como inovar na escola.

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Workshop - Segunda Licenciatura em Pedagogia
Tema: Cultura de projetos: como inovar na escola (WS2_95)
Atividade anterior
	Iniciado em
	segunda, 27 Ago 2018, 21:01
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 27 Ago 2018, 21:10
	Tempo empregado
	8 minutos 50 segundos
	Número de acertos
	5,00/5,00
	Comentários
	Prezado (a) Acadêmico (a)
Conforme a nova metodologia se você atingiu 60% ou mais receberá nota total neste workshop. A porcentagem de 60% equivale ao acerto de no mínimo três das cinco questões.
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Questão 1
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Texto da questão
O trabalho com projetos fundamenta-se na concepção de que a aprendizagem ocorre a partir da resolução de situações didáticas significativas para o aluno, aproximando-o o máximo possível do seu contexto social, através do desenvolvimento do senso crítico, da pesquisa e da resolução de problemas. Considere as afirmativas:
I- no trabalho com projetos o que deve prevalecer não é a ideia do professor, o projeto definido pelo professor, e sim aquilo que move a curiosidade da turma.
II-um projeto que nasce da curiosidade e do interesse legítimo dos alunos produz aprendizagem verdadeira, significativa, isso porque aquilo os motiva.
III- quando o professor apresenta um conceito, solto, descontextualizado, ele vai continuar desse jeito na cabecinha do aluno, solto, perdido, e na primeira oportunidade vai sumir, porque não estabeleceu conexão com um conhecimento anterior.
- quando o professor vai buscando referências, fazendo relações de algo novo com aquilo que o aluno já conhece, não estabelece conexão com um conhecimento anterior.
São verdadeiras as afirmativas:
Escolha uma:
a. III e IV
b. I, II e III
c. I, II e IV
d. I e II
e. II e III
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A resposta correta é: I, II e III.
Questão 2
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Texto da questão
Os projetos devem estar voltados para uma ação concreta, partindo da necessidade dos alunos de resolver problemas da sua realidade. Deste modo quando se trabalha com projetos em sala de aula, o mesmo propicia atividades de cooperação, permitindo os alunos vivenciarem múltiplas relações reais. Partindo de tal afirmação, aponte em qual das afirmativas corresponde a primeira etapa a ser desenvolvida.
Escolha uma:
a. Criatividade.
b. Metodologia.
c. Planejamento.
d. Justificativa.
e. Investigação.
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A resposta correta é: Planejamento..
Questão 3
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Texto da questão
Uma das principais características do projeto é a construção de um produto final, que pode ser:
Escolha uma:
a. um livro de receitas, uma exposição, um jogo, um sarau de poesias, um cd, ou outro produto que puder ser produzido a partir do trabalho realizado.
b. a leitura de um livro.
c. a resolução de exercícios de matemática propostos pelo professor.
d. a cópia de um texto do quadro.
e. a resolução de exercícios do livro didático.
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A resposta correta é: um livro de receitas, uma exposição, um jogo, um sarau de poesias, um cd, ou outro produto que puder ser produzido a partir do trabalho realizado..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Partindo da necessidade dos alunos de resolver problemas da sua realidade, os projetos devem ser ações concretas. Deste modo quando se trabalha com projetos em sala de aula, o mesmo propicia atividades de cooperação, permitindo os alunos vivenciarem múltiplas relações reais. Sendo assim, qual das afirmativas corresponde a etapa em que a pergunta-problema é o ponto inicial para desenvolver a
Escolha uma:
a. Investigação.
b. Metodologia.
c. Problematização.
d. Criatividade.
e. Justificativa.
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A resposta correta é: Problematização..
Questão 5
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Texto da questão
No contexto de metodologia de aprendizagem significativa e os projetos, observe o exemplo: Uma professora, havia preparado uma aula para os alunos sobre a roda da bicicleta e a matemática. Para isso, produziu todo um material, levou uma bicicleta para a sala de aula e assim por diante, no intuído de fazer com que os alunos relacionassem algumas primícias para o início do conteúdo com a roda da bicicleta. No meio das explicações e questionamentos da disciplina, uma aula relacionou o movimento correto do corpo que os atletas fazem e que lhes rendem uma performance melhor. Este comentário simplesmente fez uma reviravolta no planejamento da professora, pois o foco todo foi no movimento do corpo, e como era ano de Jogos Olímpicos, os alunos começaram a falar do movimento do corpo e a natação, o movimento dos ginastas e o foco que era a roda da bicicleta se perdeu. Diante deste fato, selecione a opção correta que relaciona a aula da professora e a metodologia de aprendizagem significativa.
Escolha uma:
a. A professora diante deste fato, deveria instigar ainda mais os alunos e preparar algo sobre o movimento do corpo, que foi o maior interesse dos alunos.
b. A professora deveria instigar o tema movimento do corpo, mas na aula seguinte voltar a aplicar a aula que ela havia preparado.
c. A professora deveria continuar com seu planejamento, pois ela levou uma curiosidade para os alunos e isso caracteriza aprendizagem significativa.
d. A professora deveria neste caso, interromper os alunos e de forma agradável voltar no seu planejamento de aula.
e. A professora não teve sucesso no seu planejamento, pois o foco se perdeu.
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A resposta correta é: A professora diante deste fato, deveria instigar ainda mais os alunos e preparar algo sobre o movimento do corpo, que foi o maior interesse dos alunos..
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