Exercícios Psicologia Social I aula 01 a 05

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Ref.: 201703167797
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A Psicologia Social atual apresenta diferentes perspectivas a depender do seu berço. As duas perspectivas consideradas mais importantes para alguns autores são advindas de nações consideradas grandes potências no desenvolvimento da psicologia moderna. Nos Estados Unidos desenvolveu-se uma perspectiva que apresenta como herança o Behaviorismo de Watson e de Skinner. De qual abordagem da Psicologia Social estamos falando?
		
	 
	Psicologia Social Psicológica
	
	Psicologia Social Geral
	 
	Psicologia Social Sociológica
	
	Psicologia Social Crítica
	
	Psicologia Social Acadêmica
	
Explicação:
A reposta correta é Psicologia Social Psicológica. A Psicologia Social foi reconstruida através de aspectos teóricos, epistemológicos e metodológico, Dessa forma, possui duas perspectivas importantes, que são: a Psicológica e a Sociológica. Nessa questão, a pesrpectiva é Psicológica.
	
	 
	Ref.: 201705116528
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Com relação ao objeto de estudo da Psicologia Social, é ERRADO afirmar que envolva:
		
	 
	A sociedade como um todo, já que esta interfere sobre os comportamentos humanos.
	
	A influência que a presença das pessoas ou que a mera expectativa da presença das pessoas exerce sobre o comportamento humano.
	
	O convívio e as leis gerais que dirigem o convívio entre as pessoas.
	
	O processo cognitivo pelo qual formamos impressões sobre nós mesmos em relação ao mundo social onde vivemos e sobre o ambiente social ao qual pertencemos.
	
	As conseqüências das interações sociais.
	
Explicação:
A psicologia social surgiu para estabelecer uma ponte entre a psicologia e a sociologia. O seu objeto de estudo é o comportamento dos indivíduos quando estão em interação.
Ela também pode ser definida como o estudo do condicionamento que os processos mentais impõem à vida social do homem, ao mesmo tempo que as diversas formas da convivência social influem na manifestação concreta dos mesmos.
	
	 
	Ref.: 201703167814
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	¿... a Psicologia social ocupa um espaço específico no estudo da psique humana, que, pelo seu próprio nome, encontra-se no limite entre o ser humano propriamente dito e o ambiente que o circunda¿. Com esta afirmação, pode-se dizer que a Psicologia Social é importante porque:
		
	
	reafirma que a psicologia deve enquadrar os sujeitos em estereótipos
	 
	coloca o homem como ser social, refletindo no meio em que vive e sendo reflexo deste
	
	nega a influência do ambiente no cotidiano dos sujeitos
	
	estuda somente as características sociais dos sujeitos
	
	pretende ancorar-se na análise individual do ser humano
	
Explicação:
Confomre o especificado no contexto desssa questão, uma das premissas da psicologia social é justmanete correlacionar a interação da psique humana com o meio ambiente. 
	
	 
	Ref.: 201702312389
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Um estudante de psicologia está atuando em um CRAS ¿ Centro de Referência da Assistência Social e, antes de oferecer propostas de atuação e projetos a serem desenvolvidos, deseja conhecer a comunidade em que está localizado o CRAS, estudando como se dá o convívio entre as pessoas, quais as principais necessidades, quais são as principais regras de convívio e quais são as consequências do processo de interação social dentro da comunidade. Ele está atuando conforme a:
		
	 
	Psicologia Social
	
	Psicologia Executiva
	
	Psicologia Hospitalar
	
	Psicologia Animal
	
	Psicologia Laboratorial
	
Explicação:
A Psicologia Social é a ciência que estuda a forma como as pessoas se influenciam e se relacionam entre si. Cabe à Psicologia Social estudar como este convívio acontece e quais são as leis gerais que o dirigem, assim como quais são as consequências deste processo de interação social dentro de uma sociedade com uma cultura, uma história e uma economia própria. Em outras palavras, é uma ciência empírica procurando explicar o comportamento social do ser humano.
A partir dos relacionamentos com os outros podemos observar uma grande variedade de fenômenos psicológicos, tais como:cooperação, altruísmo, agressão, competição. Todos estes fenômenos são objeto de estudo da Psicologia Social.
 
