Exercícios Aula 4 Psicologia nas Organizações

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PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES 
4a aula Lupa 
 
 
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Exercício: GST1732_EX_A4_201803366541_V1 30/08/2018 11:29:22 (Finalizada) 
Aluno(a): RENATTA LEAO DE SOUZA LIMA 2018.3 EAD 
Disciplina: GST1732 - PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES 201803366541 
 
 
 1a Questão 
 
Sobre o estudo das emoções, analise as alternativas abaixo e marque a correta: 
 
 
Goleman expandiu o conceito de inteligência, passando a considerar a existência de outras 
inteligências, além da verbal e da matemática. 
 
Gardner considerava em seus estudos apenas a existência das inteligências matemática e verbal. 
 
Alfred Binet dedicou seus estudos aos conceitos do que chamamos de Inteligência Emocional. 
 
Goleman foi o inventor do Teste de QI (Quociente Intelectual), que mede as inteligências lógico-
matemática e verbal. 
 Gardner lançou o conceito de Inteligências Múltiplas, enfatizando habilidades antes pouco 
valorizadas, tais como: inteligência musical, espacial, interpessoal etc. 
Explicação: A 1ªopção está incorreta porque Alfred Binet é considerado o inventor do primeiro teste de 
inteligência, a base dos atuais testes de QI. A 3ª opção está incorreta porque, como já vimos, o inventor do 
Teste de QI foi Alfred Binet. A 4ª opção está incorreta porque Gardner não considerava em seus estudos apenas 
a existência das inteligências matemática e verbal, além desses também considerava a inteligência musical, 
espacial, interpessoal e intrapessoal. A 5ª opção está incorreta porque o correto seria Gardner, já que Goleman 
interessou-se pela Inteligência Emocional. Portanto, a única opção correta é a 2ª. 
 
 
 
 2a Questão 
 
Em 1983, Gardner lançou o conceito de Inteligências Múltiplas, chamando atenção para a importância de 
outras habilidades, antes pouco valorizadas. Sendo assim, um profissional que atue bem em equipe 
podemos considerá-lo como sendo uma pessoa que possui: 
 
 Inteligência Interpessoal. 
 
Inteligência Mecânica. 
 
Inteligência Corporal 
 
Inteligência Verbal. 
 Inteligência Espacial. 
Explicação: A resposta correta é Inteligência Interpessoal. Esta inteligência pode ser descrita como uma 
habilidade para entender e responder adequadamente a humores, temperamentos motivações e desejos 
de outras pessoas. Crianças especialmente dotadas demonstram muito cedo uma habilidade para liderar 
outras crianças, uma vez que são extremamente sensíveis às necessidades e sentimentos de outros. 
 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
No trabalho a demanda por habilidades intelectuais se faz permanente na resolução de problemas, mas nos 
dias atuais a medida da inteligência não está apenas restrita às habilidades lógico-matemáticas e verbal, 
pois o conceito de inteligências múltiplas introduzido por Gardner, em 1983, nos chama a atenção para a 
importância de outras habilidades pouco valorizadas. Podemos dizer que: 
I. A habilidade de entender e responder adequadamente aos humores, temperamentos, motivações 
e desejos de outras pessoas está presente na inteligência interpessoal. 
II. A habilidade de usar parte ou todo o corpo para responder, resolver, ou criar situações e/ou 
movimentos está presente na inteligência cinestésica. 
III. A habilidade para usar a linguagem para convencer, agradar, estimular ou transmitir idéias está 
presente na inteligência intrapessoal. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): 
 
 
II e III, apenas. 
 I e II, apenas. 
 
I e III, apenas. 
 
I, II e III. 
 
I, apenas. 
Explicação:Conforme a web aula, a inteligência interpessoal procura entender e responder adequadamente aos 
humores, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas; a inteligência cinestésica ou corporal 
procura usar parte ou todo o corpo para responder, resolver, ou criar situações e/ou movimentos; e a 
inteligência intrapessoal procura formular uma imagem precisa de si mesmo ao reconhecer a si próprio, seus 
sentimentos, suas habilidades, suas necessidades e seus desejos. Ou seja, apenas as afirmativas I e II estão 
corretas, pois a terceira afirmativa se refere a inteligência lingüística. 
 
