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CAPÍTULO 1 1 - De acordo com o que você estudou na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, existem diversos tipos de trabalhaos acadêmicos. Assinale a alternativa correta quanto aos tipos de trabalhos técnico-científicos. ? A tese é o trabalho desenvolvido no final da graduação. O estudo pode ser desenvolvido em um contexto prático ou teórico. Geralmente, os alunos apresentam sua pesquisa de forma escrita e também oral, defendida em uma banca de professores avaliadores. :-) A dissertação, trabalho que tem como objetivo reunir, analisar e interpretar informações ou a exposição de um estudo científico com revisão de literatura aprofundada, é exigido nos cursos de mestrado na pós-graduação. Neste caso, o aluno recebe o título de Mestre. ? A resenha crítica é documento técnico-científico elaborado pelo pesquisador visando à obtenção do título de Doutor. Trabalho experimental ou exposição de um estudo científico de tema único, original, não trivial e que contribua para o avanço da humanidade. ? A monografia é o trabalho que apresenta o conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica. Consiste na leitura, resumo e comentário crítico de um livro, capítulo de livro, filme e outros. Na crítica, utilizam-se opiniões de diversos autores da comunidade científica. 2 - Analise as afirmações expressas a seguir e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F). ( V) Ao escrever o artigo científico é necessário preocupar-se com a impessoalidade, ou seja, para o texto ser impessoal é conveniente que esteja redigido na terceira pessoa. Nesse sentido, deve-se evitar afirmações como: “a minha pesquisa”, “o meu estudo”, “o meu artigo”. O que se postula é que se use “esta pesquisa”, “este estudo”, “este artigo”. (V ) O estilo de redação usado em artigos científicos tem diferenças significativas em relação aos artigos jornalísticos e aos textos literários e publicitários. (F ) A tese tem como finalidade abordar algo num determinado campo do conhecimento. E, além disso, a tese deve ser defendida perante mestres e publicamente. Por fim, marque a alternativa que apresenta a sequência correta da sua resposta: ? V - F - V ? F - F - V X F - V - F :-) V - V - F De acordo com as características da redação técnico-científica, utilizada em trabalhos de pesquisa, assinale a alternativa correta. ? O estilo de redação utilizado em pesquisas é chamado técnico-científico, porque usa as terminologias da área, objetivando comprovar verdades científicas e transmitir ao leitor informações verdadeiras com linguagem semelhante à literária ou à jornalística. ? Todo texto é formado por parágrafos e, por isso, a preocupação deve ser na sua elaboração e harmonia das ideias. A primeira frase de cada parágrafo, denominada tópico frasal, é sempre muito importante, devendo ter uma palavra forte que possa ser explorada. Salienta-se que neste tipo de texto não podem ser inseridas citações e falas de outras pessoas, apenas do pesquisador. ? Um parágrafo bem elaborado é aquele que apresenta várias ideias ao mesmo tempo. Dessa forma, o aluno consegue deixar o texto mais completo. Explorar apenas uma ideia torna o texto pobre e sem coerência. :-) A construção de sentido no texto se relaciona com a coesão e a coerência dele, sendo que um texto coerente é um conjunto harmônico, em que todas as partes se encaixam de maneira complementar, de modo que não haja nada destoante, ilógico, contraditório, ou desconexo; e o texto coeso é quando seus vários enunciados estão organicamente articulados entre si, quando há concatenação entre eles. Leia atentamente as afirmações a seguir e depois assinale uma das alternativas. I. A tese tem como finalidade abordar algo novo num determinado campo do conhecimento, de forma a promover uma descoberta ou, mesmo, dar uma real contribuição para a ciência. II. A principal característica do artigo científico é que as suas afirmações devem basear-se em evidências, sejam elas oriundas de pesquisa de campo, sejam comprovadas por outros autores em seus trabalhos reconhecidos pela comunidade científica. III. Na redação técnico-científica não é necessário preocupar-se com os princípios básicos de qualquer comunicação: clareza, concisão, correção, encadeamento, consistência, contundência, precisão, originalidade e fidelidade. Com base na afirmações acima, assinale a alternativa correta: :-) As afirmações I e II estão corretas. ? As afirmações I e III estão corretas. ? As afirmações II e III estão corretas. ? Somente a alternativa I está correta. Com relação aos tipos de trabalhos de conclusão de curso, relacione as colunas: A – Monografia. B – Dissertação. C – Artigo. D – Tese. ( ) Trabalho de Conclusão do Mestrado. ( ) Trabalho de Conclusão de Graduação. ( ) Trabalho de Conclusão de Doutorado. ( ) Trabalho de Conclusão de Pós-Graduação lato sensu. ? A sequência correta é B – D – A – C. :-) A sequência correta é B – A – D – C. ? A sequência correta é C – D – A – B. ? A sequência correta é A – B – C – D. Capítulo 2 - Pesquisa Científica Assinale o item que apresenta a pergunta de pesquisa elaborada de modo adequado: ? Analisar a compreensão de leitura e escrita que circulam em um primeiro ano do ensino médio de uma escola estadual? ? A leitura e a escrita em um primeiro ano do ensino médio? ? A leitura e a escrita em um primeiro ano do ensino médio tem sido um problema pela dificuldade de compreensão dos alunos? :-) Que sentidos de leitura e escrita circulam em um primeiro ano do ensino médio de uma escola estadual? A respeito do que um pesquisador necessita para realizar uma pesquisa, assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Métodos e procedimentos precisos, além de um planejamento eficaz. ( ) Critérios e instrumentos adequados que passem confiança e credibilidade ( ) Ter acesso a uma tecnologia de ponta para que possa desenvolver de forma mais precisa seu estudo. ( ) Saber escrever parágrafos longos para conseguir desenvolver a ideia toda neste parágrafo. A alternativa correta é: ? A sequência correta é V – F – V – F. ? A sequência correta é V – V – V – F. :-) A sequência correta é V – V – F – F. ? A sequência correta é F - V - F - F. Para iniciar o processo de pesquisa é preciso, primeiramente, refletir acerca do tema a ser investigado, do objetivo que se quer atingir e o que se quer responder a partir do trabalho a ser realizado. Nesse sentido, assinale V para verdadeira e F para falsa: ( ) Os objetivos de pesquisa devem ter uma linguagem objetiva, precisa e clara. ( ) O verbo do objetivo geral não deve aparecer também em algum objetivo específico. ( ) O objetivo geral e a pergunta de pesquisa devem se distanciar para que o pesquisador realize um estudo amplo. ( ) O problema de pesquisa deve ser uma dificuldade que o pesquisador quer resolver. Assinale a alternativa correta: ? V - F - V - F. ? V - V - F - V. :-) V - V - F - F. ? F - V - F - V. Ao realizar um estudo científico é preciso elaborar alguns objetivos de pesquisa. Estes devem iniciar com o verbo no infinitivo que indicará a área em que a pesquisa irá se inserir. Assinale a alternativa em que todos os verbos estejam relacionados à área da compreensão: ? Comunicar, originar, codificar, propor. :-) Descrever, localizar, compreender, narrar. ? Ilustrar, empregar, analisar, comparar. X Descrever, identificar, elaborar, articular. Assinale o item que apresenta o objetivo geral de uma pesquisa elaborado de modo adequado: ? Que motivos levam os alunos de EAD a optarem por um curso desta modalidade? ? A leitura e a escrita em um primeiro ano do ensino médio tem sido um problema pela dificuldade de compreensão dos alunos. :-) Compreender os sentidos de leitura e escrita que circulam em um primeiro ano do ensino médio de uma escola estadual. ? A leitura e a escrita em um primeiro ano do ensino médio. CAPÍTULO3 Qual das seguintes afirmativas corresponde ao instrumento “questionário”: :-) É uma técnica composta por questões que são apresentadas por escrito às pessoas investigadas. ? É uma comunicação verbal, entre duas ou mais pessoas, que possui uma estrutura previamente determinada. ? É uma pesquisa que envolve a utilização de materiais localizados internamente em instituições públicas ou privadas. ? É uma revisão que objetiva apresentar conceitos que norteiam o trabalho realizado Ao realizar o estudo da disciplina Metodologia do Trabalho Científico, você aprendeu que toda investigação científica possui um modo de abordar o problema investigado. Assinale a alternativa que corresponde corretamente à pesquisa qualitativa: X É focada na mensuração de fenômenos, envolvendo coleta e análise de dados numéricos. ? É o tipo de pesquisa que objetiva, necessariamente, à aplicação de suas descobertas para a solução de um problema. :-) O ambiente natural é a fonte direta para a coleta dos dados, além disso, o pesquisador é o instrumento chave. X Considera que tudo (opiniões e informações) pode ser expresso em números. Em seus estudos da disciplina Metodologia do Trabalho Científico você aprendeu sobre os procedimentos técnicos a serem utilizados na pesquisa. Dessa forma, assinale a alternativa que corresponde corretamente à pesquisa participante: ? O experimento se realiza depois dos fatos, nesse tipo de pesquisa o investigador não tem controle sobre as variáveis. ? Se determina um objeto de