Pesquisa da Prática Pedagógica exerc de fixação 6

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Pesquisa da Prática Pedagógica
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Pesquisa da Prática Pedagógica
Exercício de Fixação 2
Exercício de Fixação 2 (E2)
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	Iniciado em
	segunda, 18 Jun 2018, 17:06
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 18 Jun 2018, 17:15
	Nota
	8,00 de um máximo de 10,00(80%)
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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
A pesquisa é uma prática que faz parte do dia a dia das pessoas e, como ato educativo, possibilita a investigação e o conhecimento. Pesquisar é gerar novos conhecimentos ou, ainda, refutar um conhecimento pré-existente, podemos afirmar que se pesquisa em todas as fases da vida. Ainda no que se refere à pesquisa, analise as afirmações a seguir:
I.A prática da pesquisa permite ao ser humano aprender sempre, tem uma relação com o ensino e a aprendizagem e demanda uma série de competências, entre elas: saber ouvir, saber observar, saber silenciar e dialogar.
II.Somos pesquisadores natos e a pesquisa é um procedimento que faz parte de nosso cotidiano que se inicia desde o nascimento.
III.A pesquisa surge por uma necessidade do ser humano de conhecer mais e melhor, de esclarecer suas dúvidas sobre algo ou situação que vivencia.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Todas as alternativas são verdadeiras.
b. Apenas as alternativas I e III são verdadeiras.
c. Todas as alternativas são falsas.
d. Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
e. Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
Conteúdo:
Pesquisa. O ser humano pesquisa a vida toda:
em jornais, rótulos, dicionários, livro de receitas, livro didático entre outros, de acordo com seus interesses, porém de forma rudimentar. Cabe à escola ensinar procedimentos de pesquisa que irão contribuir com as mudanças da realidade. É mesmo difícil imaginar qualquer ação humana que não seja precedida por algum tipo de investigação. A simples consulta ao relógio para ver que horas são, ou a espiada para fora da janela para observar o tempo que está fazendo, ou a batidinha na porta do banheiro para saber se tem gente dentro... Todos esses gestos são rudimentos de pesquisa (BAGNO,1998, p. 18). Página 95 e 96.
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A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
A pesquisa é uma prática que faz parte do dia a dia das pessoas e, como ato educativo, possibilita a investigação e o conhecimento. O ato de pesquisar possibilita aprender novos conceitos e, assim, modificar a realidade. Um bom pesquisador vai além do conhecimento, ele é capaz de propor ações que respondem à investigação realizada, ou seja, consegue detectar o problema e tenta solucioná-lo. Partindo do pressuposto de que pesquisar é gerar novos conhecimentos ou, ainda, refutar um conhecimento pré-existente, podemos afirmar que se pesquisa em todas as fases da vida. Em relação ao exposto acima, é correto afirmar que:
I-Cabe à escola ensinar procedimentos de interação e fixação que irão contribuir com as mudanças da realidade e as necessidades do ser humano na mudança da realidade, das religiões, mais especificamente.
II-A pesquisa surge por uma necessidade do ser humano de conhecer mais e melhor, de esclarecer suas dúvidas sobre algo ou situação que vivencia. Até porque cabe à escola ensinar procedimentos de pesquisa que irão contribuir com as mudanças da realidade.
III-A prática da pesquisa permite ao ser humano aprender sempre, ter uma relação com o ensino e a aprendizagem, e demanda uma série de competências, entre elas: saber ouvir, saber observar, saber silenciar e dialogar. Aprende-se a aprender com outras pessoas e esse é um processo coletivo, que está presente em toda a trajetória de vida.
IV-A prática da pedagogia permite ao ser humano aprender sempre, ter uma relação com o ensino e a aprendizagem, e demanda uma série de pesquisas, entre elas: saber ouvir, saber observar, saber vivenciar, saber amar ao próximo.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Todas as alternativas.
Conteúdo:
Pesquisa e conhecimento. A pesquisa é uma prática que faz parte do dia a dia das pessoas e, como ato educativo, possibilita a investigação e o conhecimento. O ato de pesquisar possibilita aprender novos conceitos e, assim, modificar a realidade. Cabe à escola ensinar procedimentos de pesquisa que irão contribuir com as mudanças da realidade onde a pesquisa surge por uma necessidade do ser humano de conhecer mais e melhor, de esclarecer suas dúvidas sobre algo ou situação que vivencia. Até porque cabe à escola ensinar procedimentos de pesquisa que irão contribuir com as mudanças da realidade. A prática da pesquisa permite ao ser humano aprender sempre, ter uma relação com o ensino e a aprendizagem, e demanda uma série de competências, entre elas:
saber ouvir, saber observar, saber silenciar e dialogar. Aprende-se a aprender com outras pessoas e esse é um processo coletivo, que está presente em toda a trajetória de vida. Página 96.
b. Alternativas II, III e IV, apenas.
c. Todas as alternativas estão incorretas.
d. Alternativas II e III, apenas.
e. Alternativas I, II e IV , apenas.
