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Exercício Aula 1 Português II

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14/09/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5
Ler e interpretar um texto requer conhecimentos e habilidades. Relacionar o
texto às experiências cognitivas e sócio-culturais anteriores revela a utilização
de:
Leia o trecho abaixo:
Os adolescentes foram resgatados com segurança. O grupo foi encaminhado ao
hospital para exames médicos.
Notamos que ao usar a expressão "o grupo" foi empregado um recurso de
textualidade. Esse recurso é chamado de:
PORTUGUÊS INSTRUMENTAL II
 CCJ0215_A1_201708247734_V1
 
 
Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: ISABEL DA SILVA SOTERO Matrícula: 201708247734
Disciplina: CCJ0215 - POR. INSTRUMENTAL II Período Acad.: 2018.2 (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
conhecimento de mundo
domínio da estrutura semântica
intertextualidade
inferências
domínio da estrutura sintática
 
 
 
Explicação:
Conhecimento de mundo é o conjuntos de experiências e relacionamentos vividos
pelo leitor.
 
 
 
2.
aceitabilidade
coerência
coesão
situacionalidade
informatividade
 
 
 
Explicação:
A coesão é o recurso estrutural interno, isto é, de caráter gramatical, que evita
a repetição de palavras.
14/09/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5
Estão corretas as afirmativas que seguem sobre texto e textualidade, EXCETO:
 
Aprendemos que toda narrativa apresenta quatro informações fundamentais:
caracterização dos personagens, ação, local da ação e tempo.
Com base nesses conceitos, NÃO é correto afirmar que.
 
 
 
3.
Além da coesão e da coerência, o fator pragmático que equivale às peculiaridades de cada ato comunicativo, dentre os
quais o contexto sociocultural, constitui-se característica da textualidade.
 
 
A intencionalidade é um dos fatores pragmáticos próprio do emissor, porque reflete seu empenho em construir um texto
coerente e coeso para atingir o objetivo que tem em mente, numa determinada situação comunicativa.
 
Texto é uma ocorrência linguística, falada ou escrita de extensão definida em laudas, caracterizada pela unidade entre os
segmentos textuais.
 
Textualidade refere-se às características que fazem com que um texto não seja apenas uma sequência de frases, entre
elas a coesão e coerência.
 
O fator de textualidade chamado informatividade refere-se não à quantidade de informações, mas à suficiência delas para
que o texto seja entendido e desperte o interesse do leitor.
 
 
 
 
Explicação:
A textualidade refere-se às características que fazem com que um texto não seja apenas uma sequência de frases, mas sim
enunciados os quais podemos constuir sentidos dentro de determinados contextos de produção e recepção.
 
 
 
4.
Essas informações interessam apenas ao escritor para desenvolver sua
narrativa.
Essas informações contextualizam a narrativa para o leitor.
Cada informação tem intencionalidade.
Não há uma ordem específica para cada uma dessas informações.
A intencionalidade possibilita melhor interpretação ao leitor.
 
 
 
Explicação:
Essas informações interessam principalmente ao leitor para possibilitar a
interpretação do texto.
 
 
 
14/09/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5
Sobre a coesão textual, estão CORRETAS as seguintes proposições:
I. A coesão textual está relacionada com os componentes da superfície textual, ou seja, as palavras e frases que compõem um
texto. Esses componentes devem estar conectados entre si em uma sequência linear por meio de dependências de ordem
gramatical.
II. A coesão não está na superfície textual. Compreender aquilo que está escrito dependerá dos níveis de interação entre o
leitor, o autor e o texto. Por esse motivo, um mesmo texto pode apresentar múltiplas interpretações.
III. Por meio do uso adequado dos conectivos e dos mecanismos de coesão, podemos evitar erros que prejudicam a sintaxe e a
construção de sentidos do texto.
IV. A coesão obedece a três princípios: o princípio da não contradição; princípio da não tautologia e o princípio da relevância.
V. Entre os mecanismos de coesão estão a referência, a substituição, a elipse, a conjunção e a coesão lexical.
 
 Sobre a intertextualidade, assinale a alternativa INCORRETA:
 
 
5.
I e III estão corretas.
 
II e IV estão corretas.
 
II, IV e V estão corretas.
 
I, III e V estão corretas.
 
 Apenas V está correta.
 
 
 
 
Explicação:
As proposições II e IV fazem referência à coerência textual, elemento indispensável para a construção de sentidos de um texto.
 
