Atividade de estudo 01
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Atividade de estudo 01

Disciplina:Projeto em Design Digital I4 materiais16 seguidores
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08/08/2018 Unicesumar - Ensino a Distância

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Protocolo de Finalização Nº 000007720388

O aluno JULIA MARIA ANDRADE OLIVEIRA com RA 1876906-5
 finalizou a a�vidade ATIVIDADE 01 - DM - METODOLOGIA DO PROJETO EM DESIGN - 2018C1

 em 01/08/2018 10:56:19

ATIVIDADE 01 - DM - METODOLOGIA DO PROJETO EM DESIGN - 2018C1

Período:31/07/2018 22:30 a 17/08/2018 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO

Nota máxima:0,50 Nota ob�da:

1ª QUESTÃO

Para o designer, a comunicação visual deve ser objetiva e também legível a todos, para que compreendam a
mensagem. É necessário entender as estruturas das coisas, as texturas, e os elementos que dão forma e cor
a um objeto, aumentando as possibilidades de contato com o indivíduo.

  
MOTA, Marcelo José da; SILVA, Maria Lucineti Sifuentes. Metodologia do Projeto em Design. Maringá:
Unicesumar,2016.

  
 Analise as afirmativas e assinale a correta, com relação à Comunicação Visual e às áreas que ela abrange.

RESPOSTA:
Abrange desde o desenho até a fotografia, inclui o cinema, as artes plás�cas, imagens em geral e ambientes, artes
gráficas.

2ª QUESTÃO

Ao desenvolver um produto de moda, o designer considera, como base, as funções determinadas a atender
as necessidades do usuário. Elas orientam o design do produto ao uso e têm, como ponto de partida, a
experiência do usuário, sua cultura e seus hábitos. Dessa forma, as funções perceptíveis ao uso possibilitam
a satisfação de certas necessidades, consideradas aspectos essenciais da relação do usuário com o produto.

  
MOTA, M. J. da; SILVA, M. L. S. Metodologia do Projeto em Design. Maringá: Unicesumar, 2016. 
 
 Considerando o conceito apresentado sobre as funções perceptíveis de um produto, associe as duas

colunas, relacionando as funções com seus respectivos aspectos que as configuram:
  

(1) Função Estética
 (2) Função Prática

 (3) Função Simbólica

(  ) Aspectos fisiológicos do uso.
 (  ) Aspectos espirituais, psíquicos e sociais de uso.

 (  ) Aspectos psicológicos da percepção sensorial durante o uso.

A sequência correta desta classificação é:

RESPOSTA:2, 3, 1.

3ª QUESTÃO

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Ao criar um produto de moda, o designer cria uma comunicação visual a partir do input, expressando sua
relação com os elementos estruturais básicos e sua percepção com o mundo ao seu redor, de forma que
esses elementos estruturais contribuam para a criação de padrões visuais que valorizem o produto e crie um
significado visual.

  
MOTA, M. J. da; SILVA, M. L. S. Metodologia do Projeto em Design. Maringá: Unicesumar, 2016. 

Considerando os conceitos sobre a composição visual e os elementos básicos que a compõem, analise as
afirmações:

I. Os elementos básicos da composição visual são: linguagem, percepção, estética, cultura, artefato,
estrutura, representação e composição.

 II. Os elementos básicos da composição visual são: atratividade, forma, dimensão, estética, composição,
representação, estrutura e direção.

 III. Os elementos básicos da composição visual são: ponto, linha, forma, direção, cor, textura, dimensão, e
movimento. 

É correto o que se afirma em:

RESPOSTA: III, apenas.

4ª QUESTÃO

Segundo Dondis (2007), na área do design e da fabricação das necessidades vitais básicas, supõe-se que
todo membro da comunidade seja capaz não apenas de aprender a produzir, mas também de dar uma
expressão individual e única a seu trabalho, por meio do design.

  
 MOTA, Marcelo José da; SILVA, Maria Lucineti Sifuentes. Metodologia do Projeto em Design. Maringá:
Unicesumar,2016.

  
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta a cerca do Alfabetismo visual.

