Atividade para avaliação - Semana 3.docx

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As aulas de História da Educação versam sobre ___________________.
a constituição da escola no Brasil desde o século XIX até os dias atuais.
Os esforços do Estado, no Brasil, para organizar as escolas de primeiras letras remontam _____________.
à primeira metade do século XIX, com a primeira lei de ensino no país.
Entre as personagens mais notáveis na História da Educação no Brasil estão os jesuítas, que ___________________.
ensinavam os preceitos católicos aproximando-se da cultura dos índios.
As escolas de primeiras letras para meninos e meninas foram criadas pela ___________________.
Primeira Lei de Ensino brasileira, de 1827.
Na expansão do sistema público de ensino, uma das iniciativas mais significativas foi areunião das diferentes séries escolares em prédios arquitetados para essa finalidade, nos chamados              ["", "", ""]            .
Na organização dos sistemas de ensino mantidos pelo Estado, podemos identificar os seguintes princípios:
Obrigatoriedade, gratuidade, laicidade.
Considere os seguintes aspectos: alunos agrupados em classes seriadas; grupos de alunos com a mesma idade/maturidade; espaços estruturados de ensino, com um professor à frente da turma de alunos; horários e saberes escolares. Este é o modelo de escola:
Moderna, baseada no sistema graduado de ensino que se disseminou por vários países a partir do final do século XIX.
Enquanto uma das experiências mais marcantes na História da Educação brasileira, as             ["", "", ""]             são uma das formas de dar visibilidade e celebração ao trabalho realizado nas escolas, por professores e alunos.