AV2_PsicologiaEscolar_2014.2

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04/12/2014 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=39171600&p1=201201101841&p2=1375229&p3=SDE0158&p4=101736&p5=AV2&p6=19/11/2014&p10=15989374 1/1
 
Avaliação: SDE0158_AV2_201201101841 » PSICOLOGIA ESCOLAR
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201201101841 ­ CLAUDIA FERRO BARBOSA
Professor: ANA CRISTINA RODRIGUES VALE Turma: 9001/AG
Nota da Prova: 6,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 19/11/2014 18:08:09
  1a Questão (Ref.: 201201273018) Pontos: 1,0  / 1,5
Antônio é um menino de 12 anos de idade que vive numa comunidade de baixa renda. Sua mãe é analfabeta e
trabalha  como empregada domestica. Na escola, Antonio  apresenta bom comportamento, mas possui  grande
dificuldade  na  aprendizagem  do  conteúdo.  Antonio  está  no  segundo  ano  do  ensino  fundamental,  não  está
alfabetizado e nunca passou por uma avaliação psicológica ou fonoaudiologia.
Considerando a situação relatada e descreva o possível motivo da dificuldade de Antônio.
Resposta: Na minha opinião são várias possibilidades. Se ele está no 2o. ano e é analfabeto, isso foi um erro
que a escola como um todo cometeu quando o menino passou de ano, sem as avaliações necessárias da equipe
pedagógica. A família pode ter sua parcela de "culpa", por não incentivar devido ao analfabetismo da mãe, mais
isso pode não ser a razão. O menino pode ter vários tipos de transtorno de aprendizado, com disgafria, entre
outros. Pode­se até pensar em problemas oftamológicos ou de audição.
Gabarito: o aluno deverá descrever que Antônio apresenta dificuldades porque a escola em que estuda
desvaloriza sua cultura e linguagem.
  2a Questão (Ref.: 201201256252) Pontos: 0,5  / 0,5
Sobre o Projeto Político Pedagógico de uma instituição escolar, afirma­se: I. O PPP deve ser consultado com
freqüência para o alinhamento dos objetivos institucionais. PORQUE II. O PPP é um documento, fruto de
reflexões coletivas, que contem os objetivos e as metas de uma instituição escolar.
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.