 
 
6.
 A intertextualidade implícita não se encontra na superfície textual, visto que não fornece para o leitor elementos que
possam ser imediatamente relacionados com algum outro tipo de texto-fonte.
 
A intertextualidade ocorre quando, em um texto, está inserido outro texto (intertexto) anteriormente produzido, que faz
parte da memória social de uma coletividade ou da memória discursiva dos interlocutores.
 
A intertextualidade sempre acontece de maneira proposital. É um recurso que deve ser evitado, pois privilegia o plágio dos
textos-fonte em detrimento de elementos que confiram originalidade à escrita.
 
Na intertextualidade explícita, ficam claras as fontes nas quais o texto baseou-se e acontece, obrigatoriamente, de
maneira intencional. Pode ser encontrada em textos do tipo resumo, resenhas, citações e traduções.
 
Todo texto, em maior ou menor grau, é um intertexto, pois é normal que durante o processo da escrita aconteçam
relações dialógicas entre o que estamos escrevendo e outros textos previamente lidos por nós.
 
 
 
 
Explicação:
Nenhum texto é construído por apenas um autor porque ele é resultado de camadas e camadas de outros textos, anteriores, que
com ele conversam e dialogam. O plágio, em geral, é resultado ou da cópia pura e simples de texto de autoria alheia, sem a
devida referência, ou da troca de palavras para escamotear a fonte original de um texto, criando falsas paráfrases.
14/09/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5
Texto
 Subi a porta e fechei a escada.
 Tirei minhas orações e recitei meus sapatos
 Desliguei a cama e deitei-me na luz.
 Tudo porque
 Ele me deu um beijo de boa noite.
 (Autor desconhecido)
 
Questão
 Perceba que, se as frases acima forem analisadas de modo solto e descontextualizado, parecerão totalmente incoerentes,
certo? Ninguém sobe uma porta ou desliga a cama. No entanto, podemos AFIRMAR que:
 
Identifique a ordem em que os períodos devem aparecer, para que constituam um texto coeso e coerente. (Texto de Marcelo
Marthe: Tatuagem com bobagem. Veja, 05 mar. 2008, p. 86.)
I. Elas não são mais feitas em locais precários, e sim em grandes estúdios onde há cuidado com a higiene.
II. As técnicas se refinaram: há mais cores disponíveis, os pigmentos são de melhor qualidade e ferramentas como o laser
tornaram bem mais simples apagar uma tatuagem que já não se quer mais.
III. Vão longe, enfim, os tempos em que o conceito de tatuagem se resumia à velha âncora de marinheiro.
IV. Nos últimos dez ou quinze anos, fazer uma tatuagem deixou de ser símbolo de rebeldia de um estilo de vida marginal.
 
 
 
7.
A informatividade é um critério estratégico no texto acima que envolve a sua adequação e a sua produção.A situacionalidade no texto acima não tem relação direta com o conteúdo em si, menos ainda com o grau de
expectativa do leitor.
 
 
A intertextualidade é visível na oração: Desliguei a cama e deitei-me na luz.
 
A coerência no texto se dá a partir do conhecimento que se tem de mundo, que faz deduzir que um beijo,
se inesperado e ainda vindo de alguém que se ama, pode mexer com as estruturas a ponto de provocar
sensações que fogem do comum.
 
A aceitabilidade no texto é um fator pouco relevante de apresentação da textualização.
 
 
 
 
Explicação:
Como se trata de um poema, um gênero textual e literário, a coerência é organizada a partir de uma percepção subjetiva.
Logo, ao que parece "ilógico" ganha sentido pelo contexto, pelo tema que é abordado, isto é, o amor erótico.
 
 
 
8.
III, I, IV, II
IV, I, II, III
IV, II, III, I
I, III, II, IV
II, I, III, IV
14/09/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5
 
 
 
Explicação:
O texto deve ficar assim construído: "Nos últimos dez ou quinze anos, fazer uma tatuagem deixou de ser símbolo de rebeldia de
um estilo de vida marginal. Elas não são mais feitas em locais precários, e sim em grandes estúdios onde há cuidado com a
higiene. As técnicas se refinaram: há mais cores disponíveis, os pigmentos são de melhor qualidade e ferramentas como o laser
tornaram bem mais simples apagar uma tatuagem que já não se quer mais. Vão longe, enfim, os tempos em que o conceito de
tatuagem se resumia à velha âncora de marinheiro."

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