Rodrigues, Assmar e Jablonski afirmam:
¿Psicologia Social é o estudo científico da influência recíproca entre as pessoas (interação social) e do processo cognitivo gerado por esta interação (pensamento social)¿ (Rodrigues et al. 2000, p. 13)
	
	 
	Ref.: 201702312396
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Rita foi ao shopping comprar uma roupa de ginástica e a vendedora da loja ofereceu uma calça de ginástica que era igual a que a personagem da novela das sete da rede Globo usa. Rita comprou imediatamente. Ao correlacionarmos o comportamento de Rita com a Psicologia Social, podemos afirmar que:
		
	
	Não existe qualquer correlação entre o comportamento de Rita e a Psicologia Social.
	 
	Todos nós somos influenciados por outras pessoas.
	
	A questão da influência existe apenas nas relações de autoridade: a mãe influencia o filho, o chefe influencia o funcionário.
	
	As facilidades e dificuldades encontradas ao comprar uma roupa dependem apenas do dinheiro que a pessoa tem disponível para tal investimento.
	
	Nós apenas influenciamos pessoas, mas não somos influenciados por elas.
	
Explicação:
Sim, todos nós somos influenciados por outras pessoas. Muitas vezes nossos comportamentos, pensamentos e sentimentos são influenciados pela simples presença de alguém.
O fato de sermos animais sociais que precisamos do relacionamento com o outro, faz com que nosso pensamento e comportamento sejam afetados por esta realidade.
	
	 
	Ref.: 201702850489
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Todas as atividades que implicam no conceito de psicologia da saúde são resultados das interações entre os profissionais e os usuários do sistema e se desenvolvem em tal interação. Neste caso, podemos entender que de acordo com o vasto campo de aplicação:
		
	
	uma psicologia deve partir de uma visão crítica e utópica de ciência
	
	o investimento nem sempre é intracomunitário e intercomunitário, já que para desenvolver a reflexão crítica basta entender o contexto maior
	
	assume uma postura acrítica, frente aos processos de exclusão e opressão, e frente às políticas públicas
	 
	na psicologia social da saúde interessa o estudo da conduta da saúde/doença em interação com outras pessoas
	
	a pessoa e a sociedade estão imbricados um no outro, e só se pode entender a saúde a partir de dualismos
	
Explicação:
Na psicologia social da saúde interessa o estudo da conduta da saúde/doença em interação com outras pessoas
	
	 
	Ref.: 201702312391
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Bruna faz de tudo para que todos a sua volta fiquem bem e felizes. Ela também se sente bem com isso. Quando ela tem que tomar alguma decisão, ela conta com apoio da família e dos amigos. De acordo com a Psicologia Social isso denomina-se:
		
	
	Experiência
	
	Eficiência
	
	Persistência
	 
	Influência
	
	Confluência
	
Explicação:
. Não podemos negar que todos nós contamos, nas nossas vidas, com a influência de pessoas importantes e significativas, como os nossos pais e amigos. Assim, por exemplo, quando tentamos tomar decisões que, de alguma forma, os fariam sentir orgulho de nós, estamos sendo fortemente influenciados por eles.
	
