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CEL0520_EX_A8_201501677195_V2 HIST.MOD:DA TRANS. DO FEUDAL. AS REFOR. RELIGIOSAS 8a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CEL0520_EX_A8_201501677195_V2 27/04/2018 11:38:36 (Finalizada) Aluno(a): WAGNER AUGUSTO CRUZ DOS SANTOS 2018.1 EAD Disciplina: CEL0520 - HIST.MOD:DA TRANS. DO FEUDAL. AS REFOR. RELIGIOSAS 201501677195 Ref.: 201501996930 1a Questão A partir da análise do mapa do século XVI abaixo e considerando o contexto da era dos descobrimentos estudado, é correto afirmar: Os descobrimentos, em fins do século XV, resultaram da possibilidade dos geógrafos do renascimento afirmarem ter conhecimento sobre o continente americano. A cartografia europeia, por razões religiosas, não incluiu nos mapas do século XVI nenhuma referência dos continentes recém-descobertos. As navegações alteraram o conhecimento do mundo, na Idade Moderna, colocando à prova mitos antigos sobre a não existência de vida na zona do Equador. A concepção de um mundo fechado em torno da Europa, em opisição à um cosmos aberto dominou a cartografia europeia dos séculos XVI e XVII File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js EPS http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?num_s... 1 de 5 27/04/2018 22:36 A cartografia do século XVI continuou a privilegiar somente a existência da Europa e parte da Ásia como visão de mundo Ref.: 201501781310 2a Questão Durante os séculos XV e XVI, os países ibéricos exerceram uma indiscutível hegemonia no cenário europeu, em função da dianteira que assumiram na expansão marítima e comercial. Caracterizam essa preponderância: a adoção de uma política econômica liberal, que facilitou a atuação da iniciativa privada no processo de expansão. a curiosidade das sociedades ibéricas em conhecer outras culturas e povos. a rápida expansão do setor industrial, financiada pela acumulação da exploração colonial. a atuação conjunta na expansão marítima permitiu às monarquias ibéricas uma posição de vanguarda em relação aos demais Estados europeus. a exploração de metais preciosos pela Espanha no México e Peru, e o monopólio de Portugal sobre as rotas de comércio oriental e africano. Ref.: 201501996923 3a Questão O projeto expansionista europeu contou com o apoio de uma burguesia em ascenção, como também de uma Igreja militante. Sob este aspecto, qual foi o papel da Igreja Católica no projeto colonizador dos séculos XVI e XVII? Os assuntos administrativos e fiscais das colônias ficaram sob o controle da Igreja, com a nomeação de clérigos para essas funções. Os pojetos de expansão foram colocados em prática pelos estados europeus, sem a participação de ordens religiosas nas terras conquistadas. A Igreja católica definia as rotas de expansão dos projetos dos Estados europeus, de acordo com o número de fiéis que poderiam catequisar. A Igreja católica foi grande aliada dos estados europeus no processo de cristianização das terras conquistadas, através dos projetos de propagação da fé. A Igreja Católica financiou os projetos de além-mar, em razão do acúmulo de capital da venda de indulgências. File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js EPS http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?num_s... 2 de 5 27/04/2018 22:36 Ref.: 201501996915 4a Questão O processo de expansão Ultramarina acabou por redefinir o mapa mundial nos séculos XV e XVI. Com a descoberta da América e a possibilidade de um melhor conhecimento da África e Ásia, ocorreram mudanças na mentalidade do homem europeu. Sobre esse período, é correto afirmar: A Igreja católica orientou aos jesuítas para não descreverem as terras descobertas em seus relatos das cartas, para manter sigilo por toda a Europa das terras conquistadas por Portugal. Os portugueses somente relatavam as terras africanas, por receio do interesse dos espanhois às terras do continente americano. Várias narrativas sobre as terras distantes e exóticas, como também de seus habitantes circularam por toda a Europa, com significativo aumento na circulação de impressos e dos relatos de viagem. França e Inglaterra investiram nos projetos de expansão para as rotas do comércio no oriente, privilegiando a navegação pelo oceano Índico. A espanha dominou o tráfico