Avaliação I Individual Semipresencial

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Acadêmico:
	
	Disciplina:
	Educação e Diversidade (EDU02)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:) ( peso.:1,50)
	Prova:
	
	Nota da Prova:
	 8,50
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	1.
	Reflita sobre o poema: 
Quem sou eu?
(Pedro Bandeira)
Eu às vezes não entendo!
As pessoas têm um jeito
De falar de todo mundo
Que não deve ser direito.
Aí eu fico pensando
	Que isso não está bem.
As pessoas são quem são,
Ou são o que elas têm?
Eu queria que comigo
Fosse tudo diferente.
Se alguém pensasse em mim,
Soubesse que eu sou gente.
Falasse do que eu penso,
Lembrasse do que eu falo,
Pensasse no que eu faço
Soubesse porque me calo!
Porque eu não sou o que visto.
Eu sou do jeito que estou!
Não sou também o que eu tenho.
Eu sou mesmo quem eu sou!
FONTE: Disponível em: <http://www.caravanapoetica.com.br/varal_de_poesias/pedrobandeira_infantojuvenil.pdf>. Acesso em: 30 out. 2014.
Este poema nos remete à valorização da identidade de cada ser, independente de sua posição social, condição econômica ou etnia. Conforme a mensagem tecida nas linhas deste belo poema, independente do que tenho, e do meu modo de ser, tem um ?eu? que merece ser respeitado. Deste modo, pense no país que vivemos, constituído por multiculturas e diversidades. Sabendo que o ambiente escolar é um reflexo da sociedade, escreva uma redação com o tema: A CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO NO ATUAL CONTEXTO DA SOCIEDADE.
	
Resposta Esperada:
Podemos dizer que o que faz nosso país diverso culturalmente são os costumes, tradições e hábitos de cada comunidade. A forma que cada um se veste, a alimentação, as crenças, a religiosidade, as tradições compõem nossa sociedade. E essa sociedade é constituída por diferentes identidades. Sobre a valorização da identidade do aluno, a escola pode trazer grandes contribuições ao permitir no espaço educativo discussões acerca do preconceito, da desigualdade social, racial, econômica, favorecendo uma educação cidadã. Nesse sentido, a diversidade vem com o compromisso de educar para o exercício pleno das dimensões humanas, expressando conceitos e valores considerados fundamentais para o exercício da democracia e da cidadania.
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