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A resposta correta é: Alternativas II e III, apenas..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Para Oliveira (2006), investigar diz respeito a analisar detalhadamente. Pesquisar é realizar uma investigação científica ou histórica. Nesse sentido, ambos os vocábulos dizem respeito a descobrir algo, investigando e pesquisando. Por exemplo, pesquisas realizadas pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) apontam dados que comprometem a qualidade da educação. Cabe, desse modo, uma investigação de como estão sendo aplicados os procedimentos práticos no ensino, e novas pesquisas devem ser realizadas no sentido de buscar melhorar tal situação, ou seja, teoria e prática não podem estar dissociadas. Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir:
I.Para melhorar a qualidade da educação básica, o professor investigador, deve buscar melhoria na prática pedagógica, não separar o ensino da pesquisa; realizar a pesquisa-ação, isto é, identificar os problemas e buscar alternativas para resolvê-los.
II.Para melhorar a qualidade da educação básica, o professor deve se propor a investigar, envolver-se com os fatos a fim de descobrir o que está acontecendo, para ser capaz de reverter a situação à luz de seu conhecimento teórico.
III.Para melhorar a qualidade de educação básica basta o professor ter uma conversa com os seus alunos e professores da turma que, com certeza, terá a solução para reverter este quadro.
É correto afirmar que:
Escolha uma:
a. Todas as afirmações são falsas.
b. Tanto a primeira quanto a segunda afirmações são falsas.
c. Apenas a primeira afirmação é verdadeira.
d. Apenas a segunda afirmação é verdadeira.
e. As afirmações I e II são verdadeiras.
Conteúdo:
Pesquisa e investigação. I Para melhorar a qualidade da educação básica, o professor investigador, deve buscar melhoria na prática pedagógica, não separar o ensino da pesquisa;
realizar a pesquisa-ação, isto é, identificar os problemas e buscar alternativas para resolvê-los. II Para melhorar a qualidade da educação básica o professor deve se propor a investigar, envolver-se com os fatos a fim de descobrir o que está acontecendo, para ser capaz de reverter a situação à luz de seu conhecimento teórico. Página 97 e 98.
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A resposta correta é: As afirmações I e II são verdadeiras..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
No momento em que se realiza uma pesquisa, adquirem-se novos conhecimentos, ampliam-se os já existentes e, também, torna-se possível criar outros. “Pesquisa é entendida tanto como procedimento de fabricação do conhecimento, quanto como procedimento de aprendizagem (princípio científico e educativo), sendo parte integrante de todo processo reconstrutivo do conhecimento.” (DEMO, 2005, p. 31). Diferentes tipos de pesquisa podem seradotados pelo pesquisador para alcançar seu objetivo: pesquisa teórica, metodológica, empírica e prática. A seguir são apresentadas as características dos quatros tipos de pesquisas. Assinale (V) para as características verdadeiras e (F) para as falsas.
( )Segundo Demo (2005), na pesquisa teórica o pesquisador reconstrói teorias, ideias, ideologias e polêmicas para aprimorar a prática.
( )A pesquisa metodológica dedica-se a inquirir métodos e procedimentos a serviço da cientificidade.
( ) A pesquisa empírica busca dados relevantes e convenientes, obtidos por meio da experiência, da vivência do pesquisador. Nesse modelo, o pesquisador precisa inserir-se na realidade que irá pesquisar, precisa envolver-se com os sujeitos, ou seja, é uma pesquisa que se faz com presença.
( )A pesquisa prática não deve estar ligada a práxis, ou seja, não há necessidade de se usar o conhecimento científico para intervir na realidade.
Escolha uma:
a. F, F, F, V.
b. V, V, F, F.
c. F, V, V, F.
d. V, V, V, F.
Conteúdo:
Pesquisa e conhecimento. A última proposição é falsa, pois a característica da pesquisa prática é a de estar ligada a práxis, ou seja, usa-se o conhecimento científico para intervir na realidade. Um exemplo é a pesquisa participante, em que o pesquisador apresenta os resultados obtidos, propõe e realiza intervenções. “Pesquisa prática quer dizer olhos abertos para a realidade, tornando-a como mestra de nossas concepções.” (DEMO, 2009, p. 28). Página 100.
e. V, F, V, F.