negreiro em consequência da acupação do território africano, até o final do seculo XVIII. Ref.: 201502366869 5a Questão Em relação ao projeto expansionista português é correto afirmar: I - A igreja, com o efeito cumulativo das bulas, permitiu aos portugueses uma atitude dominadora com relação a todas as raças que estivessem fora da cristandade. II - A Igreja legitimava Portugal, através de bulas papais, o direito de comércio, posse e colonização em nome de uma missão cristã. Elas estabelecem diretrizes para o comportamento europeu posterior no mundo tropical. III - Portugal saiu na frente na formação de um Estado Nacional, com quase dois séculos de diferença para a Espanha. I, II e III I e II I e III II e III Somente a III Ref.: 201501797324 6a Questão A expansão marítima e comercial dos séculos XV e XVI foi uma grande mudança para os europeus em termos de conhecimentos geográficos. Várias concepções arraigadas foram rompidas através da experimentação, ou seja, das viagens. Dentre os principais feitos geográficos desse período podemos destacar: I - A integração da Oceania à rota comercial das Índias. II - A comprovação da esfericidade da Terra através da viagem de circunavegação promovida pelos espanhóis. III - A ruptura da crença de que a Terra era cercada por profundos abismos com a travessia dos portugueses pelo Cabo das Tormentas. IV - A descoberta de uma rota alternativa para o Oriente através do Oceano Atlântico. apenas duas opções estão corretas. apenas II, III e IV estão corretas.File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js EPS http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?num_s... 3 de 5 27/04/2018 22:36 todas estão corretas. apenas I, II e IV estão corretas apenas I, II e III estão corretas. Ref.: 201501767310 7a Questão "Ó mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal! Por te cruzarmos, quantas mães choraram, Quantos filhos em vão rezaram! Quantas noivas ficaram por casar Para que fosses nosso, ó mar! Valeu a pena? Tudo vale a pena Se a alma não é pequena. Quem quer passar além do Bojador Tem que passar além da dor. Deus ao mar o perigo e o abismo deu. Mas nele é que espelhou o céu." (PESSOA, Fernando. Mar português. Rio de Janeiro: Jorge Aguilar Ed., 1960. p. 16) Podemos relacionar aos versos de Fernando Pessoa, Mensagem, 1934 os seguintes conceitos históricos: Estado Moderno, expansão marítima, mercantilismo e cristianismo Estado Mercantilista, pioneirismo português, Ordem de Cristo e capitalismo. Estado absolutista, colonialismo, bulionismo e Escola de Sagres. Estado Moderno, revolução comercial, cruzadas e universalismo burguês Estado Burguês, expansão marítima, mercantilismo e cristianismo. Ref.: 201501983249 8a Questão O mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal! Por te cruzarmos, quantas mães choraram, Quantos filhos em vão rezaram! Quantas noivas ficaram por casar Para que fosses nosso, ó mar! Valeu a pena? Tudo vale a pena Se a alma não é pequena. Quem quer passar além do Bojador Tem que passar além da dor. Deus ao mar o perigo e o abismo deu Mas nele é que espelhou o céu. (Fernando Pessoa, Mensagem.) O texto do poeta Fernando Pessoas recupera o período das Grandes Navegações. Sobre esse período é correto afirmar: Devido à precariedade de meios, ao desconhecimento dos mares e às crescentes rivalidades entre monarquias europeias, Portugal e Espanha não são pioneiros nos grandes descobrimentos marítimos. O reinado de Luis XIV representou o marco da expansão francesanas águas do mar tenebroso. Os missionários jesuítas foram excluídos dos projetos expansionistas, em razão de uma determinação Papal que proibia a propagação da fé em terras de além-mar. Holanda e Inglaterra dominaram os mares no século XVI, em razão do acúmulo de capital de suas colônias. Portugal e Espanha foram, no período da Idade Moderna Europeia, pioneiros nos grandes descobrimentos marítimos. File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js EPS http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?num_s... 4 de 5 27/04/2018 22:36 File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js EPS http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?num_s... 5 de 5 27/04/2018 22:36
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