 
 4a Questão 
 
Quando um gestor precisa aprender a se relacionar e interagir melhor com outras pessoas, podemos dizer 
que ele precisa desenvolver a habilidade de: 
 
 
Empatia 
 
Relacionamentos Interpessoais 
 
Automotivação 
 
Controle emocional 
 
Autoconhecimento 
 
Explicação:Segundo Rocha (2010), ¿relacionar-se é dar e receber ao mesmo tempo, é abrir- -se para o novo, é 
aceitar e fazer-se aceito, buscar ser entendido e entender o outro. A aceitação começa pela capacidade de 
escutar o outro, colocar-se no lugar dele e estar preparado para aceitar o outro em seu meio¿. 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
Howard Gardner revolucionou a educação, a partir da década de 80, do século XX, com o desenvolvimento 
da teoria das Inteligências Múltiplas. Essa mudança de paradigma entra em cena como uma nova visão da 
mente humana, reformando a escola tradicional. Segundo Gardner, abrigamos em nossa mente diversas 
inteligências, que caracterizam as habilidades e facilidades das pessoas. Podem ser consideradas 
inteligências descritas por Gardner, EXCETO: 
 
 Emocional e cognitiva 
 Existencialista e Espacial 
 
Lingüística e Musical 
 
Interpessoal e Cinestésica 
 
Lógico-matemática e Naturalista 
Explicação: 1. Inteligências Lingüísticas:característica dos poetas; 2. Inteligências Lógico-Matemática: à 
Capacidade lógica e matemática ; 3. Inteligências Espacial: à capacidade de formar um mundo espacial e 
de ser capaz de manobrar e operar utilizando esse modelo (Marinheiros, Engenheiros, cirurgiões, etc.); 
4. Inteligência Musical: possuir o dom da música como Mozart ; 5.Inteligência Corporal-
Cinestésica: capacidade de resolver problemas ou elaborar produtos utilizando o corpo (Dançarinos, 
Atletas, artistas, etc.); 6. Inteligência Interpessoal: capacidade de compreender outras pessoas 
(Vendedores, Políticos, Professores, etc.) e 7. Inteligência Intrapessoal: capacidade correlativa, voltada 
para dentro. Capacidade de formar um modelo acurado e verídico de si mesmo e de utilizar esse modelo 
para operar efetivamente na vida. 
A inteligência cognitiva também pode ser chamada de inteligência intelectual e em resumo, pode ser 
caracterizada na capacidade de cada um de manipular informações e responder a elas. 
A inteligência emocional foi mais profundamente estudada pelo psicólogo americano Daniel Goleman. 
Portanto, essas duas não fazem parte do escopo das inteliências múltiplas descritas por Gardner. 
 
 
 6a Questão 
 
Supondo que você atue em uma equipe que tem como meta dobrar as vendas em dois meses. Algumas 
pessoas da equipe estão se sentindo pressionadas e estão racionalizando as emoções. Isso é um 
fenômeno que ocorre quando: 
 
 As emoções perdem o estado puro e ganham a via racional. 
 
As pessoas deixam de sentir emoções e se tornam robotizadas. 
 
O que prevalece são as emoções em seu estado puro e sua expressão imediata. 
 
As pessoas passam a prestar mais atenção nas emoções dos outros e se colocam em segundo 
plano. 
 
As emoções não existem e não fazem parte da vida das pessoas. 
Explicação As pessoas racionalizam as emoções para tentar lidar com elas de forma mais adequada, pela via da 
razão, muitas vezes as emoções podem causar desconforto. E existe ainda a dificuldade de as pessoas 
nomearem as próprias emoções, que, quando descritas, já perdem o estado puro, pois ganham a via racional. 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
Goleman (1955) expande ainda mais os estudos acerca de inteligência, lançando o conceito de inteligência 
emocional (IE),distribuída em 5 dimensões. A capacidade de gerenciar e direcionar as emoções a serviço 
de um determinado objetivo ou autorrealização é descrita em que dimensão? 
 
 Autoconhecimento emocional 
 Automotivação 
 
Empatia 
 
Habilidades Sociais 
 
Controle emocional 
 
Explicação:Conforme a web aula a dimensão Automotivação na inteligência emocional é capacidade de 
gerenciar e direcionar as emoções a serviço de um determinado objetivo ou autorrealização. 
 
 
 8a Questão 
 
Para desenvolver a inteligência emocional, é preciso trabalhar cinco áreas, dentre as quais se destaca o 
Autoconhecimento. Assinale a alternativa que melhor define o autoconhecimento: 
 
 Capacidade de reconhecer e compreender seus estados de espírito, emoções e impulsos, bem como 
o efeito desses estados sobre as outras pessoas; 
 
Paixão pela atividade; propensão para perseguir com energia e persistência seus objetivos pessoais 
ou profissionais; 
 
Competência para administrar adequadamente relacionamentos e criar redes de contato, assim 
como cultivar afinidades com outras pessoas. 
 Capacidade de compreender a constituição emocional das outras pessoas, e também a habilidade 
de tratar as pessoas de maneira compatível com as emoções que elas apresentam; 
 
Capacidade de controlar e redirecionar impulsos e estados de espírito perturbadores para a pessoa; 
propensão a não fazer julgamentos precipitados, mas pensar antes de agir; 
 
Explicação: Capacidade para se perceber. Capacidade para identificar suas habilidades e competências.