estudo, selecionam-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definem-se os modos de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto. ? É concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo. :-) É realizada através da integração do pesquisador, que assume uma função no grupo a ser pesquisado, mas sem seguir uma proposta pré-definida da ação. As entrevistas com perguntas já definidas antes da sua realização são chamadas de: ? Entrevista por pauta. ? Entrevista focalizada. X Entrevista semiestruturada. :-) Entrevista estruturada A fundamentação teórica, revisão da literatura ou revisão bibliográfica apresenta os conceitos teórico-empíricos que norteiam o trabalho. O texto deve ser construído expressando as leituras e os diálogos teóricos entre o pesquisador e os autores pesquisados. Referente a afirmação acima, assinale abaixo a alternativa que apresenta a resposta verdadeira. :-) O aluno deve relacionar sua visão sobre o tema fundamentado aos acontecimentos atuais e trabalhos já realizados na área, bem como, opiniões de autores. X Apresentar o tema com uma revisão crítica de fontes de pesquisa com a opinião dos autores através de entrevistas relacionadas ao tema macro e micro. ? Construída com o menor número possível de material bibliográfico publicado, havendo necessariamente o uso de material secundário (citação da citação – apud). ? Cada tópico (título e subtítulo) deve ser elaborado com apenas um autor (uso nas citações), pois o trabalho deve seguir uma única linha de raciocínio. Capítulo 4 - Apresentação, Organização e Formatação do Artigo Com base no que você estudou na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, analise o conceito a seguir: É a parte do artigo na qual se anuncia a ideia central do trabalho, delimita-se o ponto de vista enfocado em relação ao assunto e à extensão; situa-se o problema ou o tema abordado, no tempo e no espaço, enfoca-se a relevância do assunto e se apresenta o objetivo central do artigo. Apartir deste conceito, assinale a alternativa correspondente: ? Resumo. :-) Introdução. ? Considerações finais. X Desenvolvimento. Com base no que você estudou na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, analise o conceito a seguir: É a parte do artigo em que se dá a apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho. Agora assinale a alternativa que identifica o elemento do artigo científico que representa o conceito expresso acima: ? Introdução :-) Resumo ? Considerações finais ? Desenvolvimento O artigo científico, conforme estudado no caderno de estudos, apresenta uma estrutura ordenada e hierárquica, composta por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta dos elementos textuais do artigo científico: X Título, Subtítulo (opcional), Autores, Resumo e Palavras-chave. ? Referências, Apêndice (s) e Anexo (s) :-) Introdução, Desenvolvimento e Considerações Finais. X Resumo, Introdução, Desenvolvimento, Considerações Finais e Referências. Assinale a alternativa que explica corretamente o papel do desenvolvimento em um texto acadêmico: :-) É a parte principal do texto, que irá conter a exposição ordenada e pormenorizada do assunto discorrido. ? É a parte que apresenta uma síntese da argumentação desenvolvida no trabalho e dos resultados obtidos. ? É a apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma prévia do conteúdo e das conclusões obtidas no trabalho. ? É a parte em que devem constar a delimitação do assunto tratado, os objetivos da pesquisa e todos os elementos necessários para situar o tema do trabalho Analise os elementos a seguir e correlacione a 1ª coluna com a 2ª coluna: EP – Elemento Pré-textual ET- Elemento textual EPT – Elemento Pós-textual ( ) Anexo ( ) Apêndice ( ) Referência ( ) Citações ( ) Palavras-chave Com base na sua correlação, assinale a alternativa que apresenta esta sequência: ? EP – EPT – EPT – ET – ET :-) EPT – EPT – EPT – ET – EP X EPT – EP – EPT – EPT - ET ? ET – ET – EPT – ET - EPT Capítulo 5 - Citações Mostrar perguntas, uma a uma Leia e analise com atenção o paragráfo que segue: Para Dancy (1990, p. 13), “a epistemologia é o estudo do conhecimento e a justificação das crenças”. Então, a grosso modo, podemos dizer, que a Epistemologia é uma das áreas da Filosofia que tem como uma das suas tarefas tradicionais estabelecer normas e critérios de aceitabilidade/validação aplicáveis às nossas crenças e aos nossos métodos de aquisição de conhecimento. A citação contida na afirmação anterior é: Agora classifique a citação contida na afirmação anterior de acordo com a NBR 10.520 da ABNT: :-) Citação direta curta. ? Citação indireta. ? Citação direta longa ? Citação direta: omissão. Analise com atenção a afirmativa a