	 
	Ref.: 201702253157
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Identifique o tipo de pesquisa que está sendo utilizado na descrição a seguir: ¿Muitas pessoas percebem os obesos como lerdos, indolentes erelaxados. Essas atitudes geram discriminação? Na esperança de descobrir, psicólogos sociais americanos estudaram 370 obesos de 16 a 24 anos. Quando tornaram a estuda-los, sete anos depois, dois terços das mulheres ainda eram obesas, e estas tinham menos probabilidades de casar e ganhar altos salários do que um grupo de comparação de cerca de 5.000 outras mulheres. Mesmo depois de compensar as diferenças na pontuação em testes de aptidão, ração e rendimentos parental, os rendimentos das mulheres obesas ficam 7.000 dólares por ano mais baixo que a média. Embora a compensação de determinados outros fatores faça parecer que a discriminação pode explicar a correlação entre obesidade e status mais baixo ainda não se pode ter certeza. Por isso foi pedido a 76 estudantes do sexo masculino da Universidade de Minnesota que mantivessem uma conversa telefônica com uma de 76 estudantes do sexo feminino. A cada homem foi mostrado uma foto, dizendo-se que era sua parceira na conversa. A metade viu a foto de uma mulher obesa (não a parceira da foto); a outra metade, a de uma mulher de peso normal. Em parte do experimento, pediu-se aos homens que formulassem uma impressão das características da mulher. Uma análise posterior apenas do lado da conversa das mulheres revelou que elas, ao serem avaliadas, falavam de uma forma menos efusiva e feliz se havia a suposição de que eram obesas. De uma maneira inequívoca, as convicções dos homens induziam-nos a comportar-se de um jeito que levava as parceiras supostamente obesas a confirmar a ideia de que eram indesejáveis. O preconceito e a discriminação tinham um efeito¿. Myers, D. Psicologia Social. 6ª ed. Artmed, 2000. Pag 14
		
	
	Pesquisa correlacional
	
	Estudo de caso
	
	Pesquisa por amostragem
	
	Distribuição aleatória
	 
	Pesquisa experimental
	
Explicação:
A pesquisa experimental, na Psicologia, permite que os pesquisadores busquem relações de causa e efeito.  Os investigadores identificam e definem variáveis ​​chave, formulam uma hipótese, manipulam as variáveis ​​e recolhem dados sobre os resultados. Variáveis ​​externas são cuidadosamente controladas para minimizar um impacto potencial sobre o resultado do experimento.
	 
	Ref.: 201702369244
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A comunicação está cada dia mais complexa e transformando a informação mais acessível. Com a mídia eletrônica, a forma tradicional se diferencia, por exemplo, do jornal impresso das redes sociais que não se limitam mais, como fonte de pesquisa e noticias. Com base nisto, uma das características da Psicologia Social é entender:
		
	
	a expectativa sobre o mundo social
	
	a objetividade da situação
	 
	a influencia social
	
	a maneira do individuo pensar
	
	a cognição social
	
Explicação:
A Psicologia Social é a ciência que estuda a forma como as pessoas se influenciam e se relacionam entre si. Cabe à Psicologia Social estudar como este convívio acontece e quais são as leis gerais que o dirigem, assim como quais são as consequências deste processo de interação social dentro de uma sociedade com uma cultura, uma história e uma economia própria. Em outras palavras, é uma ciência empírica procurando explicar o comportamento social do ser humano.
	
	 
	Ref.: 201702312388
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Maria é uma pessoa muito altruísta. Ela busca colaborar com todas as pessoas à sua volta e é voluntária em um hospital no setor de pediatria. O altruísmo é uma das características:
		
	 
	Dos fenômenos psicológicos estudados pela Psicologia Social.
	
	Dos testes psicológicos organizados pelos pesquisadores para rotulação e discriminação.
	
	Das pessoas que se utilizam do egoísmo como ferramenta de crescimento.
	
	Das forças motrizes que impulsionam as pessoas a doenças como a depressão.
	
	Dos fenômenos organizacionais estudados pelas empresas.
	
Explicação:
A partir dos relacionamentos com os outros podemos observar uma grande variedade de fenômenos psicológicos, tais como:cooperação, altruísmo, agressão, competição. Todos estes fenômenos são objeto de estudo da Psicologia Social.
	
