Exercício Tecnologia e novas mídias

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Exercício: CEL0902_EX_A1_201603003541_V2 
	22/05/2018 16:45:25 (Finalizada)
	Aluno(a): ANA CLAUDIA ALVES CATULA
	2018.1
	Disciplina: CEL0902 - TECNOLOGIA E NOVAS MÍDIAS 
	201603003541
	 
	Ref.: 201605830113
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	As tecnologias são tão antigas quanto a espécie humana. Na verdade, foi a engenhosidade humana, em todos os tempos, que deu origem às mais diferenciadas tecnologias. O uso do raciocínio tem garantido ao homem um processo crescente de inovações. Os conhecimentos daí derivados, quando colocados em prática, dão origem a diferentes equipamentos, instrumentos, recursos, produtos, processos, ferramentas, enfim, as tecnologias.
Com base no nosso estudo e no fragmento do texto acima podemos afirmar:
		
	 
	Que a base da tecnologia deve ser a "arte" ou "ofício"; o "saber fazer", que envolve, além da "técnica" (fazer), o conhecimento (saber fazer) e a criatividade.
	
	Que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) não exploram a    criatividade.
	
	Que na prática as tecnologias não envolvem a "arte" ou o "ofício", apenas a criatividade.
	
	Que na tecnologia somente a criação (criatividade) é fundamental, descartando a "arte" ou o "ofício", assim como o conhecimento.
	
	Que a base da tecnologia deve ser apenas a criatividade e o conhecimento.
	
Explicação:
A Evolução Tecnológica é algo que sempre esteve presente na vida do homem. Abrange desde os primórdios até, e principalmente, os dias atuais.
Ex: Na era primitiva, a invenção do fogo. Na era digital, a WEB 4.0
	
	 
	Ref.: 201605914606
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sabemos, porque vivenciamos cotidianamente, o quanto as inovações tecnológicas (das mais simples às mais complexas) transformam a vida em sociedade. Também percebemos essa mudança na escola, seja pela presença, seja mesmo pela ausência dessas novas tecnologias. Analise a Afirmativa e a Justificativa abaixo, acerca do papel do Professor, diante das inovações tecnológicas na sociedade e na educação.
Afirmativa: O professor contemporâneo possui o perfil de mediador do conhecimento, passando por aprendiz, pesquisador, inovador e sujeito autônomo, responsável pela intervenção no saber à luz das novas tecnologias.
Justificativa: Porque cada vez mais, a construção comum do saber supera a antiga concepção da expertise absoluta e individual e o conceito de construção coletiva do conhecimento, profundamente debatido por Lévy (2004), parece representar melhor a sociedade contemporânea, pelo menos se a queremos transformar em um espaço de aprendizagem.
A relação correta entre a Afirmativa e a Justificativa é  
		
	
	A Afirmativa está errada, mas a Justificativa está correta.
	
	A Afirmativa e a Justificativa estão erradas e não é possível estabelecer relação entre elas.
	 
	A Afirmativa e a Justificativa estão corretas e a segunda justifica corretamente a primeira.
	
	A Afirmativa e a Justificativa estão erradas, mas elas têm relação entre si.
	
	A Afirmativa está correta, mas a Justificativa está errada.
	
Explicação:
Conforme slides da disciplina disponíveis na SAVA. A Afirmativa está correta porque este é, efetivamente, o papel do professor contemporâneo. A Justificativa também está correta, pois a sociedade contemporânea se constitui em espaço de aprendizagem. A segunda, portanto, justifica corretamente a primeira.
	
	 
	Ref.: 201605830111
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	As tecnologias de comunicação não mudam necessariamente a relação pedagógica. As Tecnologias tanto servem para reforçar uma visão conservadora, individualista como uma visão progressista.
A afirmativa acima esta correta, porque:
		
	
	Com o uso das tecnologias digitais as funções do professor serão modificadas e esse profissional será substituído por esses novos recursos digitais.
 
	
	Com o uso das tecnologias digitais, não é necessário um planejamento, pois elas contribuirão para o crescimento, evolução, e comunicação plena do aluno.
	
	As tecnologias digitais, cada vez mais sedutoras, por si só, contribuem com o desenvolvimento da aprendizagem.
	
	Utilizando as tecnologias digitais nas suas dimensões mais superficiais, alienantes ou autoritárias, estas contribuirão para o aprendizado pleno.
	 
	Uma mente aberta, interativa, participativa e com planejamento, encontrará nas tecnologias ferramentas maravilhosas de ampliar a interação, contribuindo assim para o ensino-aprendizagem.
	
