CEL0017-WL-AV1-Metodologia Científica-Prova-112

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Avaliação: CEL0017_AV1_201303073846 » METODOLOGIA CIENTÍFICA 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 201303073846 - JOSÉ JACIEL DE FREITAS GONÇALO 
Professor: MARTA TEIXEIRA DO AMARAL MONTES Turma: 9015/NB 
Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 12/04/2014 18:22:37 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201303180128) Pontos: 0,5 / 0,5 
Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as 
falsas e escolha a sequência correta. 
 
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade. 
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico. 
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório. 
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada. 
 
 
V, V, F, F. 
 
V, F, V, V. 
 
F, V, V, F. 
 V, F, F, V. 
 
F, F, V, F. 
Considere a seguinte situação: De manhã levanto as 6 horas. Faço uma oração pedindo proteção para o dia. 
Percebo que estou meio enjoado. Tomo um chá de boldo. Vou para o trabalho e aplico as fórmulas do balanço 
patrimonial nas rotinas contábeis da minha empresa. No breve relato acima estão listados, respectivamente, 
quais tipos de conhecimento? 
 
 religioso, senso comum e científico 
 
religioso, filosófico e senso comum 
 religioso, científico e científico 
 
filosófico, científico e científico 
 
filosófico, senso comum e científico 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201303093710) Pontos: 0,5 / 0,5 
O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro 
tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento 
 
 
supersticioso, religioso, filosófico e científico 
 
científico, premonitório, religiosos e filosófico 
 Senso comum, filosófico, científico e religioso 
 
Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso 
 Científico, fenomenológico, religioso e senso comum 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201303093077) Pontos: 1,0 / 1,0 
Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: 
 
 
Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. 
 Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 
 
Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. 
 
Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. 
 
Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201303309018) Pontos: 0,5 / 0,5 
Ao analisarmos a utilidade de um método podemos afirmar que: 
 
 Não disciplina suas ações; 
 
Não auxilia as decisões do cientista. 
 
Não possibilita a demonstração; 
 Ajuda a perceber erros; 
 
Não ajuda a compreender o processo de investigação; 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201303312431) Pontos: 1,0 / 1,0 
Uma pesquisa só será considerada científica: 
 
 
se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos. 
 se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas 
consagradas pela ciência. 
 
se for motivada basicamente pela curiosidade. 
 
se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes 
secundárias. 
 
se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201303317639) Pontos: 1,0 / 1,0 
Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com 
método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se 
conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a 
verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. Podemos, assim, indicar 
três elementos que caracterizam a pesquisa: I - o levantamento de algum problema; II - a solução à qual se 
chega; III - os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os 
procedimentos adequados. Então: 
 
 
todos são falsos 
 
apenas o I e II são verdadeiros 
 
apenas o I é verdadeiro 
 todos são verdadeiros 
 
apenas a II e a III são verdadeiras 
 
 
 
 
Selecionar e delimitar o problema de pesquisa é importante para: 
 
 
O progresso científico quase sempre surge de uma análise simplificada de aspectos de uma necessidade 
imediata, não considerando estudar "pedaços" por vez. 
 Diminuir a extensão do assunto a ser abordado, evitando percorrer caminhos desnecessários, 
possibilitando o aprofundamento dentro dos aspectos que realmente são fundamentais ao 
desenvolvimento da pesquisa. 
 
Escolhermos um recorte físico que possibilite uma aceleração da pesquisa, estudando todas as partes que 
compõem o trabalho de uma só vez. 
 Auxiliar na escolha da bibliografia a ser estudada, que deve ser a mais resumida possível, de forma a não 
estender a pesquisa por um longo tempo, mesmo que isso acarrete um aprofundamento superficial. 
 
Considerar a possibilidade de desenvolver a pesquisa acadêmica de forma a utilizar todas as fontes 
possíveis, ainda que isso amplie consideravelmente o prazo inicialmente destinado ao desenvolvimento 
da mesma. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201303324184) Pontos: 0,0 / 1,0 
A técnica do fichamento consiste em transcrever anotações em fichas, para fins de estudo 
ou pesquisa. Distinguem-se três tipos básicos de fichamento: bibliográfico, de resumo ou 
conteúdo e de citações. O fichamento de resumo é: 
 
 
uma cópia de uma obra não autorizada com partes ou totalmente reproduzida de outra pessoa. 
 
uma interpretação que avalia e critica um texto, apontando os aspectos positivos e negativos. 
 
uma reprodução fiel das frases que se pretende usar como citação na redação do trabalho. 
 uma síntese das ideias principais contidas numa obra, quando o pesquisador elabora a síntese com suas 
próprias palavras, não sendo necessário seguir a estrutura da obra. 
 uma descrição, com comentários, dos tópicos abordados em uma obra inteira ou parte dela. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201303093069) Pontos: 0,0 / 1,0 
Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as ideias do texto 
com outras afins e assumir uma tomada de posição faz parte da: 
 
 Análise textual 
 Análise interpretativa 
 
Análise de fontes 
 
Análise temática 
 Análise interativa