	 
	Ref.: 201702760262
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Vivemos em sociedade integrados em grupos, no contexto do grupo "a escola, família, grupo de pares" fazemos as nossas aprendizagens. É por este processo de socialização que aprendemos e interiorizamos normas/valores e atitudes. Este processo identifica:
		
	
	o conformismo
	
	as ações coletivas
	 
	a influencia social
	
	a normalização
	
	as representações sociais
	
Explicação:
A partir dos relacionamentos com os outros podemos observar uma grande variedade de fenômenos psicológicos, tais como:cooperação, altruísmo, agressão, competição. ¿Psicologia Social é o estudo científico da influência recíproca entre as pessoas (interação social) e do processo cognitivo gerado por esta interação (pensamento social)¿ (Rodrigues et al. 2000, p. 13)
	
	 
	Ref.: 201702761951
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em geral, os conhecimentos fornecidos pela psicologia social servem de orientação no entendimento e na solução de problemas concretos que envolvem:
		
	
	o processo cognitivo
	
	apenas a percepção da condição humana
	
	a observação entre as pessoas
	
	apenas os fenômenos sociais
	 
	a interação entre pessoas
	
Explicação:
A Psicologia Social é a ciência que estuda a forma como as pessoas se influenciam e se relacionam entre si. Cabe à Psicologia Social estudar como este convívio acontece e quais são as leis gerais que o dirigem, assim como quais são as consequências deste processo de interação social dentro de uma sociedade com uma cultura, uma história e uma economia própria. Em outras palavras, é uma ciência empírica procurando explicar o comportamento social do ser humano.
A partir dos relacionamentos com os outros podemos observar uma grande variedade de fenômenos psicológicos, tais como:cooperação, altruísmo, agressão, competição. Todos estes fenômenos são objeto de estudo da Psicologia Social.
 
Rodrigues, Assmar e Jablonski afirmam:
¿Psicologia Social é o estudo científico da influência recíproca entre as pessoas (interação social) e do processo cognitivo gerado por esta interação (pensamento social)¿ (Rodrigues et al. 2000, p. 13)
	
	 
	Ref.: 201702760292
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A Psicologia Social se fundamenta principalmente:
		
	 
	no método científico
	
	em meras impressões ou intuições
	
	no conhecimento da natureza
	
	no senso comum
	
	em meras informações
	
Explicação:
As afirmações sobre o comportamento social, feitas por filósofos, poetas e qualquer conhecimento proveniente do sentido comum, embora possam ser verdadeiras, carecem de comprovação sistemática e não podem ser consideradas como conhecimento sólido e confiável para Psicologia Social. Essas comprovações são fundamentadas para Psicologia Social através do método científico e não em meras impressões ou intuições.
	
	 
	Ref.: 201702377482
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A Psicologia Social é uma área de pesquisa que estuda a influência recíproca entre as pessoas e o processo cognitivo gerado por esta interação social. Essa área de estudo possui algumas características específicas que à caracterizam, considerando o que foi visto na aula 1 acerca dessa questão, analise as afirmativas abaixo e assinale a correta.
		
	
	A psicologia social se caracteriza por possuir uma teoria abrangente que pode ser generalizada, essa característica é denominada de microteorização.
	 
	Os conhecimentos produzidos na área de psicologia social através de métodos científicos devem ser aplicados à problemas práticos. A essa característica da psicologiasocial denominamos Paradigma.
	 
	Uma das características da psicologia social é o cognitivismo porque ela tem como objeto de estudo os processos cognitivos pelo qual formamos impressões em relação ao mundo social em que vivemos.
	
	Podemos dizer que uma das características da psicologia social é o historicismo porque ela considera os processos históricos no estudo dos fatos.
	
	O principal objeto de estudo da psicologia social é o funcionamento social sem considerar a história de constituição do fenômeno estudado, essa característica é denominada de pragmatismo.
	