Explicação:
A Tecnologia e as Mídias Digitais na sociedade, consequentemente estão trazendo  transformações no mundo do trabalho e das profissões, entre outras, o aumento de exigências no sentido de que as pessoas devam adquirir novas competências e habilidades para desenvolver bem o seu trabalho.Esse deve ser o perfil do professor atual.
	
	 
	Ref.: 201605830390
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A palavra "tecnologia" é usada a todo momento por pessoas das mais diversas qualificações e com propósitos divergentes. Sua importância na compreensão dos problemas da realidade atual agiganta- se, em razão justamente do largo e indiscriminado emprego, que a torna ao mesmo tempo uma noção essencial e confusa. (VIEIRA PINTO, Álvaro. O conceito de tecnologia. Rio de Janeiro: Contraponto, 2005, p. 219.)
Sobre alguns significados existentes do termo tecnologia, analise as seguintes proposições:
I. A tecnologia aparece como a teoria, a ciência, o estudo, a discussão da técnica, abrangida nesta última uma noção de artes, as habilidades do fazer, as profissões e, generalizadamente, os modos de produzir alguma coisa.
II. A tecnologia equivale a parte matemática da técnica.
III. O termo tecnologia é usado também condensadamente como a ideologia da técnica.
Está(ão) correta (s):
		
	
	As afirmativas II e III,
	 
	As afirmativas I e III.
	
	As afirmativas I e II.
	
	As afirmativas I, II e III.
	
	Apenas a afirmativa I.
	
Explicação:
A afirmativa II não está correta, pois não está relacionada nem a matemática nem a uma possível utilização da matemática.
	 
	Ref.: 201605898658
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	No mundo digital, técnica e tecnologia às vezes se confundem. Leias as opções a seguir e assinale a que representa uma técnica.
		
	
	Carro elétrico
	
	Educação à distância
	 
	Uso de jogos em sala de aula
.
	
	Redução do tamanho de um chip de computador
 
	
	Smart TV (televisão com acesso a internet)
 
	
Explicação:
As demais opções se referem à tecnologia.
	
	 
	Ref.: 201605838276
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Segundo Faraco, internetês é:
		
	 
	D) sistema de escrita que não se caracteriza como língua, mas como modo de grafar palavras
 
	
	B) linguagem oficial dos nativos digitais
	
	C) linguagem de programação para confecção de páginas na internet
	
	A) idioma dos jovens na internet
	
	E) siglas em inglês utilizadas na comunicação de jovens no Facebook
	
Explicação:
AULA 02 "Os internautas, especialmente os jovens, desenvolveram esse novo sistema de escrita que acabou sendo chamado de internetês, embora não seja uma "língua", mas apenas um modo de grafar as palavras." (FARACO, 2010)
	
	 
	Ref.: 201604152279
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Segundo Moran (1995), as tecnologias de comunicação estão provocando profundas mudanças em todas as dimensões da nossa vida. Elas vêm colaborando, sem dúvida, para modificar o mundo.
Com base no nosso estudo e no fragmento do texto de Moran acima, podemos afirmar que:
I-    É possível criar usos múltiplos e diferenciados para as tecnologias. Nisso está o seu encantamento, o seu poder de sedução.
II-   Há um novo reencantamento pelas tecnologias porque participamos de umainteração muito mais intensa entre o real e o virtual.
III-   Há um novo reencantamento, porque estamos numa fase de reorganização em todas as dimensões da sociedade, do econômico ao político; do educacional ao familiar
		
	
	Somente I é verdadeira
	
	Somente III é verdadeira
	 
	Todas são verdadeiras
	
	Somente I é falsa
	
	Todas são falsas
	
Explicação:
Quando utilizamos a tecnologia em favor da educação, o processo de ensino-aprendizagem torna-se dinâmico, inovador, criativo e integrador para os seus envolvidos.
	
	 
	Ref.: 201604152284
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Na educação, de maneira geral, está sofrendo um processo de disrupção (inovações que oferecem produtos acessíveis e criam um novo mercado de consumidores) em função da disseminação e penetração das tecnologias no cotidiano das pessoas. Em outras palavras, as tecnologias (principalmente, as digitais) estão transformando o modo como as pessoas aprendem, mudando o processo de cognição: mobilidade, fragmentação dos conteúdos e plataformas, sobrecarga informacional, tempo real, interatividade,  disponibilidade 24×7, etc.  (Gabriel, Martha ¿ 2016)  
Com base no nosso estudo e no fragmento do texto de Gabriel acima, podemos afirmar que:
I-   As tecnologias estão também modificando o mercado e o processo de trabalho. Dessa forma, se o mercado de trabalho passa a requerer novas habilidades e se o processo de aprendizagem humana mudou.
II-   A única forma de fazer de desenvolver habilidades no processo de aprendizagem, é o ensino tradicional ¿ as soluções antigas conseguirão resolver esses problemas novos da sociedade contemporânea.
III-  Na sociedade contemporânea precisamos de criatividade para inovar na educação de modo que ela possibilite a formação de seres humanos íntegros e preparados para o ambiente em transformação em que estão inseridos.
		
