EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS PROVA RESPONDIDA

Prévia do material em texto

Iniciado em
	quarta, 19 Set 2018, 15:27
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 19 Set 2018, 16:15
	Tempo empregado
	48 minutos 5 segundos
	Avaliar
	9,00 de um máximo de 10,00(90%)
	Comentários
	Parabéns! Muito bom!
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
No desenvolvimento da linguagem oral, o espaço da sala de aula deve proporcionar situações comunicativas que permitam aos educandos a ampliação dos seus recursos linguísticos, considerando que os jovens e adultos inseridos no meio urbano já possuem algum conhecimento do mundo letrado, seja por passagem anterior por uma sala de aula, seja pelas necessidades que se apresentam no cotidiano da vida e do trabalho. Porém podemos afirmar que:
Escolha uma:
A. À ortografia e à pontuação, é opção dos alunos para compreender a igualdade das funções sociais e sejam capazes de conhecer as diferentes características que os textos podem ter, de acordo com essas funções.
B. Trata-se de um conhecimento parcial, que acaba por limitar as possibilidades do indivíduo.
C. Todo o conhecimento de vida que possuem, sentem- se conceituados, valorizados, o que contribui por reforçar a baixa autoestima.
D. O objetivo parcial em Língua Portuguesa, é formar bons leitores e produtores de textos que saibam apreciar suas qualidades, encontrar e compreender informações escritas, expressar-se de forma clara e adequada à intenção comunicativa.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
“A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.” Diz a lei:
Escolha uma:
A. Lei de diretrizes e Bases 9.394/96.
B. Parâmetros curriculares nacionais 9.394/96.
C. Parâmetros curriculares nacionais 9.694/96.
D. Lei de diretrizes e Bases 9.694/96.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De inicio, afirma-se que a ideia dos Parâmetros Curriculares Nacionais era:
Escolha uma:
A. Construir uma referência curricular nacional para o ensino médio que possa ser discutida e traduzida em propostas religiosas nos diferentes estados e municípios brasileiros.
B. Os PCNs servem de elemento catalisador das ações educacionais, respeitando as diversidades sociais e culturais e buscando rigidez na qualidade do ensino e da aprendizagem parcial.
C. Aconselhar formas dependentes e inter-relação dos semelhantes componentes curriculares, dando-lhes um caráter articulado.
D. Apoiar-se em normas legais, Constituição e Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional –, buscando formas de tornar o currículo das escolas mais dinâmico.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A avaliação é “uma etapa do processo educacional que tem por objetivo comprovar, de modo sistemático, em que medida se alcançaram os resultados propostos pelos objetivos especificados com antecedência”, de acordo com:
Escolha uma:
A. Lafourcade (1981)
B. Luckesi (1990).
C. Batalloso (2003).
D. César Coll (1997).
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em princípio, a ideia dos PARÂMETROS Curriculares Nacionais em escolarização, os alunos elaboraram uma série de conhecimentos a respeito do mundo e da Natureza, construídos pelo cotidiano: família, igreja, mídia, trabalho. A sala de aula deve, assim, constituir-se em espaço para um convite à reflexão, onde o aluno possa confrontar suas próprias ideias. Muitos desses conhecimentos estão aprofundados há muito tempo e dificilmente serão substituídos, de maneira imediata, pelos conhecimentos apresentados pela escola. Espera-se que os educandos sejam capazes de: 
I. Dominar instrumentos básicos da cultura letrada, que lhes permitam melhor compreender e atuar no mundo em que vivem. 
II. Fazer pesquisas constantemente, buscando informações em diferentes fontes, processá-las e analisá-las criticamente. 
III. Valorizar a vida e sua qualidade como bens pessoais e coletivos, desenvolver atitudes responsáveis com relação à saúde, à sexualidade e à educação das gerações mais novas. 
IV. Compreender as relações dos homens entre si no âmbito da atividade produtiva e o valor da tecnologia como meio de satisfazer necessidades humanas, analisando aspectos da História do Brasil. 
