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Aula 05 – O Ensinar e Aprender as Artes Visuais Proposta metodológica de ensino das artes visuais Seja na própria produção do aluno, nas particularidades da produção regional artesanal, nas obras produzidas por artistas nacionais ou no acervo de obras de arte universalmente reconhecidas, é possível fazer uma leitura da e na imagem que nos leva a desvendar o todo e as partes que abrangem o universo particular daquele que cria e o contexto espaço-temporal que o cerca. Neste diálogo, o educador pode explorar aproximações entre a produção do educando e as demais, buscando a partir delas a construção de um conhecimento mais específico sobre um determinado artista, um estilo artístico, uma época, uma civilização. Assim, encontra na diversidade de produções e manifestações artísticas e culturais um acervo riquíssimo de material que possibilita múltiplas leituras de mundo. Com o objetivo de proporcionar o acesso às noções básicas da linguagem plástica, alguns recursos didáticos são importantes para a concretização dessa proposta, como: reproduções de obras de arte, livros de história da arte, livros de literatura infantil, reproduções de desenhos e pinturas dos próprios alunos, fotografias, cartões-postais, slides, imagens de revistas e jornais, vídeos, internet etc. Além do encontro pessoal com as obras viabilizado com visitas frequentes aos museus, galerias e exposições, a alternativa de trazer a obra do artista para a sala de aula, através de sua reprodução em meios diversos, é um recurso importante por viabilizar o contato, ainda que precário, com o acervo da história da arte. Essas são propostas que articuladas às atividades de estímulo à livre expressão e criação artística, que favoreçam a exploração de diferentes materiais plásticos e do estudo dos elementos básicos da linguagem visual (espaço, linha, forma, cor, textura, dentre outros), sintonizada com as questões que emanam do mundo contemporâneo.
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