Coesão e Coerência

Coesão e Coerência A coesão textual é a ligação, a relação, a conex ão entre as palavras, expressões ou frases do texto. Ela mani festa -se por elementos gramaticais, que servem para estabelecer vínculos entre os componentes do tex to. Coesão por retomada ou antecipação: Retomada ou antecipação por meio de uma palavra gramatical: Pronomes, verbos ou advérbios. Exemplo: \u201c Entrando, no templo, a adorar a Apolo, achou que no mesmo altar estava Esculápio, seu filho; este com grandes barbas, e aquele lampinho.\u201d (P ad re Antônio Vieira) Nesse período de Vieira, o pronome demonstrativ o este retoma o termo Esculápio ; enquanto aquele recupera a palavra Apolo . Os termos que servem para retomar outros são denominados anafóricos ; os que servem para anunciar, para antecipa r outros são chamados cat afóricos . No exemplo abaixo, o pronome esta antecipa o sossego nor mal deste meu quarto. \u201c A boa vida é esta: o sossego normal deste meu quarto.\u201d Retomada por palavra lexical É a retomada de um termo por meio de sinônimos. De acordo com a expansão lexical a argumentação pode ser contra, ou favorável de acordo com o sinônimo que foi usado na substituição. Nesse caso, pode-se retomar um termo, repetindo -o ou substituindo-o por um sinônimo, por um hiperônimo ou hipônimo ou por uma antonomásia. Hiperônimo: é um termo que mantém com outro uma relação do tipo contém/está contido; Hipônimo: é uma palavra que tem com outra uma relação do tipo está contido/contém: flor é hiperônimo de rosa, que é seu hipônimo. Antonomásia: é a substituição de um nome próprio por um comum ou de um comum por um próprio. Coesão por encadeamento de segmentos textuais Conexão: São palavras ou expressões responsáveis pela concatenação, pela cr iação de relações entre os segmentos do texto. São ex emplos de operadores: então, portanto, já que, com efeito, porque, ora, mas, assim, daí, dessa for ma, isto é. Justaposição: Nesse caso, a coesão se faz pelo estabelecimento da sequencia do texto, que é organizada com ou sem sequenciadores. Quando o texto se organ iza sem sequenciadores, cabe ao leitor reconstruir, com base na seq uência, os operadores discursivos que não estão presentes na superfície text ual. Coerência e progressão textual É a significação do texto, e não mais dos elementos estruturais que o compõem. Um texto pode estar perfeitamente coeso, poré m incoerente. É o caso do exemplo abaixo: "As ruas estão molhadas porque não choveu" Há elementos coesivos no texto acima, como a conju nção, a sequência lógica dos verbos, enfim, do ponto de vista da COESÃO, o texto não tem nenhum problema. Contudo, ao ler o que diz o texto, percebemos facilmente que há uma incoerência, pois se as ruas estão molhadas, é porque alguém molhou, ou a chuva, ou algum outro evento. Não ter chovido não é o motivo de as ruas estarem molhadas. O texto está incoerente. Podemos entender melhor a coerência compreendendo os seus três princípios básicos: 1. Princípio da Não Contradição: em um texto não se pode ter situações ou ideias que se contradizem entre si, ou seja, que quebram a lógica. 2. Princípio da Não Tautologia: Tautologia é um vício de linguagem que consiste n a repetição de alguma ideia, utilizando palavras diferentes. Um texto coerente precisa transmitir alguma informação, mas quando hárepetição excessiva de palavras ou termos, o texto corr e o risco de não conseguir transmitir a informação. Caso ele não construa uma informação ou mensagem completa, então ele será incoerente 3. Princípio da Relevância: Fragmentos de textos que falam de assuntos diferentes, e que não se relacionam entre si, acabam tornando o texto incoerente, mesmo que suas partes contenham certa coerência individual. Sendo assim, a representação de ideias ou fatos não relacionados entre si, fere o princípio da relevância, e trazem incoerência ao texto. Outros dois conceitos importantes para a construção da coerência textual são a CONTINUIDADE TEMÁTICA e a PROGRESSÃO SEMÂNTICA. Faculdade de Ciências Humanas e Exatas do Sertão do São Francisco - FACESF Aluna: Jéssica Dasnanny Almeida Sá Período: 2º B Curso: Bacharelado em Direito Professora: Luciana Marinho Disciplina: Português Coesão e Coerência Belém do São Francisco/PE Set/2014

Coesão e Coerência

FACESF

Português

Continue navegando

Materiais relacionados

Perguntas relacionadas

Como a coesão e a coerência contribuem para a eficácia de um texto? a) A coesão e a coerência são irrelevantes para a eficácia de um texto. b) A c...

A ________________ é fundamental para estabelecer a relação lógica entre as ideias de um texto, fazendo com que umas complementem às outras, ou se...

Considerando às características da redação científica, os exemplos I e II, apresentados a seguir, mostram, respectivamente I. “Olhar fito no horizo...

Os fatores de textualidade são os elementos responsáveis para que o texto seja reconhecido como um texto e não como uma combinação aleatória de pal...

Outros materiais

Coesão e Coerência

FACESF

Português

Continue navegando

Materiais relacionados

Perguntas relacionadas

Como a coesão e a coerência contribuem para a eficácia de um texto? a) A coesão e a coerência são irrelevantes para a eficácia de um texto. b) A c...

­A ________________ é fundamental para estabelecer a relação lógica entre as ideias de um texto, fazendo com que umas complementem às outras, ou se...

Considerando às características da redação científica, os exemplos I e II, apresentados a seguir, mostram, respectivamente I. “Olhar fito no horizo...

Os fatores de textualidade são os elementos responsáveis para que o texto seja reconhecido como um texto e não como uma combinação aleatória de pal...

Outros materiais

A ________________ é fundamental para estabelecer a relação lógica entre as ideias de um texto, fazendo com que umas complementem às outras, ou se...