UNIP INTERATIVA gramatica 2

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Questões de múltipla escolha 
 
Disciplina: 5441 60 – Gramática Aplicada d a Língua Portuguesa 
 
Questão 1: Considere o seguinte texto: 
 
Ai! Se sêsse! 
 
Se um dia nois se gostasse 
Se um dia nois se q eresse 
Se nois dois se em pareasse 
Se juntim nois dois vivesse 
Se juntim nois dois m oras se 
Se juntim nois dois drumisse 
Se juntim nois dois morresse 
Se pro céu nois assubisse 
Mas porém acontecesse de São Pedro não abrisse 
A porta do céu e fosse te dizer qual quer tulice 
E se eu m e arriminasse 
E tu cum eu insistisse pr a que eu m e arresolvesse 
E a minha faca puxas se 
E o bucho do céu furasse 
Tarvês que nois dois ficasse 
Tarvês que nois dois caisse 
E o céu furado arriasse e as virgito da fugisse 
 
Colo que verdadeiro (V) ou falso (F) para as seguintes afirmações: 
 
I – Por ser escrito em um a variedade linguística popular, não pode ser um texto poético. ( ) 
II – O texto não segue nenhuma norma linguística, ou seja, não tem coesão nem coerência. ( ) 
III – Apesar de estar escrito em uma variedade popular , pode ser considerado um texto poético. ( ) 
IV – Apesar de estar escrito em uma variedade popular, o texto segue a norma culta padrão. ( ) 
 
A sequência correta é: 
 
A) I-V; II-V; III-F; VI- V 
B) I-F; II-F; III-V; IV-F (CORRET A) 
C) I-V; II-V; III- V; IV-F 
D) I-F; II-F; III-V; IV- V 
E) I-V; II-V; III-V; IV-V 
 
Questão 2: Segundo Silveira (2011), alguns verbos que demandam termos regidos sem preposição 
obrigatória costumam ser alvo de construções incorretas com complemento s preposicionados e vice-versa. 
Assim, a partir das afirmativas, considere (1) para as frases corretas e (2) para as incorretas: 
 
( ) Pare de implicar comigo! 
( ) Aspirei o ar perfumado das montanhas. 
( ) O deputado aspira a presidência do partido. 
( ) A atitude dele implicará em pesados encargos. 
 
Assinale a alternativa que traz a sequência correta: 
A) 1 – 1 – 2 – 2 (CORRET A) 
B) 2 – 2 – 1 – 1 
C) 1 – 2 – 1 – 1 
D) 2 – 2 – 2 – 2 
E) 1 – 2 – 1 – 2 
 
Questão 3: Observe os seguintes versos de uma letra de música composta por Caetano Veloso: 
 
Flor do Lácio Sambódromo 
Lusamérica latim em pó 
O que quer 
O que pode esta língua ? 
Vamos atentar para a sintaxe dos paulistas 
E o falso inglês relax dos surfistas 
Sejamos imperialistas! Cadê? Sejam os imperialistas! 
 
Ao se referir ao “falso inglês rela x dos surfista s”, a variação diz respeito: 
 
A) Apenas ao modo. 
B) Apenas ao grau de formalismo. 
C) Apenas à sintonia. 
D) Ao modo e à sintonia. 
E) Ao modo e ao grau de formalismo. (CORRET A) 
 
Questão 4: Em “As crianças apareceram na casa dela para brincar”, indique o tempo verbal expresso na 
oração: 
 
A) Pretérito perfeito. (CORRET A) 
B) Pretérito imperfeito. 
C) Pretérito mais -que-perfeito. 
D) Pretérito passado. 
E) Pretérito futuro. 
 
Questão 5: Leia o pequeno poema de Manuel Bandeira, transcrito a seguir, e selecione a alternativa que 
responda à questão: 
 
Pardalzinho 
 
O pardalzinho nasceu 
Livre. Quebraram-lhe a asa. 
Sacha lhe deu um a casa, 
Água, comida e carinhos. 
Foram cuidados em vão: 
A casa era um a prisão, 
O pardalzinho morreu. 
O corpo Sacha enterrou 
No jardim; a alma,essa voou 
Para o céu dos passarinhos! 
 
No texto, o objeto direto de uma da s orações apresenta-se topicalizado. Qual oração é essa? 
 
A) A casa era um a prisão. 
B) Foram cuidados em vão. 
C) O corpo Sacha enterrou. (CORRET A) 
D) Quebraram-lhe a asa. 
E) A alma, essa voou. 
 
Questão 6: Observe o termo destacado em cada afirmativa a seguir: 
 
I – Ele tem uma personalidade forte. 
II – Som ente os fortes vencem. 
 
Podemos afirmar que: 
 
A) A variação sintática não implica a variação morfológica. 
B) A variação fonética implica a variação morfológica. 
C) A variação sintática implica a variação morfológica (CORRETA) 
D) A variação sem ântica implica a variação morfológica. 
E) A variação lexical implica a variação morfológica. 
 
Questão 7: De acordo com a concepção de gramática internalizada, é incorreto afirmar que: 
 
A) Não há erro, e sim a inadequação quanto à construção de determinados enunciados. 
B) Saber Gramática não depende de qualquer processo sistemático o u escolarização, basta que o usuário da língua 
a coloque em prática. 
C) É necessário conhecer profundam ente as regras do s manuais de Gramática, os exemplos dos grandes escritores 
etc. (CORRET A) 
D) Bastam a ativação e o amadurecimento progressivo a própria atividade linguística, isto é, o uso diário. 
E) Não é necessário conhecer profundamente as regras dos manuais de Gramática, os exemplos dos grandes 
escritores. 
 
Questão 8: Considerando, da perspectiva da regência, as sequências: 
 
I – A música que ele gosta é a que toca no rádio todos os dias e faz o maior sucesso. 
II – Não deixa de ser surpreendente o fato de que o Brasil sobreviva à crise. 
III – Antônio afirmou várias vezes d e que seria inútil vender o casarão. 
 
É correto afirmar que: 
 
A) Nenhuma das sequências obedece à regência -padrão, suprimida pela linguagem oral. 
B) A sequência I I obedece à regência-padrão. (CORR ET A) 
C) As sequências II e I II obedecem à regência-padrão. 
D) As sequências I e II estão formadas a par ir da regência- padrão. 
E) As sequências I, II e III estão construídas a partir da regência -padrão. 
 
Questões discursivas 
 
Questão 1: Leia o poema abaixo: 
 
PRONOMINAIS (Oswaldde Andrade) 
Dê-me um cigarro 
Diz a gramática 
Do professor e do aluno 
E do mulato sabido 
Mas o bom negro e o bom branco 
Da Nação Brasileira 
Dizem todos os dias 
Deixa disso camarada 
Me dá um cigarro 
(Oswald de Andrade) 
 
Sobre o poema acima, discorra sobre o saber gramatical aprendi do na escola e o saber gramatical que todo 
falante já adquire naturalmente n o seu convívio linguístico. Aprofunde a discussão acerca dos “erros” de 
norma culta contidos no poema e sobre o porquê não é uma boa ideia o poeta “corrigir” os desvios de norma 
culta do poema. 
 
Questão 2: Toda língua tem uma estrutura – a sua gramática, que pode ser descrita em vários aspectos. 
Esses aspectos são organizado s em diferentes níveis de estudo. Levando isso em consideração, explique 
o que é estudado no nível morfológico e o que é estudado no nível sintático.