Explicação:
A Psicologia Social é a ciência que estuda a forma como as pessoas se influenciam e se relacionam entre si. Cabe à Psicologia Social estudar como este convívio acontece e quais são as leis gerais que o dirigem, assim como quais são as consequências deste processo de interação social dentro de uma sociedade com uma cultura, uma história e uma economia própria. Em outras palavras, é uma ciência empírica procurando explicar o comportamento social do ser humano.
	
	 
	Ref.: 201702312393
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Maria é psicóloga e está desenvolvendo um projeto de Psicologia Social na área da educação em conjunto com uma pedagoga. O projeto terá alcance para cinco escolas da rede municipal de uma cidade do interior de SP. De acordo com os estudos acerca da Psicologia Social, isso é possível porque:
		
	
	Somente é possível desenvolver projetos de Psicologia Social deste porte em cidades do interior, pois em grandes metrópoles este tipo de projeto é desvalorizado e desmerecido.
	
	A Psicologia Social se utiliza de recursos da política para favorecer projetos através de propinas e indicações apadrinhadas politicamente, o que torna possível a implantação do projeto.
	
	A correlação entre a Psicologia Social e outras áreas ou setores, como saúde, educação, direito e política é inexistente.
	
	Maria e a pedagoga são amigas e têm interesses comuns para o desenvolvimento do projeto a ser implantado para a prefeitura, o que facilita o trâmite.
	 
	Os conhecimentos fornecidos pela Psicologia Social servem de orientação no entendimento e na solução de problemas concretos e tem aplicabilidade em diversas áreas.
	
Explicação:
A Psicologia Social é a ciência que estuda a forma como as pessoas se influenciam e se relacionam entre si. Cabe à Psicologia Social estudar como este convívio acontece e quais são as leis gerais que o dirigem, assim como quais são as consequências deste processo de interação social dentro de uma sociedade com uma cultura, uma história e uma economia própria. Em outras palavras, é uma ciência empírica procurando explicar o comportamento social do ser humano.
A partir dos relacionamentos com os outros podemos observar uma grande variedade de fenômenos psicológicos, tais como:cooperação, altruísmo, agressão, competição. Todos estes fenômenos são objeto de estudo da Psicologia Social.
 
Rodrigues, Assmar e Jablonski afirmam:
¿Psicologia Social é o estudo científico da influência recíproca entre as pessoas (interação social) e do processo cognitivo gerado por esta interação (pensamento social)¿ (Rodrigues et al. 2000, p. 13)
	
	 
	Ref.: 201703171786
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que a (o)_______________________________teve grande influência no desenvolvimento da Psicologia Social, especialmente por sua perspectiva de análise não fragmentada à respeito da Percepção.
		
	
	Existencialismo
	
	Behaviorismo
	
	Psicanálise
	 
	Psicologia da Gestalt
	
	Humanismo
	
Explicação:
Psicologia da Gestalt comppreende o estudo da maneira subjetiva pelo qual o objeto aparece para as pessoas (a gestalt ou o todo). Para essa perspectiva é impossível a compreensão do todo através de uma análise fragmentada (atomista). Ex.: música. Para a Psicologia da Gestalt o todo é mais do que a soma de todas as partes.
	
	
	Ref.: 201705116527
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Segundo Kruger (1986) a Psicologia Social apresenta algumas características marcantes. Dentre as opções abaixo, NÃO é verdadeiro afirmar que:
		
	
	Ela é "Etnocêntrica", pois acaba circunscrevendo seus estudos ao universo das pesquisas voltadas aos temas norte-americanos, afetando a validade externa da sua produção científica, impedindo a derivação de hipóteses e teorias generalizáveis num plano transcultural.
	 
	A Psicologia Social é histórica pois sempre volta seus estudos a uma preocupação com a origem dos comportamentos apresentados.
	
	Mostra-se como um campo científico especialmente voltado ao método experimental, por este permitir maior confiabilidade em seus resultados, distanciando-se do senso comum.
	