RESPOSTA:
É um conjunto de conhecimentos para analisar, manipular, criar ou ar�cular informações para servir a um propósito
funcional.

5ª QUESTÃO

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Um bom profissional de design deve ter um olhar amplo, capaz de identificar as necessidades e os desejos
do consumidor, para que, posteriormente, transforme-os nos requisitos perceptíveis de atração do produto
no momento da compra. Esse olhar abrangente indaga os designers a desenvolverem produtos com
melhores aspectos estruturais que se tornaram primordiais para uma boa comunicação e aceitação do
produto.
 
MOTA, M. J. da; SILVA, M. L. S. Metodologia do Projeto em Design. Maringá: Unicesumar, 2016. 

Considerando os conceitos sobre os elementos que fazem parte da estruturação de comunicação do design,
a seguir, analise as afirmações:

I. No campo do design, o desejo e a necessidade advêm de uma necessidade biológica natural ou imposta
pelo consumo.

 II. Os processos de combinação de associações e referências fazem parte da linguagem do design, gerando
informação e comunicação.

 III. A expressividade pode ser identificada por meio da arte e da estética de um produto, conceitos
estruturais que produzem valores material ou visual ao produto.

 IV. Como parte estrutural do design, o usuário atua como o centro do processo de design, considerando não
apenas suas capacidades físicas e funções cognitivas, mas também seu entorno cultural.

É correto o que se afirma em:

RESPOSTA: I e II, apenas.

6ª QUESTÃO

A maneira que vemos um objeto é resultado da inteligência humana que se desenvolveu com a evolução e
seu contexto, tendo implicações psicológicas e fisiológicas. Estas considerações nos levam a entender que
essa mesma evolução deve ocorrer no planejamento de um produto e a linguagem que usamos, para
expressar aquilo que queremos comunicar e aquilo que o individuo é capaz de compreender.

  
MOTA, Marcelo José da; SILVA, Maria Lucineti Sifuentes. Metodologia do Projeto em Design. Maringá:
Unicesumar,2016.

 Com base em nossos estudos, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

I- Para criar, deve-se levar em consideração que a compreensão das mensagens visuais seja acessível a
todos os indivíduos, desde o objeto funcional até as expressões artísticas.

II- Nossa experiência visual nos faz compreender nosso contexto e a reagir a ele.

III- A nossa experiência visual se constrói a partir dos estímulos externos e passamos a organizar nossas
necessidades e preferências com base naquilo que vemos.

IV- Para o designer, essa comunicação visual deve ser objetiva e também legível a todos para que
compreendam a mensagem. Entender as estruturas das coisas, as texturas, os elementos que dão forma e
cor a um objeto, significa alargar as possibilidades de contato com indíviduo.

V- A nossa experiência visual é uma experiência direta.

RESPOSTA:Todas as afirma�vas estão corretas.

7ª QUESTÃO

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As informações visuais das quais se tem conhecimento são adquiridas por meio da percepção e das forças
cinestésicas, ou seja, fatores e reações naturais que se relacionam com a forma como interpretamos as
mensagens visuais dadas pela cultura na qual estamos arraigados, que refletem, na mensagem e no método
de expressá-la, por meio da composição visual. (DONDIS, 2007 apud MOTA; SILVA, 2016).

  
 
MOTA, M. J. da; SILVA, M. L. S. Metodologia do Projeto em Design. Maringá: Unicesumar, 2016. 

Considerando as premissas da autora, pode-se afirmar que os instrumentos da composição visual
predominantes nas mensagens visuais podem ser classificados como níveis distintos e individuais, que
podem ser divididos em:

RESPOSTA:Elementos estruturais, estrutura verbal e mensagem representacional.

8ª QUESTÃO

Projetar em Design significa pensar nas diversas possibilidades que envolvem o produto e o usuário e a
relação entre ambos. Segundo nosso material didático, analise as afirmativas e assinale a que completa
corretamente a frase: Entender o design consiste em ter um olhar amplo do _________________.

MOTA, Marcelo José da; SILVA, Maria Lucineti Sifuentes. Metodologia