prova discusiva

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Disciplina:
	Didática e Metodologia do Ensino de Educação Física (LEF34)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:432270) ( peso.:4,00)
	Prova:
	7592814
	Nota da Prova:
	7,70
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	1.
	Ir para a sala de aula sem preparar um bom material afeta a qualidade da aula, pois o improviso prejudica no que diz respeito aos materiais necessários para a aula, como fazer experiências concretas, trabalhos de pesquisas, um conhecimento prévio do assunto, entre vários outras questões. Elabore um plano de aula em que deverá ser trabalhado algum fundamento do basquetebol. Descreva cada etapa a ser trabalhada durante a aula e sua duração.
	Resposta Esperada:
Contempla as seguintes etapas, com as respectivas características, relacionando com algum fundamento do basquetebol:
Aquecimento - com 3 minutos de duração: atividades leves e de rápida duração, visando a aquecer a musculatura, preparando os alunos para as próximas atividades.
Formação corporal - 13 minutos: desenvolvimento das capacidades físicas, tais como força, agilidade, equilíbrio, resistência, não sendo obrigatória relação com os fundamentos do esporte trabalhado a seguir.
Atividade desportiva - com 20 minutos: desenvolvimento dos fundamentos técnicos do basquetebol, como passe, drible, arremesso.
Volta à calma - com 10 minutos: atividades para a diminuição da temperatura corporal e frequência cardíaca, preparando o aluno para seu estado corporal de repouso.
	2.
	O movimento educacional denominado Escola Nova foi um movimento de educadores europeus e norte-americanos, organizado em fins do século XIX, em consequência da democratização e universalização do ensino, assim como do desenvolvimento das ciências auxiliares, que propunha uma nova compreensão das necessidades da infância e questionava a passividade na qual a criança estava condenada pela escola tradicional. Chegou ao Brasil na década de 1920, com as reformas do ensino de vários estados brasileiros. Nesse sentido, disserte sobre as fundamentações, princípios e defensores do escolanovismo.
	Resposta Esperada:
Fundamentação: preparação do ser humano para questionar e buscar soluções. A criança aprende agindo, experimentando e vivenciando. A introdução de ideias e técnicas novas como os métodos ativos. Buscava a modernização, a democratização, a industrialização e a urbanização da sociedade. 
Princípios: a criança é um ser diferente do adulto. Conhecimento se desenvolve através de situações reais e concretas. Curiosidade pelos estudos por meio de comparações e observações. O educando é o centro do processo educativo. A educação seria a responsável por inserir as pessoas na ordem social. 
Defensores: o pedagogo Célestin Freinet foi um dos defensores dessa concepção de educação. No Brasil, foram Fernando de Azevedo, Lourenço Filho e Anísio Teixeira.
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