AV 2014 LINGUISTICA
1 pág.

AV 2014 LINGUISTICA


DisciplinaLinguística I4.156 materiais103.066 seguidores
Pré-visualização1 página
Professor: LANA MARA RODRIGUES REGO VARIZO TAVARES Turma: 9001/AA

Nota da Prova: 1,0 Nota de Partic.: 1 Data: 08/03/2014 10:02:34

 1a Questão (Ref.: 201304228258) Pontos: 0,0 / 0,5

Sabemos que a língua é um sistema formado por signos linguísticos. Sobre a definição de signo, é INCORRETO
afirmar que é uma relação entre

 palavras e coisas do mundo.

uma imagem acústica e um conceito.

um significante e um significado.

a impressão psíquica do som e uma ideia.

 uma parte perceptível e uma parte inteligível.

 2a Questão (Ref.: 201304270981) Pontos: 0,0 / 0,5

Através do contato entre comunidades com línguas diferentes, tem-se um estudo com a comparação entre
diferentes sistemas linguísticos. Essa definição refere-se a qual dos estudos da Pré Linguística?

Estudo do certo e do errado.

Estudo lógico da linguagem.

Estudo filológico da linguagem.

 Estudo biológico da linguagem.

 Estudo da língua estrangeira.

 3a Questão (Ref.: 201304270984) Pontos: 0,0 / 0,5

Observe o trecho a seguir.

"O pensamento filosófico se expressa através da expressão linguística. A precisão e as sutilezas do pensamento
filosófico levam a um intenso estudo da linguagem através do qual ambos podem ser transmitidos e, mesmo,
estabelecidos e desenvolvidos. Por esta razão os estudos filosóficos são entrelaçados com os estudos da
linguagem." (CAMARA JR, Joaquim Mattoso. História da Linguística. 4ª ed. Petrópolis: Vozes, 1986, p. 11)

 A definição apresentada se refere a qual dos estudos da Pré Linguística?

 Estudo filológico da linguagem.

Estudo biológico da linguagem.

Estudo comparativo das línguas.

Estudo do certo e do errado.

 Estudo lógico da linguagem.

 4a Questão (Ref.: 201304271008) Pontos: 0,5 / 0,5

. "_________ une não uma coisa e uma palavra, mas um conceito e uma imagem acústica."

 (SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de Linguística Geral. 20ª ed. São Paulo: Cultrix, 1995.)

A citação acima se refere à qual dos itens estudados por Saussure?

Sintagma.

 Signo linguístico.

Paradigma.

Fala.

Língua.

 5a Questão (Ref.: 201304270995) Pontos: 0,0 / 0,5

"Existem duas maneiras básicas de olhar para a linguagem (ou a língua) e suas manifestações. Uma é a do
guardião, outra, a do cientista. À primeira, costuma-se chamar de __________. À outra, que vem de uma certa
tradição, fundamentalmente do século XX, ____________."

 (Adaptado de POSSENTI, Sírio. É o ponto de vista que ... In. A cor da língua e outras croniquinhas de linguista.
Campinas, SP: Mercado de Letras: Associação de leitura do Brasil: ALB, 2001, p. 59.)

As lacunas acima, podem ser preeenchidas, respecticamente, por:

Gramática Normativa; Gramática Comparada.

 Linguística; Gramática Descritiva.

Gramática Normativa; Gramática Prescritiva.

 Gramática Normativa; Linguística.

Linguística; Gramática Comparada.

 6a Questão (Ref.: 201304228557) Pontos: 0,5 / 0,5

Ao analisar a dicotomia saussuriana língua e fala em relação à questão competência/desempenho estabelecida
por Chomsky é INCORRETO afirmar que:

o desempenho, por estar relacionado ao comportamento do indivíduo, deve ser estudado pela
Psicolinguística.

Chomsky considera que a Linguística, como ciência, deve contemplar, em seus estudos, a questão da
competência linguística.

Para Chomsky, ser competente linguisticamente significa saber se comunicar em sua língua materna.

o desempenho é um equivalente do conceito de fala de Saussure.

 a competência de Chomsky equivale ao conceito de língua de Saussure e desempenho equivale ao
conceito de fala.

