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Prova Online
Disciplina: 41 - LITERATURA INFANTIL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Assinale a alternativa que contradiz o valor da literatura de Monteiro Lobato.
 
 
a )
Sua obra infantil buscou sempre explorar um mundo de fantasia, com acentuada valorização do imaginário
mais tradicional, numa linguagem que retomou os clássicos da língua portuguesa.
b )
 Sua obra infantil foi traduzida em diversas línguas, dado seu valor literário.
c )
 Sua obra desmascarava os falsos valores da sociedade e da literatura de sua época.
d )
Suas personagens, na literatura infantil, refletiram comportamentos, afetividade e relação com a
natureza caracteristicamente brasileiras.
QUESTÃO 2
A compreensão durante o ato de ler está relacionada, intensivamente, com o reconhecimento dos diferentes
tipos textuais. A tipologia textual é importante porque
I. cada tipo apresenta uma organização espacial e lógica dos blocos de texto.
II. os textos narrativos possuem um esquema identificável, provindo da tradição.
III. cada texto possui uma dinâmica interna.
Assinale a alternativa correta.
a )
 Apenas I e III.
 
b )
 Todas as afirmativas.
c )
 Apenas II e III
d )
 Apenas I e II.
QUESTÃO 3
Quais são as três modalidades da poesia?
 
a )
 Poema narrativo, poema descritivo, prosa poética.
b )
 Poema sentimental, poema lírico, prosa poética.
c )
 Poema lírico, poema descritivo, e poema narrativo.
 
d )
 Poema lírico, poema narrativo, prosa poética.
QUESTÃO 4
Quais as instituições coletivas influenciam a construção de sentidos de um texto pelo leitor?
a )
 O dinheiro, a política e a mídia.
b )
 A política, o governo e a elite dominante.
c )x
 A Igreja, o Estado, a empresa, o partido, a escola e a família.
 
d )
 O Estado, as igrejas, os governantes e os políticos.
QUESTÃO 5
Assinale a alternativa que aponta os problemas da formação adequada do professor enquanto leitor.
a )
 O professor desanima com o salário aviltante.
 
b )
 O professor que não aprendeu a gostar de ler na infância, não consegue superar essas falhas.
c )x
 Ausência de cursos que ponham em relevo a leitura, com disciplinas teóricas e práticas.
d )
 Falta de cursos com conteúdos atualizados.
QUESTÃO 6
Entre as produções literárias infantis no Brasil, encontramos uma riqueza na poesia brasileira, tanto pela variedade
de tipos textuais quanto pelo grande número de poetas que temos; mas ainda não temos nas escolas
um trabalho adequado com a poesia, porque existem ideias de que
I. a poesia é difícil e, por não ser narrativa, cansa e dispersa a atenção da criança.
II. as poesias são criadas e utilizadas de forma didática, com lições de moral, pregando amor à pátria,
à árvore, às boas ações etc.
III. a poesia é composta por ritmo e sonoridade, que buscam a unidade com o aspecto semântico, atingindo
a riqueza estética.
Assinale a alternativa correta.
 
a )
 Apenas I e II.
b )
 Apenas I e III.
c )
 Apenas II e III.
d )
 Todas as afirmativas.
QUESTÃO 7
Analise as afirmativas abaixo.
I. A atuação da escola na formação de leitores pode resultar em um acréscimo significativo de valores
humanos, sociais, econômicos, científicos, filosóficos, entre outros.
II. O conceito de alfabetização atual é "a mera capacidade de decodificar mensagens simples".
III. A criança não traz para o ambiente escolar a consciência da importância do desempenho linguístico
oral para se obter uma melhor comunicação; cabe à escola ensinar isso à criança.
IV. O falante de uma modalidade de língua, seja ela qual for, será mais competente e habilidoso se souber
distinguir onde, quando e de que maneira poderá servir-se dessa ou de outra qualquer modalidade.
Os itens corretos são:
a )
 II e III.
b )
 I e II.
c )
 III e IV.
 
d )
 I e IV.
QUESTÃO 8
Qual é a diferença entre a crônica e a notícia?
 
a )
 A crônica expressa a opinião do jornal; a notícia está exclusivamente relacionada ao fato.
b )
 A crônica tem elaboração mais denotativa e a notícia, mais cuidada e conotativa
c )
 A crônica refere-se à atualidade, assim como a notícia.
 
d )
 A crônica é pessoal e opinativa; a notícia é quase imparcial e objetiva.
QUESTÃO 9
Pesquisas realizadas com os professores comprovam que o professor-leitor-crítico é raridade. Isto é resultado
de
I. vários fatores, como salários sucateados, desinformação, lacuna na formação; mas, podemos afirmar
que a falência do sistema de ensino no país passa por nenhuma familiaridade com o livro que não
seja aquela de ligação direta com a profissão, e, mesmo assim, de forma eventual.
II. muitos fatores, inclusive o fato de que geralmente o professor não gosta de realizar leituras diversas
por tomar muito de seu tempo.
III. ser naturalmente acomodado pelo tipo de personalidade exigida na profissão, bem como a paciência.
Assinale a alternativa correta.
 
a )
 Apenas a I está correta.
b )
 Apenas a II está correta
c )
 Apenas I e II estão corretas.
d )
 Apenas a III está correta
QUESTÃO 10
A formação do leitor consiste
 
a )
 na capacitação do leitor para a leitura de textos cada vez mais complexos
b )
 na consciência do leitor em memorizar narrativas literárias
c )
 em uma alfabetização bem realizada e com rapidez.
 
d )
na decodificação de signos linguísticos acrescida de um processo de compreensão abrangente e
crítica
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