TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA

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Retardo mental
Funcionamento mental significativamente inferior a média, acompanhado de limitações significativas no funcionamento adaptativo em pelo menos duas áreas:
Comunicação;
Autocuidado;Leve 51-70
Moderado 36-50
Grave 20-35
Vida doméstica;
Habilidades sociais/interpessoais;
Uso de recursos comunitários;
Habilidades acadêmicas;
Trabalho, lazer, saúde e segurança
Transtorno de Oposição e Desafio - TOD
Padrão recorrente de comportamento negativista, desafiador, desobediente e hostil para com figuras de autoridade;
Ocorre em todos os ciclos sociais do indivíduo;
Mais prevalente em crianças menores (8-9 anos);
Questiona-se a possibilidade de preceder o transtorno de conduta ao longo do desenvolvimento da criança;
Costuma estar associado início precoce das atividades sexuais e de consumo de álcool e outras drogas.
Tratamento:
Intervenção medicamentosa para sintomas alvos;
Acompanhamento psicopedagógico;
Psicoterapia de base comportamental;
Orientação e organização do ambiente escolar;
Orientação familiar.
Autismo
Não demostra interesse por outras crianças;
Estereotipias (rodar objetos e brincar com as mãos)Espectro autista:
Transtorno autista;
Transtorno de Asperger;
Transtorno de Rett;
Transtorno desintegrativo da infância;
Transtornos invasivos do desenvolvimento sem outras especificações.
Pobre contato e pobre reciprocidade afetiva;
Desinteresse;
Ausência de linguagem;
Pouco interesse pelas atividades lúdicas;
Asperger
Déficit precoce de contato;
Hiperlexia aos 3 anos;
Não aceitação dos colegas de escola, gerando bullying;
Contato superficial ao exame;
Alterações da fala;
Pensamento concreto e com crítica diminuída;
Tratamento:
Psicoterapia;
Terapia ocupacional;
Fonoaudiologia;
Psicopedagogia
Estimular o desenvolvimento social e comunicativo;
Aprimorar o aprendizado e a capacidade de solucionar problemas;
Diminuir comportamentos que interferem no aprendizado e no acesso às oportunidades de experiência do cotidiano;
Suporte às famílias para lidar com o autismo
Transtorno de Déficit de Atenção (TDAH)
3-6% de prevalência
Vários sintomas antes dos 12 anos
Tratamento:
TCC;
Medicamentos;
Estimulantes: 
metilfenidato liberação imediata (pico 1-3h, duração 4h);
Metilfenidato liberação prolongada
OROS (controle osmótico de liberação, libera uma dose imediatamente após ingestão e permanece liberando por 9h, com efeito observável de 12h): Concerta
SODAS ( sistema esferoidal de absorção oral da medicação, libera 50% imediatamente após ingestão e 50% 4h depois): Ritalina LA
Psicoeducação para escola e pais;