Metodologia da Pesquisa em Administração-AULA 3

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Metodologia Científica
Aula 3
Profa. Dra. Viviane M. Penteado 
Garbelini
Organização da Aula
 O Projeto de Pesquisa
• Importância 
• Etapas
Contextualização
Por que Elaborar um Projeto de 
Pesquisa?
 O Planejamento da pesquisa 
se faz necessário para que a mesma 
possa ser organizada e desenvolvida 
de forma eficiente e eficaz
(ações a serem desenvolvidas 
ao longo da pesquisa)
Instrumentalização
Projeto de Pesquisa
 Objetivo
• Traçar um caminho eficaz que 
o conduza a atingir os 
objetivos a que se propõe
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 No projeto define-se:
• O que fazer – definição do 
tema ou problema
• Porque fazer – justificativa da 
escolha do tema ou problema
• Para quem fazer – objetivos
 Onde fazer – local/campo da 
pesquisa
 Como fazer – metodologia
 Com que fazer – recursos 
necessários
 Quando fazer – cronograma 
de execução
Fases da Pesquisa
Escolha do Tema
Delimitação do Assunto
Levantamento Bibliográfico
Tema ou Assunto Pesquisado
Objetivo Geral
Objetivos 
Específicos
Problema
Referências
Justificativa
Cronograma
Revisão de 
Literatura
Metodologia
Hipótese
Aplicação
Etapas do Projeto
1. Escolha do tema
 O que vou pesquisar?
 Parte da realidade circundante 
do pesquisador, seu contexto 
social, profissional ou cultural
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 Original (levar às construções 
pessoais)
 Criativo (novos benefícios 
para a comunidade)
 Interessante (assunto 
que mereça ser investigado 
cientificamente)
2. Revisão de literatura
 Quem já pesquisou algo 
semelhante?
 Busca de trabalhos semelhantes 
ou idênticos
 Pesquisas e publicações na área
Tema
Delimitação do tema
 Espaço: onde a pesquisa será 
desenvolvida?
 Tempo: em que período vai 
ocorrer o levantamento de dados?
 Amostragem: quem irá 
responder a pesquisa? 
3. Justificativa
 Por que estudar esse tema?
 Vantagens e benefícios que a 
pesquisa irá proporcionar
 Importância pessoal ou cultural
Justificativa
 Consiste em relatar a relevância 
do tema a ser pesquisado, 
demonstrando a importância 
do assunto e os motivos que o 
levam a merecer uma investigação
 Não apresenta citações de outros 
autores
4. Formulação do problema
 Que respostas estou disposto a 
responder?
 Definir claramente o problema
 Delimitá-lo em termos de tempo 
e espaço
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Problema
 O problema é o que se procura 
saber e/ou resolver
• É uma interrogação que o 
pesquisador faz à realidade
 Deve ser formulado como 
pergunta 
 Deve ser claro e preciso
 O problema deve ser empírico 
(baseado em fatos reais e 
passível de solução)
Hipóteses
 É uma proposição inicial que 
pode vir a ser a solução do 
problema – uma afirmação
 Exemplo 1: a implantação do 
CRM permite melhor fidelização 
de clientes
 Exemplo 2: Países 
economicamente desenvolvidos 
possuem baixos índices 
de analfabetismo
5. Determinação de objetivos
 O que pretendo alcançar com 
a pesquisa?
 Objetivo Geral – qual o propósito 
da pesquisa?
 Objetivos Específicos –
abertura do objetivo geral 
em outros menores 
(possíveis capítulos)
Objetivo Geral
 Expressa o que o pesquisador 
pretende conseguir como 
resultado final de sua 
investigação
 Direciona o foco central 
da pesquisa
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Objetivos Específicos
 Indicam as partes que irão 
compor o “corpo” do trabalho
 São direcionamentos que levarão 
a “abrir” o objetivo geral em 
partes menores
6. Embasamento Teórico
 Quais as fontes bibliográficas
servirão da base para a pesquisa?
 O que existe publicado na área 
pesquisada e que servirá de base 
teórica para o trabalho?
 Quais autores que sustentarão 
teoricamente a pesquisa?
 É baseado nos conhecimentos 
construídos por meio de 
leituras, palestras entre outras 
fontes, vivenciadas no meio 
acadêmico e experiência 
profissional
 É o referencial teórico que 
dá sustentação técnica 
ao trabalho
7. Metodologia
 Definição do modo como 
se procederá a pesquisa
 Os procedimentos que serão 
adotados para que a pesquisa 
se efetive
 As atividades práticas necessárias 
para o desenvolvimento de cada 
objetivo específico
 Como se procederá a pesquisa?
 Caminhos para se chegar aos 
objetivos propostos
 Qual o tipo de pesquisa?
 Qual o universo da pesquisa?
 Quais os instrumentos de coleta 
de dados?
 Como foram construídos os 
instrumentos de pesquisa?
 Qual a forma que será usada 
para a tabulação de dados?
 Como interpretará e analisará 
os dados e informações?
 Explicitar a metodologia de 
pesquisas de campo ou de 
laboratório é bastante importante
 Pesquisa bibliográfica – leitura 
como material primordial
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8. Cronograma
 Consiste em relacionar as 
atividades ao tempo disponível 
para que cada ação se efetive
Cronograma
Atividades Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out
Planejamento 
do trabalho
Levantamentos 
bibliográficos
Diagnóstico na 
empresa
Elaboração 
Propostas
Editoração e 
entrega
9. Referências
 As referências utilizadas para 
a elaboração do projeto e as 
fontes documentais necessárias 
à pesquisa
Síntese
 O Projeto de Pesquisa
 Conceito e Importância
 Fases do Projeto de Pesquisa
Referências de Apoio
 BARROS, Aidil J. S.; LEHFELD, 
Neide A. S. Metodologia 
Científica. 2. ed. São Paulo: 
Makron Books, 2000.
 CASARIN, Helen de Castro Silva. 
Pesquisa Científica: 
da teoria à prática. Curitiba: 
Intersaberes, 2012.
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 DEMO, Pedro. Metodologia 
Científica em Ciências 
Sociais. São Paulo: Atlas, 
1989.
 DEMO, Pedro. Pesquisa: 
princípio científico e educativo. 
3. ed. São Paulo: Cortez, 1992
 LAKATOS, Eva Maria, MARCONI, 
Marina de Andrade. 
Metodologia Científica. 2. ed. 
São Paulo: Atlas, 1991.
 MARCONI, Marina de Andrade, 
LAKATOS, Eva Maria. Técnicas 
de Pesquisa. 3. ed. São Paulo: 
Atlas, 1996.
 SANTOS, Gisele do Rocio Cordeiro 
Mugnol; MOLINA, Nilcemara Leal; 
DIAS, Vanda Fattori. 
Orientações e dicas práticas 
para Trabalhos Acadêmicos. 
Curitiba: Ibpex, 2007.
 THIOLLENT, Michel. Metodologia 
da Pesquisa-ação. São Paulo: 
Cortez, 1988.