projeto pesquisa - trabalho infantil e ECA

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SERVIÇO SOCIAL
FRANCISCA DA SILVA DE JESUS
PROJETO DE PESQUISA
TRABALHO INFANTIL E ECA
Salvador
2016
FRANCISCA DA SILVA DE JESUS
PROJETO DE PESQUISA
TRABALHO INFANTIL E ECA
Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estatísticas e Indicadores Sociais, Processo de Trabalho e SSOC E Comunicação na Prática do Assistente Social .
Prof. Amanda Boza , Clarice Kernkamp, Rodigo Zambon.
Salvador 
2016
SUMÁRIO
Introdução
Delimitação e formulação do problema 
Objetivos
Objetivo geral
Objetivos específicos 
Justificativa 
Metodologia 
Revisão bibliográfica 
Cronograma da pesquisa
Orçamento
Resultado
Referencia bibliográficas
INTRODUÇÃO 
 O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma rápida visão panorâmica sobre o trabalho infantil um espaço em concordância com a importância de acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990). 
 O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é uma lei federal (8.069 promulgada em julho de 1990), que trata sobre os direitos das crianças e adolescentes em todo o Brasil.
 A partir do Estatuto, crianças e adolescentes brasileiros, sem distinção de raça, cor ou classe social, passaram a ser reconhecidos como sujeitos de direitos e deveres, considerados como pessoas em desenvolvimento a quem se deve prioridade absoluta do Estado. 
Art. 227– É dever da família,da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente,com absoluta prioridade,o direito à vida,à saúde,à alimentação,à educação, ao lazer, à profissionalização,à cultura,à dignidade ao respeito,à liberdade e à convivência familiar e comunitária,além de colocá-los a 
salvo de toda forma de negligência, discriminação e exploração, violência, crueldade e opressão. O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), em seus artigos 60 a 69, especifica proteção integral à criança e ao adolescente no âmbito do trabalho.
Não há estatísticas sobre o total de crianças que ainda continuam trabalhando no município, pois por falta de conhecimento ou medo muitos pais escondem essa informação, mas quando se percorre a cidade esbarra-se em crianças exercendo as mais diversas ocupações. Elas estão no mercado de trabalho, vendendo frutas, e principalmente nas ruas, algumas puxando carrinhos de-mão velho, em pequenos e grandes estabelecimentos. Vendedores de doces, feirantes, ajudantes diversos, exercendo suas atividades diariamente, todos alheios à legislação.
 É considerado trabalho infantil, toda forma de trabalho exercido por crianças e adolescentes, abaixo da idade mínima legal permitida para o trabalho, conforme a legislação de cada país. O trabalho a menor, em geral, é proibido por lei, salvo em condições de aprendiz, (art.60 ECA), especificamente as formas mais nocivas ou cruéis de trabalho infantil não apenas são proibidas, mas também constituem crime em nosso País.
 O trabalho infantil é um grande problema social que vem aumentando com o passar do tempo, apesar do estatuto ser uma lei federal (8.069 promulgada em julho de 1990), que trata sobre os direitos das crianças e adolescentes em todo o Brasil ainda existem crianças e adolescentes que deixam de ir a escola para enfrentar o campo de trabalho.
2 – DELIMITAÇÃO E FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 
 Como podemos proporcionar uma vida digna para as crianças e adolescentes?
3 – OBJETIVOS:
  Geral: 
Descrever o trabalho infantil, informando aos pais e responsáveis sobre as consequencias que o trabalho causa na vida de crianças e adolescentes quando praticado por ambos.
Específicos:
 Identificar alguns aspectos para sensibilizar pais, responsáveis e sociedade sobre o assunto abordado no projeto.
 
 Descrever as ações que o município estar realizando na questão do atendimento as crianças e adolescentes em situação de trabalho infantil.
 
 Abordar um levantamento e uma busca ativa dessas crianças e adolescentes.
 