 7a Questão (Ref.: 201304271013) Pontos: 0,0 / 1,0

Para Saussure, o signo linguístico é arbitrário, ou seja, não há relação entre significante e significado. A partir
dessa afirmativa, leia as sentenças a seguir:

I. A existência de onomatopeias não invalida a tese da arbitrariedade do signo.

II. Uma onomatopeia autêntica como tic-tac invalida a tese da arbitrariedade do signo.

III. Um signo como VINTE é imotivado, mas em VINTE E UM poderíamos reconhecer certo grau e termos,
então, o arbitrário relativo.

 A partir de sua leitura:

 I e III estão corretas.

I e II estão corretas.

Somente II está correta.

Todas as alternativas estão corretas.

 Somente I está correta.

 8a Questão (Ref.: 201304228103) Pontos: 0,0 / 1,0

Em seu Curso de Linguística Geral, Saussure afirma que o objeto de estudo da Linguística é a linguagem humana, composta por língua e
fala. Leia as afirmativas a seguir sobre a visão saussuriana de língua e fala:

I. A fala é uma instituição social, uma realidade sistemática e funcional.

II. A fala como instituição social impõe-se ao indivíduo, mas o indivíduo tem a capacidade de criá-la e pode modificá-la.

III. A língua é uma realidade psíquica formada por significados e imagens acústicas.

A partir de sua leitura, pode-se afirmar que:

I, II e III estão corretas.

 II e III estão corretas.

Somente II está correta.

I e III estão corretas.

 Somente III está correta.

 9a Questão (Ref.: 201304228653) Pontos: 0,0 / 1,5

Comsky considera que a Linguística deve estudar a competência dos indivíduos, já que ela é puramente
linguística. Ao tratar dessa competência, ele afirma que temos uma competência gramatical e uma competência
pragmática e que é a união de ambas que permite que nos comuniquemos. Utilize as frases a seguir para
discutir os conceitos gerativistas de competência gramatical e competência pragmática.

(1) "Nós foi pescar ontem."

(2) "Azul é casa a grande bonita e."

(3) "O homem que a mulher que a velha que o menino convidou chegou viu saiu."

Resposta: A competência gramatical vai nos possibilitar julgar a sentença "Nós foi pescar ontem" A competência
pragmática nos faz entender, mesmo que de uma maneira diferente o que

Gabarito:

A competência gramatical diz respeito às sequências geradas pela gramática da língua de acordo com as regras
internalizadas pelos falantes. De acordo com essa competência, a frase (1) acima é gramatical e (2) seria
agramatical. O falante decide se uma frase é gramatical ou não baseado em seu conhecimento sobre a língua.
A competência pragmática diz respeito às sequências que o falante aceita ou não em sua língua natural. Uma
sentença pode ser gramatical, ou seja, pode apresentar sintaxe correta e, ainda assim ser inaceitável. É o que
temos em (3): devido a problemas no processamento, a frase número (3) é gramatical, mas inaceitável.

 10a Questão (Ref.: 201304228658) Pontos: 0,0 / 1,5

Noam Chomsky insere a Linguística no campo das ciências cognitivas, já que analisa a linguagem humana a
partir de um ponto de vista racionalista. A partir desse ponto de vista, comente a modularidade do cérebro e o
conceito de Gramática Universal, conforme proposto na Teoria Gerativista.

Resposta:

Gabarito:

De acordo com os pressupostos expostos por Noam Chomsky no início dos estudos gerativistas, assim como o
corpo humano é composto por órgãos diferentes que desempenham diferentes funções também o cérebro é
modular e deve ser estudado considerando-se que seus diversos módulos ou estruturas cognitivas são
responsáveis por diferentes funções. Todo ser humano saudável possui em seu aparato genético a faculdade da
linguagem, alocada no cérebro humano, como um dos órgãos mentais ou estrutura cognitiva. Desse modo, a
faculdade da linguagem é parte da nossa dotação biológica e inata aos seres humanos, havendo um estado
mental inicial, fixo, comum a todos os membros da espécie humana com pequenas variações à parte dos casos
patológicos. Esse estado mental inicial chama-se gramática universal e é ela a responsável pelos princípios
gerais geneticamente transmitidos que fornecem suporte para o desenvolvimento da gramática da língua
natural (a gramática particular) a ser adquirida pelo indivíduo.