SIMULADO PSICOMOTRICIDADE 2

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07/07/2018 EPS: Alunos
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1a Questão (Ref.:201502951590) Pontos: 0,0 / 0,1 
A respeito do Desenvolvimento Neuropsicomotor após o 2º ano de vida da criança, julgue as afirmativas Verdadeiras (V)
ou Falsas (F):
 A criança continua a praticar e a refinar muitas das habilidades motoras adquiridas durante o primeiro ano de
vida. Acredita-se que a criança tenha adquirido todos os padrões de movimento fundamentais e que, a partir de
então, esteja aprendendo a colocá-los em uso em atividades significativas.
 O andar saltitante é um padrão complexo de locomoção que envolve um passo e um salto em uma perna, seguido
de um passo e um salto da outra perna. O andar saltitante não é realizado pela maioria das crianças até os 10
anos de idade.
 Estas habilidades requerem crescentes graus de equilíbrio e controle de força para um desempenho bem-sucedido
e dependem da combinação entre prática, crescimento do corpo e maturação do SNC. Quanto mais refinada uma
habilidade, maior deve ser a prática para o desenvolvimento do controle necessário.
 O correr difere do andar, especialmente por causa da ¿fase de vôo¿, durante a qual não há apoio do corpo. O grau
de controle na corrida, como a habilidade de começar e parar e mudar de direção com facilidade, não é alcançado
até a idade de 3 a 4 anos.
 O pular inicia com um padrão de descida, e não com um pulo verdadeiro com os dois pés saindo do chão
simultaneamente. Com o tempo, surge a habilidade de pular para alcançar um objeto acima da cabeça e, mais
tarde, a habilidade de pular a distância. Durante a infância, a altura e a distância do pulo diminuem.
 
2a Questão (Ref.:201502992537) Pontos: 0,0 / 0,1 
Uma criança de 3 anos apresenta agitação, irritabilidade, em especial quando contrariada, não consegue se manter
parada no mesmo lugar num curto período de tempo, além de demonstrar-se alheia às atividades propostas em sala,
principalmente quando fogem ao seu comando e /ou interesse. Ao ser avaliado percebemos uma marcha digitígrada (na
ponta dos pés), além de ligeiro valgismos de joelhos. Em conversa com os pais observou-se que a mesma pulara a fase
do engatinhar, utilizando-se de andador. Com base no quadro, marque a alternativa correta:
A debilidade psicomotora observada é caracterizada por padrões posturais que, nesse caso, não traduz transtornos
psicomotores já que precisa ter uma condição neurológica evidenciada.
A falta de interesse da criança, assim como sua dificuldade de aceitar as atividades que lhe fogem o comando
caracterizam inibições psicomotoras, inclusive dificultando sua interação social.
 Os transtornos psicomotores evidenciados caracterizam instabilidades psicomotoras, em estado tensional, que
comprometem a relação interpessoal dessa criança assim como seu comportamento.
 Nenhuma das questões está correta.
A agitação, a dificuldade de permanecer quieto e a irritabilidade traduzem características de descência que é ema
debilidade psicomotora associada ao comportamento da criança.
 
3a Questão (Ref.:201502389045) Pontos: 0,1 / 0,1 
O Desenvolvimento Psicomotor ocorre obedecendo a padrões de comportamento, que acontece de forma previsível, sendo
classificado por etapas ou estágios não fixos. É correto afirmar sobre o Desenvolvimento Psicomotor:
ocorre segundo a maturação do sujeito, independente do estágio de desenvolvimento em que se encontre, ou da
evolução do crescimento;
envolve componentes corporais e estruturais para a formação da tonicidade, não respeitando a interação do
sujeito com o meio e suas vivências;
 é caracterizado pela maturação que integra o movimento, a imagem corporal, a construção espacial, o
reconhecimento dos objetos, das posições, e a palavra;
obedece aos princípios básicos do desenvolvimento, e se processa no sentido caudo-céfalico, distal-próximal,
partindo do geral para o específico.
não apresenta relação com as individualidades, as experiências vividas e as singularidades da criança;
 
4a Questão (Ref.:201502389127) Pontos: 0,0 / 0,1 
Podemos dizer que lateralidade é: I. A capacidade motora de percepção integrada dos dois lados do corpo: direito e
esquerdo. II. O emprego, de preferência dos membros, de uma metade a outra do corpo. III. A tradução de uma
predominância motriz levada aos segmentos direitos ou esquerdos em relação a uma aceleração da maturação dos
centros sensitivos e motores de um dos hemisférios. IV. A integração das partes do corpo. Está correto o que se afirma
em:
I, II e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
 I, II e III, apenas.
07/07/2018 EPS: Alunos
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 Todas estão corretas
 
5a Questão (Ref.:201502381476) Pontos: 0,0 / 0,1 
Uma criança que apresente dificuldade no controle dos movimentos, com presença de sinais desviantes, demonstrando
uma realização insatisfatória e disfunções ligeiras pode ser classificada segundo seu desempenho psicomotor, como:
 Apráxica.
Eupráxica.
Hiperpráxica.
Parapráxica.
 Dispráxica.