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A resposta correta é: V, V, V, F..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O material audiovisual pode ilustrar, significantemente, determinados conceitos, fatos, teorias e princípios que, de outra forma, seriam apresentados de maneira entediante, cansativa, confusa e dispendiosa. Ele é importante para permitir aos alunos vivenciar relações, processos e conceitos. Nessa perspectiva, o material audiovisual, como mediação pedagógica deve ter, como premissa: Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. sua interação constante com o conhecimento e a possibilidade de extrapolá-lo.
Conteúdo:
Material audiovisual. É significativo ressaltar que os materiais audiovisuais devem, sempre, contemplar a possibilidade de diálogo que esse material estabelecerá com o aluno. Nessa perspectiva, o material audiovisual, como mediação pedagógica, deve ter, como premissa, a sua interação constante com o conhecimento e a possibilidade de extrapolá-lo. Página 92 e 93.
b. sua interação constante com o conhecimento de forma aleatória.
c. sua interação constante com a brincadeira e a possibilidade de levar para casa.
d. sua interação constante com os jogos e a possibilidade de aprendizagem através do mesmo.
e. sua interação constante com os indivíduos e objetos
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A resposta correta é: sua interação constante com o conhecimento e a possibilidade de extrapolá-lo..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Para pesquisadores iniciantes, a observação é uma técnica primordial, pois ela auxilia muito no desenvolvimento das pesquisas. É por meio dela que permiti que o aluno observe e se aproxime do real e assim registre a experiência vivida. Marconi e Lakatos (2007, p. 193) afirmam que a observação, assim como todas as outras técnicas de pesquisa, oferece uma série de vantagens e desvantagens, havendo, portanto, sempre que possível, a necessidade de se aplicar mais de uma técnica para a coleta de informações a respeito de um mesmo fenômeno. Observe as alternativas abaixo, destacando aquela que melhor apresenta a maior vantagem da observação na pesquisa.
Escolha uma:
a. A maior vantagem do uso da observação em pesquisa está relacionada à possibilidade de se obter a informação na ocorrência espontânea do fato.
Conteúdo:
Observação. Como se pode observar nas páginas indicadas a técnica de observação oferece uma série de vantagens e desvantagens, havendo, portanto, sempre que possível, a necessidade de se aplicar mais de uma técnica para a coleta de informações a respeito de um mesmo fenômeno. A maior vantagem do uso da observação em pesquisa está relacionada à possibilidade de se obter a informação na ocorrência espontânea do fato. Página 84.
b. Pode ser prevista, o que não impede o observador de presenciar o fato;
c. Vários aspectos da vida cotidiana, particular, São acessíveis ao pesquisador.
d. A maior desvantagem no uso de observações em pesquisas relacionadas a possibilidades de não obter as informações precisas.
e. A duração dos acontecimentos é fixa - sendo rápida e os fatos podem ocorrer simultaneamente.
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A resposta correta é: A maior vantagem do uso da observação em pesquisa está relacionada à possibilidade de se obter a informação na ocorrência espontânea do fato..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
No Brasil, o Programa Nacional do Livro Didático - PNLD - foi criado na década de 1990 e, desde então, subsidia o trabalho pedagógico dos professores por meio da distribuição de coleções de livros didáticos aos alunos da educação básica. Em função dessa política educacional, podemos afirmar que o livro didático é um dos recursos pedagógicos mais difundidos em nosso país. É oportuno ao professor utilizá-lo de forma adequada, ou melhor, fazer o bom uso do material, sabendo identificar suas limitações para ter condições de ir além daquilo que é proposto no material. Analise o texto acima e assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. O livro didático não é um manual, um guia de instruções que direciona a ação do professor, nem tampouco um “currículo mínimo” que deve ser vencido durante o ano. Ele deve ser uma ferramenta orientadora do processo de ensinar e de aprender.
Conteúdo:
Livro didático. Cabe lembrar que o livro didático não é um manual, um guia de instruções que direciona a ação do professor, nem tampouco um “currículo mínimo” que deve ser vencido durante o ano. Ele deve ser uma ferramenta orientadora do processo de ensinar e de aprender. Ao professor, compete explorá-lo de maneira criativa, a partir de uma relação de autonomia e de interação, sem subordinar sua ação à organização do livro didático. Página 94 e 95.
b. O livro didático é um currículo fundamental, onde o professor deve segui-lo de modo assíduo para conseguir ministrar suas aulas.
c. O Livro didático é um manual para ser seguido à risca, pois é uma metodologia analisada e comprovadamente eficaz para plena aquisição de conhecimento do aluno.
d. O livro didático é um equipamento visual, sendo ele de alto impacto no trabalho pratico dos alunos.
e. O livro didático não é importante no processo ensino aprendizagem.
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A resposta correta é: O livro didático não é um manual, um guia de instruções que direciona a ação do professor, nem tampouco um “currículo mínimo” que deve ser vencido durante o ano. Ele deve ser uma ferramenta orientadora do processo de ensinar e de aprender..