	A Psicologia Social tende a microteorizar, ou seja, não buscar teorias abrangentes, tendo uma certa dispersão temática e problemas de continuidade em seus programas de pesquisa.
	
	Possa ser apontada como "Individualista" por seu objeto de estudo voltar-se aos processos psicológicos individuais, relacionados aos estímulos e situações sociais.
	
Explicação:
A psicologia social surgiu para estabelecer uma ponte entre a psicologia e a sociologia. O seu objeto de estudo é o comportamento dos indivíduos quando estão em interação. 
Ela também pode ser definida como o estudo do condicionamento que os processos mentais impõem à vida social do homem, ao mesmo tempo que as diversas formas da convivência social influem na manifestação concreta dos mesmos.
	
	 
	Ref.: 201702253155
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Identifique o tipo de pesquisa que está sendo utilizado na descrição a seguir: ¿Ao aproximar-se a época das eleições as pesquisas de intenção de voto realizadas em uma cidade ou em todo o país com certa de 1200 participantes nos permitirão ter 95 por cento de confiança em descrever a intenção de toda a população, com uma margem de erro de 3 pontos percentuais para mais ou para menos¿. Myers, D. Psicologia Social. 6ª ed. Artmed, 2000. Pag 12
		
	 
	Pesquisa por amostragem
	
	Estudo de caso
	
	Pesquisa correlacional
	
	Distribuição aleatória
	
	Pesquisa experimental
	
Explicação:
A pesquisa por amostragem ocorre quando os próprios componentes da população se voluntariam para participar de uma pesquisa. Processo de escolha de voluntários e estes indicam "conhecidos" com o mesmo perfil para responder entrevistas ou questionário e assim sucessivamente.
	
	 
	Ref.: 201702760262
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Vivemos em sociedade integrados em grupos, no contexto do grupo "a escola, família, grupo de pares" fazemos as nossas aprendizagens. É por este processo de socialização que aprendemos e interiorizamos normas/valores e atitudes. Este processo identifica:
		
	
	a normalização
	 
	a influencia social
	
	as ações coletivas
	
	o conformismo
	
	as representações sociais
	
Explicação:
A partir dos relacionamentos com os outros podemos observar uma grande variedade de fenômenos psicológicos, tais como:cooperação, altruísmo, agressão, competição. ¿Psicologia Social é o estudo científico da influência recíproca entre as pessoas (interação social) e do processo cognitivo gerado por esta interação (pensamento social)¿ (Rodrigues et al. 2000, p. 13)
	
	 
	Ref.: 201702761951
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em geral, os conhecimentos fornecidos pela psicologia social servem de orientação no entendimento e na solução de problemas concretos que envolvem:
		
	
	a observação entre as pessoas
	
	apenas os fenômenos sociais
	
	o processo cognitivo
	
	apenas a percepção da condição humana
	 
	a interação entre pessoas
	
Explicação:
A Psicologia Social é a ciência que estuda a forma como as pessoas se influenciame se relacionam entre si. Cabe à Psicologia Social estudar como este convívio acontece e quais são as leis gerais que o dirigem, assim como quais são as consequências deste processo de interação social dentro de uma sociedade com uma cultura, uma história e uma economia própria. Em outras palavras, é uma ciência empírica procurando explicar o comportamento social do ser humano.
A partir dos relacionamentos com os outros podemos observar uma grande variedade de fenômenos psicológicos, tais como:cooperação, altruísmo, agressão, competição. Todos estes fenômenos são objeto de estudo da Psicologia Social.
 