4 – JUSTIFICATIVA 
Trabalho infantil é um problema com varia interfaces, indo desde a garantia de uma escola de qualidade até a integração social mediante ações culturais, esportivas, sócio-educativas e de convivências. A situação de pobreza obriga muitos pais tanto a utilizar os filhos como mão de obra domestica quanto a oferecê-los no mercado de trabalho para aumentar a renda familiar. Então podemos considerar a pobreza como fator determinante para a persistência do trabalho precoce na infância e na adolescência, o que exige estratégias governamentais e não governamentais para erradicar o problema no País.
Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
No artigo 7º, inciso XXXIII, coma alteração introduzida pela Emenda Constitucional nº 20/1986, a Carta Magna estabelece a proibição de:
- qualquer trabalho, a pessoa com idade inferior a 16 (dezesseis) anos;
- trabalho noturno, perigoso ou insalubre a pessoa com idade inferior a 18 (dezoito) anos.
Trata-se de norma essencial de natureza proibitiva de proteção tutelar, estabelecendo o direito fundamental ao não trabalho em certa época da vida do ser humano, e ao trabalho protegido, no período seguinte do seu desenvolvimento.
A função principal do Estatuto da criança e a dolescente é funcionar como carta de direitos, fornecendo meios de controle do Poder Público em relação ao melhor tratamento dos mesmos no tocante ao respeito e à luta pela dignidade e p ar a que seus direitos sejam reconhecidos. 
5 – METODOLOGIA: 
Através de livros, pesquisa em mídia eletrônica como internet, Estatuto da criança e do adolescente e Constituição Federal de 1988, pois este é um projeto de pesquisa bibliográfica. 
6 – REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 
O Estatuto da criança e do adolescente (Lei nº 8.069/1990)- é uma lei federal (8.069 promulgada em julho de 1990), que trata sobre os direitos das crianças e adolescentes em todo o Brasil.
Constituição da República Federativa do Brasil de 1988- é uma lei promulgada em 5 de outubro de 1988 é a lei fundamental e suprema do Brasil assegura o exercício dos direitos sociais e individuais, a liberdade, asegurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justiça como valores supremos de uma sociedade.
www.promenino.org.br/trabalhoinfantil/impactos-e-consequencias- relata sobre os impactos e consequências que o trabalho infantil pode causar na vida das crianças e adolescentes em apectos físicos e psicológicos. 
Livro: Trabalho Infantil - A Negação do Ser Criança e Adolescente no Brasil Custódio, André Viana; Veronese, Josiane Rose- relata sobre a realidade do Trabalho Infantil no Brasil onde os autores focalizam a compreensão do trabalho infantil como um fenômeno interdependente de complexas relações culturais e sociais, nas quais o Direito se apresenta como um dos elementos constitutivos da realidade.
7 – CRONOGRAMA DA PESQUISA 
	Etapas
	Mar
	Abril
	Mai
	Jun
	Elaboração do Projeto
	X
	
	
	 
	Revisão da literatura
	X
	X
	
	 
	Apresentação do Projeto
	
	
	X
	 
	Coletas de dados 
	
	X
	
	 
	Conclusão e redação
	
	
	X
	 
	Correção
	
	
	X
	 
	Entrega 
	
	
	X
	
8 – ORÇAMENTO 
Não houve despesas na elaboração desse projeto.
9- RESULTADOS ESPERADO 
Pode-se espera que o projeto de pesquisa venha acrescentar ainda mais os conhecimentosdas pessoas a respeitos do Trabalho Infantil sobre as consequências causadas na vida das crianças e adolescentes, que toda criança e adolescente tem direito a proteção da família e sociedade, que trabalho infantil é crime e que existe um estatuto que asseguram o direito de ambos para que eles possam estar sendo atendidos de maneira digna por todos.
10-BIBLIOGRAFIAS 
O Estatuto da criança e do adolescente (Lei nº 8.069/1990)
Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 
www.promenino.org.br/trabalhoinfantil/impactos-e-consequencias
Livros: Trabalho Infantil - A Negação do Ser Criança e Adolescente no Brasil
Custódio, André Viana; Veronese, Josiane R