AD2 PRIMEIRO SEMESTRE 2018 (1)

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SEGUNDA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA - 2018.1 
DISCIPLINA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO 
Coordenação: Prof. Dr. Charles Feitosa 
 
 
Caro (a) aluno (a): 
 
 Essa é a sua segunda avaliação a distância. Leia os enunciados com atenção 
e procure ser claro e objetivo na elaboração de suas respostas. 
O objetivo das ADS de Filosofia e Educação é que você possa aprofundar 
aspectos essenciais dos conteúdos apresentados nos materiais, fazendo com que 
este seja um momento de reflexão e pesquisa. 
Com base nos fóruns que você participou e nas aulas estudas (Aulas 09 a 12 
do livro) apresentamos CINCO questões para serem respondidas individualmente. 
 
 Critério de Avaliação da AD2: 
 
Você será avaliado: 
 a) Pela coerência textual (começo, meio e fim) - (30%) 
 b) Pela capacidade individual de produção de síntese e apreensão 
da leitura feita. (40%) 
 c) Pela correta interpretação da questão. (20%) 
 d) Pelo uso correto da norma culta da língua.(10%) 
 
Boa prova! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 01- De acordo com o que foi estudado na Aula 09 – O que é Ética, 
acerca da Ética, disserte sobre as diferenças e similitudes entre a concepção 
ética socrático-platônica e a ética cristã. (02 pontos). 
 
 
Questão 02 – Após estudar as concepções sobre a Ética na Aula 09 – O que é 
Ética, elabore um quadro comparativo, apresentando as diferenças e 
semelhanças entre a concepção kantiana e a crítica de Nietzsche ao modelo 
racionalista. (02 pontos). 
 
 
Questão 03 – Nos estudos da Aula 10 – A ação moral e a prática educativa, 
podemos encontrar reflexões acerca da concepção aristotélica de “meio-
termo”. A partir dela, elabore uma dissertação acerca das possibilidades de 
pensarmos uma prática educativa para a atualidade. (02 pontos). 
 
Questão 04 – Na Aula 11 - A Ética na Escola, você poderá ver na página 154 
algumas propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais. No trecho em 
questão, há 10 (dez) propostas dos PCN; realize uma síntese dessas 
propostas, num texto de no máximo 10 linhas e, posteriormente, relate ou 
imagine (no máximo 10 linhas) uma situação escolar onde alguns desses 
princípios estariam sendo aplicados (ou deveriam ser aplicados) em sala de 
aula. (02 pontos). 
 
Questão 05 – A partir das aulas estudadas, imagine e apresente textualmente 
uma situação de conflito em sala de aula. Em seguida, elabore uma 
dissertação acerca do problema a partir de uma das concepções de ética que 
estudou. Para isso, defina claramente a postura a qual irá se associar. (02 
pontos). 
 
Boa sorte!