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Simulado: GST1079_SM_AV1_201602472033 V.1 Aluno(a): BRAYKNER SILVA ZUQUI Matrícula: 201602472033 Acertos: 1,6 de 2,0 Data: 07/09/2018 15:05:45 (Finalizada) 1a Questão (Ref.:201605391869) Acerto: 0,2 / 0,2 Quando num determinado estudo retira-se parte da população para fins de pesquisa e informações estatística, isto é conhecido e chamado de?: Definição de Rol Verificação Levantamento de dados brutos Conjunto Universo Amostra 2a Questão (Ref.:201605392074) Acerto: 0,2 / 0,2 Luciana ao estudar a Definição de População e Amostra, constatou que os Planetas, Marte, Saturno e Urano são uma possível Amostra do Sistema Solar. É correto este estudo da referida aluna? Justifique. Não, pois Amostra é todo o Sistema Solar. Não, pois nunca aplicamos a Definição de Amostra e População em um Sistema Solar. Não, pois estes Planetas são uma possível População. Sim, porém é uma População, e não podemos chamar de Amostra. Sim, estes Planetas compõe uma possível Amostra do Sistema Solar. 3a Questão (Ref.:201605391160) Acerto: 0,0 / 0,2 De acordo com o Ministério da Educação a quantidade de alunos matriculados no Ensino Médio no Japão entre os anos de 2005 a 2009 em milhares de alunos: 22.650 ; 33.887 ; 34.247 ; 38.948 ; 42.029. Pode-se dizer que a variável de análise desta pesquisa é do tipo: Qualitativa intervalar. Qualitativa nominal. Quantitativa discreta. Qualitativa ordinal. Quantitativa contínua. 4a Questão (Ref.:201605391862) Acerto: 0,2 / 0,2 Toda pesquisa ou trabalho científico, nas variadas áreas, como sociologia, saúde, psicologia, etc., consta, de modo bem geral, das seguintes etapas: coleta de dados, a partir de uma amostra escolhida da população; analise descritiva com resumo e interpretação dos dados coletados; escolha de um possível modelo explicativo para o comportamento do objeto em estudo, a fim de se fazer, numa etapa posterior, a analise confirmatória dos dados, conhecida como inferência. A ciência que se dedica a esse trabalho e a: Gemologia Acústica Estatística Ondulatória Cromatologia 5a Questão (Ref.:201605391183) Acerto: 0,2 / 0,2 1) O número de atendimentos de um grupo de bombeiros, durante um ano, está anotado na tabela a seguir. Nº DE ATENDIMENTOS DIÁRIOS FREQUÊNCIA (EM DIAS) 0 25 1 80 2 45 3 60 4 20 5 15 6 5 Qual é a frequência acumulada até 4 atendimentos? 230 25 210 150 105 6a Questão (Ref.:201605391349) Acerto: 0,2 / 0,2 Complete as lacunas usando uma das opções abaixo: i)___________________________________: são as características que podem ser medidas em uma escala quantitativa, ou seja, apresentam valores numéricos que fazem sentido. ii) __________________________________: características mensuráveis que podem assumir apenas um número finito ou infinito contável de valores e, assim, somente fazem sentido valores inteiros. Geralmente, é o resultado de contagens. Exemplos: número de filhos, número de bactérias por litro de leite, pressão arterial, número de cigarros fumados por dia. iii) __________________________________: características mensuráveis que assumem valores em uma escala contínua (na reta real), para as quais valores fracionais fazem sentido. Usualmente devem ser medidas através de algum instrumento. Exemplos: peso (balança), altura (régua), tempo (relógio), idade. iv) ___________________________________: são as características que não possuem valores quantitativos, mas, ao contrário, são definidas por várias categorias, ou seja, representam uma classificação dos indivíduos. v)_____________________________________: não existe ordenação dentre as categorias. Exemplos: sexo, cor dos olhos, fumante/não fumante, doente/sadio. vi)_____________________________________: existe uma ordenação entre as categorias. Exemplos: escolaridade (1º, 2º, 3º graus), estágio da doença (inicial, intermediário, terminal), mês de observação (janeiro, fevereiro,..., dezembro). E marque a opção correta: S.R Variáveis Quantitativas, Variáveis contínuas, Variáveis Qualitativas (ou categóricas), Variáveis discretas, Variáveis nominais, Variáveis ordinais. Variáveis Quantitativas, Variáveis contínuas, Variáveis discretas, Variáveis Qualitativas (ou categóricas), Variáveis ordinais, Variáveis nominais. Variáveis Quantitativas, Variáveis discretas, Variáveis contínuas, Variáveis Qualitativas (ou categóricas), Variáveis nominais, Variáveis ordinais. Variáveis Qualitativas (ou categóricas), Variáveis discretas, Variáveis contínuas, Variáveis Quantitativas, Variáveis nominais, Variáveis ordinais. 7a Questão (Ref.:201605391435) Acerto: 0,0 / 0,2 As variáveis número de livros lidos por ano, estado civil, altura, renda mensal e cor preferida, são respectivamente do tipo: contínua, qualitativa, discreta, discreta, qualitativa. discreta, qualitativa, contínua, contínua e qualitativa contínua, discreta, contínua, contínua e qualitativa discreta, qualitativa, contínua, contínua e discreta. contínua, qualitativa, discreta, discreta e qualitativa 8a Questão (Ref.:201605392031) Acerto: 0,2 / 0,2 Em uma distribuição de frequências por classes, é correto afirmar que: O número de classes é sempre arredondado para o número inteiro mais próximo. O valor da amplitude das classes é sempre arredondado para o número inteiro mais próximo. O número de classes é sempre arredondado para mais. A amplitude das classes é calculada pela diferença entre o maior e o menor valor dos dados brutos. Nenhuma alternativa está correta. 9a Questão (Ref.:201605463492) Acerto: 0,2 / 0,2 O dono de uma farmácia resolveu colocar à vista do público o gráfico mostrado a seguir, que apresenta a evolução do total de vendas (em Reais) de certo medicamento ao longo do ano de 2011. De acordo com o gráfico, os meses em que ocorreram, respectivamente, a maior e a menor venda absolutas em 2011 foram: março e agosto. agosto e setembro. junho e agosto. março e abril. junho e setembro. 10a Questão (Ref.:201605390997) Acerto: 0,2 / 0,2 Podemos dizer que as variáveis que analisam: o grau de satisfação dos funcionários de uma operadora de telefonia e o número de clientes que responderam positivamente a pergunta anterior, podem ser classificadas como Quantitativa discreta e qualitativa verbal Quantitativa contínua e quantitativa discreta Qualitativa Ordinal e Quantitativa discreta Qualitativa Ordinal e Qualitativa verbal Qualitativa Nominal e Qualitativa Ordinal
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