CENSO ESCOLAR

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PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
CENSO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA – SISTEMA EDUCACENSO
Andréia Fonseca da Cruz Nascimento
Maria Zilar Vieira de Jesus
Nilzete Alexandrino dos Santos
Plano Operacional
ELIANE FARIAS EVANGELISTA
PINHEIROS, ES– 15 de outubro de 2017
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
CENSO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA – SISTEMA EDUCACENSO
Andréia Fonseca da Cruz Nascimento
Maria Zilar Vieira de Jesus
Nilzete Alexandrino dos Santos
Plano Operacional
Atividade final de conclusão do Curso Censo Escolar da Educação Básica – Sistema Educacenso no âmbito do Programa Formação pela Escola.
Orientadora: Eliane Farias Evangelista
PINHEIROS, ES– 15 de outubro de 2017
RESUMO
O Censo Escolar é o principal instrumento de coleta de informações da educação básica, sendo considerado o mais importante levantamento estatístico educacional brasileiro nessa área. Ele é realizado anualmente e coordenado pelo Inep e conta com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país, também com a colaboração das secretárias Estaduais e municipais de educação. O Censo engloba as diferentes etapas e modalidades da educação básica e profissional, como o ensino regular, educação especial, educação de jovens e adultos (EJA), educação profissional. Através de declaração que é feito o Censo Escolar e é divido em duas etapas, o preenchimento da Matrícula Inicial é a primeira, os dados são a partir da turma, alunos e professionais escolares em sala de aula, o preenchimento de informações sobre a situação do aluno é a segunda etapa, analisa o rendimento escolar dos alunos, no fim do ano letivo. Além disso, matrículas e dados escolares declarados servem de base para o repasse de recurso do governo federal e para o planejamento e divulgações de dados das avaliações realizadas pelo Instituto Nacional de Estados e Pesquisas Educacionais Anísio Texeira (Inep). Todos os anos esse instituto dá o prazo de 30 dias para as escolas fazerem a retificação, inclusão ou correção de informações com referência ao dado declarado e o prazo não será prorrogado.
Palavras-chaves=Censo Escolar, Plano Operacional, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (INEP). 
 
 SUMÁRIO
	1. INTRUDUÇÃO ..........................................................................................
	05
	2. PLANO OPERACIONAL...........................................................................
	06
	3. CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................
	09
	4.REFERÊNCIAS..........................................................................................
	10
	
	
INTRODUÇÃO
 O Censo da Educação Básica é uma pesquisa realizada anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Anísio Texeira. O Censo é regido pelo decreto de nº 6.4225 de 04 de Abril de 2008 , no art 4º, mobiliza toda escola pública e privadas. Quem participa do Censo Escolar é o (INEP), as secretarias estaduais e municipais de educação e as próprias escolas responsáveis pelo preenchimento do questionário.
O Censo Escolar é muito mais do que uma contagem de alunos, é descoberta de escolaridade dos pais. Esta pesquisa cumpre um papel estratégico por fornecer subsídios indispensáveis para a definição de políticas para a melhoria da qualidade do ensino. 
A data de referência para as escolas informarem seus dados ao Censo Escolar constitui o Dia Nacional do Censo Escolar, que, de acordo com a Portaria nº 264, de 26 de março de 2007, é a última quarta-feira do mês de maio.
A definição de uma data de referência para a declaração de dados no Censo Escolar é importante, também, por permitir a comparabilidade estatística dos dados no mesmo ano e em anos anteriores.
Este sistema além de permitir a comparabilidade estatística, ajuda na análise do nível da educação do nosso município e através dos resultados implantamos políticas para a melhoria do ensino. 
Para conhecer a situação educacional do País, do distrito Federal, dos estados, dos municípios e das escolas e acompanhar a efetividade das políticas públicas o Censo Escolar surgiu como uma ferramenta indisponível para que os diversos atores educacionais e a sociedade em geral possam conhecer principalmente as politicas de financiamento educacional materizada nas ações desenvolvidas pelo FNDE, como elemento fundamental, os dados pelo Censo Escolar.
Através dos dados apurados pelo Censo Escolar foi detectada com um dos principais problemas do ensino fundamental a incidência de elevadas taxas de distorção idade/série por sua vez reflexo das elevadas taxas de reprovação e abandono escolar diante da ausência do apoio da família, uma vez que ambos não possuem o conhecimento escolar básico para auxiliar seus filhos nas atividade do processo de aprendizagem. De acordo com esse quadro, o governo ofertou aos pais a oportunidade de estudarem nos cursos “Brasil Alfabetizado” que a secretaria de Educação oferece a escola. O Censo Escolar disponibiliza a correta orientação das politicas educacionais dos três níveis de governo e em última instância, a melhoria da qualidade do ensino público.
A presente atividade será desenvolvida destacando cada etapa, procedimento, recursos e períodos.
Plano Operacional
	