seguir: Para Solomon (2006), a ética deve estar em sintonia com a excelência, pois a palavra excelência sugere: fazer bem (exigência do mercado) e fazer o bem (exigência ética). Agora, assinale a alternativa correta: X A afirmação é uma citação direta curta. :-) A afirmação é uma citação indireta. ? A afirmação é uma citação direta longa. ? A afirmação é uma citação direta: omissão. Leia a citação que segue e identifique qual seu tipo: De acordo com Kneller (1984, p.14) "com a modernidade no campo da Filosofia, a metafísica passou a ser criticada e perde espaço para a ciência. Com ascensão da ciência, muitos acreditavam que a metafísica se tornara obsoleta". Classifique a citação contida na afirmação anterior de acordo com a NBR 10.520(2002), e assinale a alternativa: :-) Citação direta curta. ? Citação indireta. ? Citação direta longa. ? Citação direta: omissão. Analise a citação a seguir: De acordo com Fachin (2003, p.165) é a parte do trabalho que “deve ser breve, clara, objetiva, apresentar visão analítica do corpo do trabalho, inter-relacionando-o e levando em conta o problema inicial do estudo. É redigida tendo em vista os resultados obtidos”. Agora classifique a citação contida na afirmação anterior de acordo com a NBR 10.520(2002): :-) Citação direta curta ? Citação indireta ? Citação diretalonga ? Citação direta: omissão Quando escrevemos um texto podemos ou não, fazer uso de idéias de outros autores. Neste sentido, assinale a alternativa que apresenta o recurso que possibilita o uso destas idéias: ? Referências ? Tabelas, gráficos e figuras :-) Citações ? Resumo Capítulo 6 - Referências Mostrar perguntas, uma a uma De acordo com a NBR 6023(2002) quando fazemos referência a uma obra literária precisamos obedecer alguns critérios. Assinale a alternativa em que a referência foi feita de acordo com os critérios estabelecidos na NBR 6023(2002): Obs.: Desconsiderar o efeito negrito no título das obras, pois esse sistema não permite configurações diferenciadas, tais como: negrito, itálico ou sublinhado. ? AQUERO, Ricardo. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998. ? Drucker, Peter Ferdinand. O melhor de Peter Drucker: o homem, a administração, a sociedade. São Paulo: 2002, Nobel. X CAPEZ, Fernando. Curso de Direito Penal. 2005 - São Paulo – Saraiva. 9. Ed. :-) Mo sung, JUNG. Deus numa economia sem coração: pobreza e neoliberalismo um desafio á evangelização. São Paulo, 1992. Ao fazermos uso de referências bibliográficas em nossos trabalhos, precisamos observar alguns critérios estabelecidos pela NBR 6023(2002). Assinale alternativa em que a referência foi feita de acordo com a NBR 6023(2002). Obs.: Desconsiderar o efeito negrito no título das obras, pois esse sistema não permite configurações diferenciadas, tais como: negrito, itálico ou sublinhado. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: :-) TAFNER, Elisabeth Penzlien et al. Metodologia do trabalho acadêmico. Curitiba: Juruá, 2006. X NONAKA, Ikujiro; Takeuchi, Hirotaca. Criação de Conhecimento na empresa. Rio de Janeiro 1997. ? SILVA, RICARDO VIDIGAL, NEVES, ANA. Gestão de empresas na era do conhecimento. São Paulo. Serinews, 2004. X DANCY, JONATHAN. Epistemologia contemporânea. Tradução de Teresa Louro Perez. Ed. 70, 1990. Assinale alternativa em que a referência foi feita de acordo com a NBR 6023(2002). Obs.: Desconsiderar o efeito negrito no título das obras, pois esse sistema não permite configurações diferenciadas, tais como: negrito, itálico ou sublinhado. X Serrano, Pablo Jimenez. Epistemologia do Direito: para melhor compreensão da ciência do direito. Campinas: Alínea Editora, 2007. X REALE. Giovanni. ANTISERI, Dario. HISTÓRIA DA FILOSOFIA. São Paulo: Paulinas, 1990 X PINKER, STEVEN. Como a mente funciona. Tradução Laura Teixeira Motta. - 2. ed. - São Paulo : Companhia das Letras, 1999. ? TEIXEIRA, João Fernandes. Mentes e máquinas: uma introdução às ciências cognitivas. Porto Alegre: Artes Medicas, 1998. De acordo com a Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, na NBR 6023 de 2002, estão descritos critérios a serem observados em relação a referência de livros. Assinale abaixo a alternativa correta quanto às normas de referência de livros: ? Com mais de três autores se separam seus nomes por “&”. ? Na data da publicação deve-se citar o dia, mês e ano da publicação. ? O título deve ser destacado em negrito, sublinhado ou itálico; e o subtítulo, se houver, separado do título por dois pontos, com o mesmo destaque utilizado no título. :-) Indica-se o número da edição, a partir da segunda edição, seguido de ponto e da palavra edição “ed.”, não anotando quando for a primeira edição. Exemplo: 2.ed., 3.ed., 4.ed. ...