Rodrigues, Assmar e Jablonski afirmam:
¿Psicologia Social é o estudo científico da influência recíproca entre as pessoas (interação social) e do processo cognitivo gerado por esta interação (pensamento social)¿ (Rodrigues et al. 2000, p. 13)
	
	 
	Ref.: 201702760292
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A Psicologia Social se fundamenta principalmente:
		
	 
	no método científico
	
	em meras informações
	
	em meras impressões ou intuições
	
	no senso comum
	
	no conhecimento da natureza
	
Explicação:
As afirmações sobre o comportamento social, feitas por filósofos, poetas e qualquer conhecimento proveniente do sentido comum, embora possam ser verdadeiras, carecem de comprovação sistemática e não podem ser consideradas como conhecimento sólido e confiável para Psicologia Social. Essas comprovações são fundamentadas para Psicologia Social através do método científico e não em meras impressões ou intuições.
	
	 
	Ref.: 201702377482
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A Psicologia Social é uma área de pesquisa que estuda a influência recíproca entre as pessoas e o processo cognitivo gerado por esta interação social. Essa área de estudo possui algumas características específicas que à caracterizam, considerando o que foi visto na aula 1 acerca dessa questão, analise as afirmativas abaixo e assinale a correta.
		
	
	A psicologia social se caracteriza por possuir uma teoria abrangente que pode ser generalizada, essa característica é denominada de microteorização.
	
	O principal objeto de estudo da psicologia social é o funcionamento social sem considerar a história de constituição do fenômeno estudado, essa característica é denominada de pragmatismo.
	
	Podemos dizer que uma das características da psicologia social é o historicismo porque ela considera os processos históricos no estudo dos fatos.
	
	Os conhecimentos produzidos na área de psicologia social através de métodos científicos devem ser aplicados à problemas práticos. A essa característica da psicologia social denominamos Paradigma.
	 
	Uma das características da psicologia social é o cognitivismo porque ela tem como objeto de estudo os processos cognitivos pelo qual formamos impressões em relação ao mundo social em que vivemos.
	
Explicação:
A Psicologia Social é a ciência que estuda a forma como as pessoas se influenciam e se relacionam entre si. Cabe à Psicologia Social estudar como este convívio acontece e quais são as leis gerais que o dirigem, assim como quais são as consequências deste processo de interação social dentro de uma sociedade com uma cultura, uma história e uma economia própria. Em outras palavras, é uma ciência empírica procurando explicar o comportamento social do ser humano.
	
	 
	Ref.: 201703171786
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que a (o)_______________________________teve grande influência no desenvolvimento da Psicologia Social, especialmente por sua perspectiva de análise não fragmentada à respeito da Percepção.
		
	
	Humanismo
	
	Behaviorismo
	 
	Psicologia da Gestalt
	
	Existencialismo
	
	Psicanálise
	
Explicação:
Psicologia da Gestalt comppreende o estudo da maneira subjetiva pelo qual o objeto aparece para as pessoas (a gestalt ou o todo). Para essa perspectiva é impossível a compreensão do todo através de uma análise fragmentada (atomista). Ex.: música. Para a Psicologia da Gestalt o todo é mais do que a soma de todas as partes.
	
	 
	Ref.: 201702850489
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Todas as atividades que implicam no conceito de psicologia da saúde são resultados das interações entre os profissionais e os usuários do sistema e se desenvolvem em tal interação. Neste caso, podemos entender que de acordo com o vasto campo de aplicação:
		
	
	a pessoa e a sociedade estão imbricados um no outro, e só se pode entender a saúde a partir de dualismos
	
	uma psicologia deve partir de uma visão crítica e utópica de ciência
	 
	na psicologia social da saúde interessa o estudo da conduta da saúde/doença em interação com outras pessoas
	
	o investimento nem sempre é intracomunitário e intercomunitário, já que para desenvolver a reflexão crítica basta entender o contexto maior
	
	assume uma postura acrítica, frente aos processos de exclusão e opressão, e frente às políticas públicas
	
Explicação:
Na psicologia social da saúde interessa o estudo da conduta da saúde/doença em interação com outras pessoas
	
	
	Ref.: 201702763521
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Ao atribuir causalidade ao comportamento observado, distinguimos entre fatores pessoais (personalidade, habilidades) e fatores ambientais (situações, pressões sociais). Estes são exemplos de fatores, respectivamente:
		
	 
	Internos e externos.
	