Analise as afirmativas e marque a alternativa correta:
Escolha uma:
A. I, III e IV estão corretas.
B. I e II estão corretas
C. II, III e IV estão corretas.
D. Todas estão corretas. (ESSA É A CORRETA)
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais quanto à organização do conhecimento segue o estabelecido no Art. 26 da LDB, ou seja:
Escolha uma:
A. Base comum nacional, constituída pela Língua Portuguesa, Matemática, mundo físico e natural, realidade social e política e Arte. Parte diversificada sendo obrigatória uma língua estrangeira moderna. A Educação Física faz parte da base comum e obrigatória em todos os turnos. A História do Brasil levará em conta as contribuições culturais e étnicas dos indígenas, africanos e europeus.
B. Base regional, constituída pela Língua Portuguesa, Matemática, mundo físico e natural, realidade social e política e Arte. Parte diversificada sendo obrigatória uma língua estrangeira moderna. A Educação Física faz parte da base comum, contudo, é facultativa nos cursos noturnos. A História do Brasil levará em conta as contribuições culturais e étnicas dos indígenas, africanos e europeus.
C. Base comum mundial, constituída pela Língua Portuguesa, Matemática, mundo físico e natural, realidade social e política e Arte. Parte diversificada sendo obrigatória uma língua estrangeira moderna. A Educação Física faz parte da base comum, contudo, é facultativa nos cursos noturnos. A História do Brasil levará em conta as contribuições culturais e étnicas dos indígenas, africanos e europeus.
D. Base comum nacional, constituída pela Língua Portuguesa, Matemática, mundo físico e natural, realidade social e política e Arte. Parte diversificada sendo obrigatória uma língua estrangeira moderna. A Educação Física faz parte da base comum, contudo, é facultativa nos cursos noturnos. A História do Brasil levará em conta as contribuições culturais e étnicas dos indígenas, africanos e europeus.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os Parâmetros Curriculares Nacionais surgiram da necessidade de se edificar uma referência curricular nacional para ___________________que possa ser discutida e traduzida em propostas regionais nos diferentes estados e municípios brasileiros, em projetos ____________ nas escolas e nas salas de aula. E que possam garantir a todo aluno de qualquer região do país, do interior ou do litoral, de uma grande cidade ou zona rural, que frequentam cursos nos períodos diurno ou noturno, que sejam portadores de necessidades especiais, o direito de ter acesso aos conhecimentos indispensáveis para a construção de sua ______________. 
Complete a frase com a resposta correta:
Escolha uma:
A. O ensino médio, carentes, dignidade.
B. A educação básica, educativos, inteligência.
C. A educação infantil, sociais, cidadania.
D. O ensino fundamental, educativos, cidadania.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Na década de 1930 a avaliação tinha como objetivo, exceto:
Escolha uma:
A. Identificar erros e acertos ocorridos nas provas e testes realizados pelos alunos.
B. Procurar esclarecimentos sobre o que afetavam o desempenho do aluno.
C. Tinha como objetivo de censurar erros e acertos ocorridos nas provas e testes.
D. Buscar explicações nas condições que afetavam o desempenho do aluno.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Com relação da realidade rural da EJA, marque (V) para as questões verdadeiras e (F)para as questões falsas: 
( ) No Ensino Fundamental Rural, de 1ª a 4ª série, cabe ao Sudeste quase a totalidade dos alunos na faixa de 18 a 19 anos; eles totalizam 50.443 de um universo de 68.932. 
( ) No Ensino Médio, existe a igualdade entre as regiões construída a partir de desigualdades sociais e históricas, que acabam por excluir grande contingente populacional de jovens e adultos, no que se refere à oportunidade educacional. 
( ) A região Sul, apesar de contar com 24.082 alunos neste segmento, na faixa de 15 a 17 anos, registra matrícula de 14.509 alunos, enquanto que o Nordeste, com 69.915 alunos, minuta, nesta mesma faixa, um total de 18.944 alunos. 
( ) A partir de 20 e além de 30 anos, cabe aos nordestinos registrar os maiores índices de matrículas entre todas as regiões brasileiras. 
Escolha uma:
A. F, F, V, V.
B. V, F, V, V.
C. F, F, V, F.
D. V, V, F, F.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O Decreto nº 5.154, de 23 de julho de 2004, que se trata:
Escolha uma:
A. Da Educação Profissional em geral, e da Lei de 9.394/96, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico.
B. Da educação Básica em geral, e da Resolução CEB nº 4/99, institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de nível médio.
C. Da Educação Profissional em geral, e da Resolução CEB nº 4/99, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico.
D. Da educação Básica em geral, e da lei de 9.394/96, institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de nível médio.
Parte inferior do formulário