	
	Todas são verdadeiras
	 
	Somente I e III são verdadeiras
	
	Somente I e II são falsas
	
	Todas são falsas
	
	Somente I é verdadeira
	
Explicação:
.A educação é a transformação mediante a construção valorativa do ser humano. Nesse contexto concerne aos usos que fazemos dos instrumentos digitais que dispomos na sociedade.
	
	 
	Ref.: 201604152274
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Ao questionar a afirmação de que "o problema não está na tecnologia, mas na utilização da mesma...", Pierre Lèvy tenta mostrar que estamos presos ao senso comum, e que não contribuímos com a reflexão sadia sobre o impacto das TICs na sociedade. Parte de sua argumentação está baseada em:
I-    Desconsiderar a importância de se avaliar a utilização das tecnologias na sociedade.
II-   Ao falarmos em uma utilização de determinada tecnologia, devemos pensar que se trata de uma "utilização final", já que houve uma "cadeia de opções de uso" no próprio processo de criação da mesma.
III-  Tecnologias declaradas culturais e impregnadas de valores não são postas à prova, quanto à sua utilização. Por isso, devemos ampliar nossa reflexão para as tecnologias consideradas novas.
		
	
	Somente III é verdadeira
	
	Somente I é verdadeira
	
	Todas são verdadeiras
	 
	Somente I é falsa
	
	Todas são falsas
	
Explicação:
Na sociedade contemporânea, temos educadores e gestores escolares criando espaços inovadores de aprendizagem, para novas metodologias de acesso ao conhecimento, sendo assim temos que analisar e avaliar sim, pois esse deve ser o perfil da sociedade na era digital.
	
	Ref.: 201605902407
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	(FUNCAB - 2014) A exploração dos recursos disponíveis na web vem permitindo a criação de ambientes virtuais ricos em estímulos para a aprendizagem. Estes ambientes permitem que se aprenda de forma explorativa e automotivada, num ritmo próprio movido apenas pela vontade e pela capacidade de aprender. A flexibilidade da web cria várias situações de uso, distribuídas no tempo e na localização dos atores envolvidos. Para a interação na relação de ensino-aprendizagem, estão disponíveis várias ferramentas, que se apresentam constantemente na maioria das plataformas de ensino a distância (EAD) com base na web. A ferramenta EAD que se caracteriza por ser um mecanismo propício aos debates, no qual os assuntos são dispostos hierarquicamente, mantendo a relação entre o tópico lançado, respostas e contrarrespostas, e que é usado para a realização de debates assíncronos, exposição de ideias e divulgação de informações diversas, denomina-se:
		
	
	 
Chat
	 
	Fórum
	
	Portfolio
	
	Wiki
	
	Lista de discussão
	
Explicação:
Chat é uma ferramenta síncrona, Lista de discussão não é estruturada em tópicos e portfolio não está relacionado às plataformas de EaD.
	
	 
	Ref.: 201605902431
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	(CETRO - 2013) As novas Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) prometem gerar uma transformação radical da vida em sociedade ao permitir que todos falem e se façam ouvir, condição-chave para a construção de uma sociedade participativa e igualitária a todos os cidadãos. Por esse motivo, há necessidade de oportunizar o acesso ao mundo digital e virtual a todos, sem exclusão. A educação a distância (EAD) é aquela que ocorre quando o ensinante e o aprendente
		
	
	interagem nos ambientes adequados nas escolas. A escola e a sociedade precisam ter uma visão holística sobre as tecnologias a favor da educação.
	
	não possuem tempo disponível para preparação das aulas e estudo, respectivamente.
	 
	estão separados por tempo e espaço, mas a mediação ocorre por meio de alguma tecnologia. A EAD possibilita a flexibilidade, a personalização e a individualização.
	
	veem na tecnologia o eixo central para a prática social e o bem- estar social.
	
	não desenvolvem o diálogo. A EAD não propicia a aprendizagem, visto que o componente básico para o aprendizado, o diálogo entre ensinante e aprendente, não acontece.
	