Identificação
	
Instituição de Ensino/Órgão ligado à Educação: E.M.E.F:”José Pinheiro”
Responsável: Andréia, Maria e Nilzete 
	
Objetivo geral do plano
Traçar metas ações conforme dados do Censo Escolar 2017 para diagnosticar o nível de escolaridade dos pais dos alunos da escola.
	
	Etapas
	Procedimentos/Ações
	Recursos
	Períodos 
	Matrícula inicial
	Planejamento (anterior ao início da coleta do Censo)
	.Verificar através do Censo Escolar o nível de escolaridade dos pais dos alunos da escola.
Promover um encontro entre escola e comunidade para explicar e ouvir opiniões sobre o assunto salientando a necessidade do conhecimento para apoiar os filhos em período escolar.
. Organizar os arquivos, diários, pasta de alunos e etc., para facilita a organização no período de coleta.
	Computador
Mídia/propaganda/
Orientações
Prédio escolar
Sala de aula
Tonner
Papel.
Planilhas disponibilizadas pelo INEP com dados do censo do ano anterior de nosso município, arquivos das escolas.
	
Esse planejamento deve ser feito de preferência antes do período de coleta para que não haja atraso no cronograma.
	
	
Período de coleta 
	
. Digitação e exportação dos dados pela Internet, tendo como data de referência para as informações prestadas o dia 31 de maio de 2017, denominado Dia Nacional do Censo Escolar da Educação Básica. Atentar para o preenchimento fidedigno das informações. Os responsáveis pelo preenchimento são os Diretores, Responsável pela escola ou pelo Sistema Educacional Informatizado.
	
. Computadores com acesso a internet e arquivos das escolas com os dados de alunos e profissionais escolares.
	
. Data Inicial: 31/05/17 e Data Final: 31/07/17
	
	
Retificação
	
. Conferir os relatórios por escola no Sistema Educacenso juntamente com os gestores da rede municipal do município de Pinheiros. Após Reabrir do Sistema "Educacenso" na Internet conferir e corrigir, se for o caso, de erros de informações prestadas no período de coleta. Caso o responsável não tenham preenchido os dados no período de coleta, não poderão fazê-lo no período de retificação, destinado apenas à correção dos erros. 
	
.Relatórios disponibilizados pelo INEP e computador com acesso a internet. 
	
. Data Inicial: a partir da data da publicação dos resultados preliminares no Diário Oficial da União. 
 Data Final: 30 dias após a publicação dos resultados preliminares no Diário Oficial da União. 
.
	
	Confirmação de matrícula
	
. Confirmar se há matrículas duplicadas diretamente no módulo de confirmação de matrícula no sistema Educacenso, via Internet. Verificar relatóriosdisponibilizados.
.
	
. Acesso ao sistema educacenso e verificar documentação necessária.
	
. 10 dias a contar do prazo final para verificações dos dados.
	