Questão 8
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Texto da questão
O material audiovisual pode ilustrar, significantemente, determinados conceitos, fatos, teorias e princípios que, de outra forma, seriam apresentados de maneira entediante, cansativa, confusa e dispendiosa. Ele é importante para permitir aos alunos vivenciar relações, processos e conceitos. De acordo com o texto acima podemos afirmar que:
I.Os recursos áudio visuais precisam levar os alunos ao processo de desenvolvimento critico, bem como utiliza-los como motivação para um novo conteúdo.
II.Os recursos áudio visuais são utilizados somente para dar mais credibilidade ao trabalho do professor, tornando assim sua aula mais divertida e menos monótona.
III.Os recursos áudio visuais é um método de trabalho didático que proporciona uma auto confiança ao professor e serve exclusivamente para os alunos recuperarem sua alto-estima.
IV.Ao professor, compete explorá-lo de maneira criativa, a partir de uma relação de autonomia e de interação, sem subordinar sua ação à organização do livro didático.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I e III
b. Todasestão corretas.
c. Todas estão erradas.
d. I e II
e. I
Conteúdo:
Material audiovisual. Como se pode observar na página indicada onde o autor cita o seguinte texto. No contexto de profunda saturação audiovisual entre os jovens, maisdo que usar a ilusão e a fantasia, os produtos audiovisuais precisam levar osalunos a avaliar e a desconstruir as imagens que lhe são oferecidas, tornando-os críticos nesse processo de interação com as mídias. O material audiovisualdeve ser utilizado quando houver necessidade de motivação do aluno para umnovo conteúdo a ser apresentado, auxiliando no processo de desenvolvimentoda capacidade crítica. Página 92 e 95.
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A resposta correta é: I.
Questão 9
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Texto da questão
Existem determinados norteamentos para a apresentação de uma pesquisa científica. Mesmo uma simples pesquisa com certo público para identificar a sua preferência a determinadas questões não significa relatar que se enquadra em um estudo de cunho científico. No entanto, para ser um estudo cientifico, alguns procedimentos precisam ser levados em consideração. Um dos itens importantes para a formulação de uma pesquisa cientifica é a observação. Observe as alternativas abaixo e destaque aquela que melhor apresenta as várias modalidades de observação.
Escolha uma:
a. Ter o cuidado de não induzir, na pergunta, a resposta do entrevistado; a explicação demasiada da pergunta pode acabar dizendo o que se espera na resposta.
b. Não incorporar a comunidade ou a realidade observada.
c. A necessidade de estipular critérios para a delimitação dos sujeitos da pesquisa; a definição do número de entrevistados; a falta de familiaridade do entrevistador com o instrumento de pesquisa.
d. Estruturação, participação do observador, número de observações e observadores, local de observação, técnica de atuação na realidade.
Conteúdo:
Limitações. Como se pode observar nas páginas indicadas que informa um dos itens importantes para e formulação de uma pesquisa cientifica é a observação, ela apresenta as várias modalidades de observação, sendo elas:
Estruturação, participação do observador, número de observações e observadores, local de observação, técnica de atuação na realidade. Página 85 e 86.
e. Forma universitária, forma escolar e forma contratual.
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A resposta correta é: Estruturação, participação do observador, número de observações e observadores, local de observação, técnica de atuação na realidade..
Questão 10
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Texto da questão
A observação, segundo Barros e Lehfeld (1990), é a base das investigações científicas. E é por meio da observação que o pesquisador é auxiliado a identificar aspectos favoráveis ou desfavoráveis a suas hipóteses de pesquisa; Nesse exercício o aluno desempenha um papel importante no contexto da descoberta, e obriga o investigador a um contato mais direto com a realidade. Sobre as Vantagens da observação, marque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( )A duração dos acontecimentos é fixa - sendo rápida e os fatos podem ocorrerem simultaneamente;
( )Exige menos do pesquisador do que as outras técnicas;
( )É menos dependente da introspecção ou da reflexão;
( )Permite meios diretos e satisfatórios para estudar uma ampla variedade de fenômenos;
A alternativa correta é:
Escolha uma:
a. F - V - V - V.
Conteúdo:
Observação. Como se pode observar nas páginas indicadas a observação, é base das investigações científicas. Ela exige menos do pesquisador do que as outras técnicas;
é menos dependente da introspecção ou da reflexão;
permite meios diretos e satisfatórios para estudar uma ampla variedade de fenômenos. Página 84 e 85.
b. V - V - V - V.
c. F - V - F - V.
d. V - F - V - F.
e. F - F - V - V.
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A resposta correta é: F - V - V - V..
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