sociais e a integração constante da corporeidade e da motricidade na complexidade
humana.
 as teorias de Freud, as contribuições da fenomenologia e o reconhecimento de que a educação motora
racionalmente orientada, deve integrar o ato educativo.
a revolução francesa, o militarismo desenvolvido no pós-guerra e o aumento da prática de diversas modalidades
esportivas.
a medicina preventiva e a curativa, os avanços da cirurgia estética e o dualismo das atuais teorias sobre o
homem.
 
Gabarito Coment.
 
6a Questão (Ref.:201702608936) Acerto: 1,0 / 1,0
Os níveis de aprendizado de habilidades motoras são baseados em dois conceitos desenvolvimentistas. São eles:
 
 A aquisição das habilidades motoras progride do simples ao complexo e os indivíduos progridem, gradualmente,
do geral para o específico no desenvolvimento e refinamento de suas habilidades.
O reconhecimento das atividades da cultura corporal do aluno como conteúdo da Educação Física e a utilização
dos instrumentos de lazer localizados nas comunidades próximas da escola como estratégia de socialização da
turma.
O uso do esporte como forma de inclusão social e a valorização do acervo motor de base do aluno como forma de
expressão.
a melhoria das habilidades motoras básicas pelos exercícios globais e o aprimoramento das habilidades
desportivas especializadas pela realização de exercícios parciais.
a crítica aos valores disseminados pela classe dominante e o conhecimento dos fatores históricos e sociais
relacionados ao esporte.
 
7a Questão (Ref.:201702616290) Acerto: 1,0 / 1,0
Leia as frases seguintes a respeito da relação entre as transformações sociais ocorridas nas primeiras décadas do séc. XX
no Brasil e o impulso que a Ginástica teve, nessa mesma época, nas escolas brasileiras.
I. As noções de economia e gasto de energia nada influenciaram na inclusão da Ginástica no currículo escolar.
II. Cultivar a saúde e administrar adequadamente o consumo de energia corporal diária foram princípios adotados e
divulgados pela Ginástica no meio escolar.
III. A Ginástica escolar foi impulsionada pela mentalidade científica que se instalava na época e que defendia a
racionalidade dos métodos empregados.
Assinale a alternativa que classifica, correta e respectivamente, as frases em Falsas (F) ou Verdadeiras (V).
V; F; V.
F; F; V.
V; V; F.
 F; V; V.
V; F; F.
 
Gabarito Coment.
 
8a Questão (Ref.:201702608476) Acerto: 1,0 / 1,0
"O corpo é o primeiro lugar onde a mão do adulto marca a criança, ele é o primeiro espaço onde se impõe os limites
sociais e psicológicos que foram dados a sua conduta, ele é o emblema onde a cultura vem inscrever seus signos como
também seus brasões. (VIGARELLO, 1978, p.9)"
Na Idade contemporânea, a partir do séc. XIX, as atividades ginásticas tornam-se fundamentais para desenvolver e
treinar corpos mais fortes, sadios e virtuosos. A respeito deste período marque a alternativa verdadeira:
A escola Inglesa baseava-se em um método ginástico inspirado nas lutas, o que pode ser verificado nos dias de
hoje;
A ginástica higienista tratava de noções de higiene, aulas de como limpar-se, escovar os dentes, entre outros
hábitos de higiene pessoal eram treinados. Não havia nenhum tipo de exercício físico.
Inúmeros métodos ginásticos surgiram, porém na atualidade não se verifica a herança de nenhum destes
métodos;
 A ginástica científica valorizava principalmente a pesquisa, a medição, a classificação e comparação,
proporcionando o desenvolvimento da Anatomia e Fisiologia;
O objetivo da ginástica alemã de Friederich Ludwing Jhan era massificação da ginástica artística, buscando
construir uma potência mundial neste esporte;
 
Gabarito Coment.
 
9a Questão (Ref.:201703238123) Acerto: 1,0 / 1,0
Considerando que o professor de Educação Física atua, predominantemente, sobre o corpo em movimento, qual dentre as
afirmativas abaixo, expressa a concepção de corpo que fundamenta a ação pedagógica baseada na Motricidade Humana,
segundo Manoel Sérgio
 O corpo é uma construção sociocultural que, ao se movimentar, manifesta representações de si e do mundo.
O corpo é um instrumento a serviço da inteligência.
O corpo é um sistema estritamente fisiológico, pois se trata de um organismo vivo.
O corpo é uma máquina que necessita de cuidados para manter-se funcionando harmonicamente.
O corpo é uma entidade autônoma, portanto, diferenciada da mente.
 
Gabarito Coment.
 
10a Questão (Ref.:201703237040) Acerto: 1,0 / 1,0
A partir do novo cenário, observa-se que impondo um novo padrão de Homem, de corpo, de beleza. Tais circunstâncias se
estabelecem na medida em que favorecem o surgimento de mecanismos que insistem em desconhecer, por um lado, as
especificidades culturais e históricas do homem e, por outro, em negar aquilo que é inerente a sua própria condição de
Ser Humano: a perpetuação da vida social pela emancipação e para a liberdade. Diante do contexto ora exposto, podemos
afirmar que:
I- A globalização capitalista atua incisivamentesobre o processo de alienação do homem, fragmentando-o entre corpo e
mente.
 II- O avanço técnico-científico dos mercados globalizados auxiliam na implementação de uma pedagogia que privilegie a
educação de Corpos Humanos treinados, adestrados e dóceis, que se adaptem às exigências de um mundo cada vez mais
veloz .
 III - O homem globalizado está integrado ao mundo atual em todos os sentidos e nem um pouco preocupado com as
desigualdades sociais, pois no mundo capitalista a meta é cada vez ganhar mais.
Somente as opções II e III estão corretas.
 Somente a opção II está correta.
Somente as opções I e III estão corretas.
Somente a opção III está correta.
Somente a opção I está correta.