Explicação:
Na EaD a interação não pressupõe um local físico. A tecnologia atua como meio para favorecer o diálogo e a interação entre ensinante e aprendente.
	
	 
	Ref.: 201604152299
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Há inúmeras possibilidades de recursos virtuais. Caberá ao docente ampliar tal informação, assim poderá elaborar atividades pedagógicas, utilizando diferentes recursos digitais como:
I- Ferramentas disponíveis (Blog; Pesquisa sobre um determinado tema...) na Internet que podem facilitar o processo de ensino-aprendizagem.
II-  Sites educacionais e outros que permitirão despertar no educando maior interesse pelo conteúdo apreendido.
III-  Livros e jornais impressos despertando interesse pela leitura.
 
Assinale a opção correta:
		
	
	Todas são verdadeiras
	
	Todas são falsas
	
	Somente I é falsa
	 
	Somente a III é falsa
	
	I e III são falsas
	
Explicação:
Livros e jornais impressos não fazem parte do AVA, tem que ser digitais.
	
	 
	Ref.: 201605902416
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	(ACAFE - 2011 - FCEE-SC) Em relação ao uso de tecnologias no processo ensino, marque V ou F, conforme as afirmações a seguir sejam verdadeiras ou falsas.
( ) Com a utilização de tecnologia em sala de aula o professor assume um papel secundário no processo de ensino.
( ) A Internet é muito útil para a realização de pesquisas acadêmicas, de onde o aluno pode copiar livremente qualquer conteúdo sem citar autoria ou fonte.
( ) O uso de recursos multimídia, como imagens, sons e vídeos, quando bem aplicados, fornecem um meio mais atraente de aprendizagem.
( ) A simples utilização de um computador pelo professor, por si só, já garante a melhoria do processo de ensino.
 
A sequência correta, de cima para baixo, é:
		
	
	F-V-V-V
	
	F-V-F-V
	 
	F-F-V-FV-F-V-F
	
	V-V-V-V
	
Explicação:
As sentenças indicadas como falsa representam falácias que se reproduzem como verdade. O uso da tecnologia requer planejamento e integração com a proposta pedagógica.
	
	 
	Ref.: 201604152302
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	As convenções e regras de comportamento nos espaços físicos também valem nos ambientes virtuais de aprendizagem, assim, o comportamento ou a atitude que não seriam adequados ou pertinentes na sala de aula presencial devem ser evitados, também, na Internet ou no AVA. Devemos por tanto concluir que:
I-    Se o ambiente é virtual, as pessoas que participam das interações e atividades nesse ambiente não são virtuais, assim como sua afetividade ou dimensão pessoal. Por isso, tanto os alunos quanto os professores devem estar conscientes de que as máquinas ou a tecnologia não suprimem a dimensão humana das relações virtuais.
II-    Netiqueta é um termo que corresponde à etiqueta que se deve ter na Internet, ou seja, são recomendações e regras de conduta que se aplicam aos ambientes virtuais.
III-    Diante dos diversos recursos da Internet e dos ambientes virtuais de aprendizagem, não podemos esquecer que a dimensão humana, a participação efetiva de educadores e alunos, é fundamental para que o ensino-aprendizagem aconteça.
Assinale a opção correta:
		
	
	Somente I é falsa
	
	I e III são falsas
	
	Somente III é verdadeira
	 
	Todas são verdadeiras
	
	Todas são falsas
	
Explicação:
A inserção de recursos multimídias facilita o acesso a documentos digitais, textos em geral, ou seja, o conhecimento está ao alcance de todos. Utilizar esses recursos facilita o ensino, e consequentemente torna-se mais fácil um aprendizado de conceito abstrato de maneira dinâmica e criativa. Sabendo também que é importante a participação colaborativa do professor e dos alunos.
	Ref.: 201605899997
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	 
A WEB 2.0 é caracterizada pelas ferramentas interativas, tais como wikis e blogs, promovendo o desenvolvimento de uma inteligência coletiva porque
(i) permite a produção colaborativa de conteúdo e
(ii) garante a privacidade dos participantes.
Em relação ao texto apresentado, é correto afirmar
 
		
	
	A afirmativa não está correta.
	
	As justificativas (i) e (ii) estão incorretas.
	
	A afirmativa e as justificativa (i) e (ii) estão corretas.
	
	A afirmativa e as justificativas (i) e (ii) estão incorretas.
	 
	A afirmativa e a justificativa (i) estão corretas.
	
Explicação:
A afirmativa II não etá correta, pois não está relacionada com a privacidade. Em geral, o que temos é a participação explícita.
	