	Publicação Final
	
. Acompanhar a divulgação dos resultados finais pelo Inep.
	
.Acesso ao sitio do INEP e comparando juntamente com dados divulgados em relatórios anteriores.
	
. 30/11/2017
	Situação do aluno
	Planejamento (anterior ao início da coleta)
	
. Acompanhar a abertura do módulo "Situação do Aluno" no Sistema Educacenso na Internet para entrada de dados de rendimento e movimento escolar dos alunos declarados ao Censo Escolar 2017. Organizar os arquivos, diários, pasta de alunos e etc., para facilita no momento de inclusão no período de coleta. 
	
. Computador com acesso a internet, arquivos, diários, pasta de alunos e documentação comprobatória das escolas.
	
Esse planejamento deve ser feito de preferência antes da data: 01/02/18 período de coleta, para que não haja atraso no cronograma.
	
	Período de coleta
	
. Digitação e exportação dos dados de rendimento e movimento escolar pela Internet. Atentar para o preenchimento fidedigno das informações. Os responsáveis pelo preenchimento são os Diretores, Responsável pela escola ou pelo Sistema Educacional Informatizado.
	
.Computador com acesso a internet, arquivos, diários, pasta de alunos e documentação comprobatória das escolas.
	
.Data Inicial: 01/02/18 e Data Final: 16/03/18.
	
	Retificação
	
. Conferir os relatórios disponibilizados com as taxas de rendimento por escola no módulo "Situação do Aluno" no sistema Educacenso, esta conferência deverá ser feita por gestores da rede municipal do Município Pinheiros. Após a reabertura do módulo "Situação do Aluno" na Internet atentar para a conferência e correção, se for o caso, de erros de informações. 
	
.Relatórios disponibilizados pelo DEED/DTDIE/INEP e computador com acesso a internet.
	
. Data Inicial: 02/04/18 e Data Final: 16/04/18
	
	Divulgação dos dados finais
	
. Conferência das taxas de rendimento e dos relatórios por escola no módulo "Situação do Aluno" contendo os dados finais de rendimento e movimento escolar 2017. 
	
Acesso ao site do INEP e Sistema Educacenso e comparando juntamente com dados divulgados em relatórios anteriores.
	
. 14/05/18
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Este curso foi enriquecedor para o nosso aprendizado, acrescentando ao nosso conhecimento uma grande experiência em relação ao Censo Escolar da Educação Básica. 
Percebemos a importância do Sistema Educacenso em nosso município de Pinheiros, aprendemos que o desenvolvimento e conclusão de cada etapa do processo censitário fica ao cargo da secretária de Educação do Distrito Federal, assim como cada Secretária de Estadual.
O Censo Escolar é um levantamento detalhado de todas as informações relevantes sobre as estruturas do ensino básico brasileiro - educação infantil, ensino fundamental e médio - tanto público quanto privado. São coletados dados sobre estabelecimentos, matrículas, funções docentes, movimento e rendimento escolar.
Seria primordial que a sociedade acompanhasse a execução das políticas públicas, sendo que é importante tanto para a democratização da gestão pública e na fiscalização em aplicar recursos sabendo para onde realmente foi destinado.
Dessa forma, contribuirão para uma melhor execução das políticas públicas e nos recursos distribuídos aos estados e municípios, prevenindo à corrupção e fortalecendo a cidadania. 
REFERÊNCIAS
BRASIL. Ministério da Educação (MEC). Curso Censo Escolar da Educação Básica Sistema Educacenso (Caderno de Estudos) Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Secretaria de Educação a Distância – 1ª ed. – Brasília: MEC, FNDE, 2015. 158 p.: il. color. – (Formação pela Escola).
BRASIL. Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário oficial da União, Brasília, DF.
http://www.lex.com.br/legis_27352369_PORTARIA_N_269_DE_23_DE_MARÇO_DE_2017. aspx