	 
	Ref.: 201605902438
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	(CONSULPLAN 2010) Analise as afirmativas sobre os conceitos modernos e tecnologias utilizadas para educação:
I. Educação a Distância: realiza-se por diferentes meios (correspondência postal ou eletrônica, rádio, televisão, telefone, fax, computador, internet, dentre outros), sendo um termo abrangente mantém a relação de discussão de tempo e espaço (distanciamento físico) dentro do processo educacional, porém não é obrigatoriamente dentro do ambiente Internet.
II. Educação On-line: realizada obrigatoriamente com Internet em papel principal como meio, pode ser utilizada de forma síncrona ou assíncrona. Tem como características mais enfáticas a velocidade na troca de informações, o feedback entre alunos e professores e o grau de interatividade alcançado.
III. Ambientes Virtuais de Aprendizagem: salas (ambiente físico) disponibilizadas nas escolas para acesso à Internet. Para ajudar os professores no gerenciamento de conteúdos para seus alunos e na administração do curso, permite acompanhar constantemente o progresso dos estudantes.
IV. Biblioteca virtual: conceito de virtualização bibliotecas tradicionais. Basicamente, se refere à ideia de uma biblioteca intangível, ou seja, um serviço de informação sem infraestrutura física que oferece materiais, exclusivamente em formato digital.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
		
	
	II
	
	II, IV
	 
	I, II, IV
	
	I, II, III, IV
	
	III
	
Explicação:
A afirmativa III associa o AVA a uma sala de aula física e não ao ambiente online.
	
		 
	TECNOLOGIA E NOVAS MÍDIAS
5a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	
	 
	Exercício: CEL0902_EX_A5_201603003541_V4 
	22/05/2018 17:08:13 (Finalizada)
	Aluno(a): ANA CLAUDIA ALVES CATULA
	2018.1
	Disciplina: CEL0902 - TECNOLOGIA E NOVAS MÍDIAS 
	201603003541
	 
	Ref.: 201605830403
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	(CESPE - 2010 - adaptado) Na definição de Lévy (2000, p. 92), ciberespaço é um espaço de comunicação aberto pela interconexão mundial dos computadores, utilizado para agrupar pessoas com interesses comuns que compartilham conhecimentos. A cultura que se utiliza do ciberespaço é denominada cibercultura.
No que diz respeito à cibercultura, julgue as sentenças a seguir.
I. A inteligência coletiva corresponde à participação de todos os atores sociais contribuindo para o desenvolvimento da sociedade dentro da cibercultura e do próprio ciberespaço.
II. As comunidades virtuais podem ser caracterizadas como um dos princípios da cibercultura e são construídas com base nas afinidades de seus integrantes.
III. É o conjunto de pensamentos e produtos intelectuais (blogs e e-books) que se caracteriza pela preponderância do imaginário frente às referencialidades reais.
 
Está(ão) correta(s) a(s) sentença(s):
		
	
	II.
	
	I, II e III
	 
	I e II.
	
	I e III.
	
	II e III.
	
Explicação:
A cibercultura não trata de produtos e está baseada em relações reais no ciberespaço.
	
	 
	Ref.: 201605902410
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	(INMETRO - 2010) Embora considere que o ciberespaço criado pelas redes telemáticas constitua ambiente propício para o desenvolvimento da inteligência coletiva típica da cibercultura, Pierre Lévy pensa essa inteligência como um fenômeno complexo e ambivalente, que pode também gerar formas negativas decorrentes do acesso às informações e de seu uso, tais como sobrecarga cognitiva e estupidez coletiva.
Maria Luisa Belloni. Educação a distância. Campinas/SP:
Autores Associados, 2009, p. 68 (com adaptações).
 
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a noção de ciberespaço, assinale a opção correta.
		
	
	As técnicas de simulação, em especial as que utilizam imagens interativas, à medida que ampliam a inteligência coletiva, debilitam a capacidade de raciocínio individual.
	 
	A interação proporcionada pelos meios telemáticos caracteriza-se pela intersubjetividade.
	
	De acordo com as teorias sobre o ciberespaço, a interação na educação a distância (EAD) online restringe-se à relação do educador ou do aprendiz com determinada ferramenta digital, ou seja, à ação do indivíduo sobre os meios e destes sobre aquele.
	
	A ampliação do ciberespaço determina automaticamente o desenvolvimento da inteligência coletiva.
	
	A cibercultura existe independente do ciberespaço.
	
Explicação:
 A ferramenta é apenas o meio de interação entre educador e aprendiz. Também não podem ser associada à ampliação da inteligência coletiva.