	Inferentes.
	
	Externos e ambientais.
	
	Estáveis.
	
	Específicos.
	
Explicação:
fatores internos (capacidade, esforço), o que lhes suscita a reação afetiva de orgulho e satisfação; como o eventual fracasso é atribuído à falta de esforço, elas insistem na tarefa e trabalham mais, pois o esforço depende da vontade; procuram tarefas de grau intermediário de dificuldade, porque as
tarefas muito fáceis não lhes dão a sensação de orgulho experimentada em tarefas difíceis; evitam as tarefas de extrema dificuldade, pois estas não lhes permitem o controle de seu sucesso. Os estudos de Weiner e seus colaboradores também mostraram que as pessoas tendem a atribuir seus êxitos mais a fatores internos (capacidade e esforço) que a fatores externos (facilidade da tarefa e sorte).
	
	 
	Ref.: 201702312399
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Ana foi tomar um café no intervalo do trabalho. José passou por ela e sem querer deu um esbarrão. Ele estava preocupado com uma bronca que tinha levado do seu gerente e não percebeu, continuou andando, sem parar e pedir desculpas. Ana achou que ele fez de propósito e ficou muito chateada. No dia seguinte, José deu bom dia a Ana, que não respondeu, e ele ficou sem entender o que tinha acontecido. Se correlacionarmos o caso com os estudos da percepção na psicologia social, podemos afirmar que:
		
	
	Os dois tiveram a mesma interpretação do evento, uma vez que percepção é objetiva.
	
	Não há como avaliar o evento, uma vez que a percepção não está envolvida.
	 
	Cada um teve uma interpretação do evento, uma vez que a percepção é subjetiva.
	
	A responsabilidade do evento é de Ana, uma vez que ela não conversou com José.
	
	Percepção e interpretação são quesitos objetivos e não podem ser avaliados subjetivamente.
	
Explicação:
A teoria de atribuição de causalidade analisa como explicamos o comportamento das pessoas.
	
	 
	Ref.: 201702717594
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Normalmente, prestamos enorme atenção ao que o outro fala quando interagimos. Mas, na verdade, as palavras que ouvimos não representam a totalidade do que percebemos no momento. Existe outra fonte de informação muito importante além da fala que, muitas das vezes, percebemos sem tomar plena consciência delas. De acordo com o texto acima, estamos nos referindoa:
		
	
	Atribuição de causalidade
	 
	Comunicação não verbal
	 
	Comunicação verbal
	
	Estereótipo
	
	Comportamento Social
	
Explicação:
A Comunicação não verbal, tem como base a expressão corporal.
	
	 
	Ref.: 201702763751
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A forma como formamos impressões sobre outras pessoas e como fazemos inferências sobre elas, isto é, a percepção social, é importante para podermos:
		
	
	explicar que percebemos mais facilmente as figuras bem definidas e salientes.
	
	entender o processo de percepção que tem início como um processo de observação seletiva.
	 
	dar sentido ao mundo social que nos rodeia.
	
	entender o sentido dos processos mentais, a memória e outros aspectos.
	
	entender o processo ou resultado de se tornar consciente de objetos, relacionamentos e eventos por meio somente das pessoas.
	
Explicação:
¿Psicologia Social é o estudo científico da influência recíproca entre as pessoas (interação social) e do processo cognitivo gerado por esta interação (pensamento social)¿ (Rodrigues et al. 2000, p. 13)
	
	 
	Ref.: 201702312400
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Quando estamos em um ambiente com ar condicionado podemos sentir frio, mas a interpretação do frio é subjetiva, uma vez que cada pessoa tem uma experiência diferente com o frio. A isso denomina-se:
		
	
	Denominação
	
	Exploração
	
	Fascinação
	 
	Percepção
	
	Exultação
	
Explicação:
A percepção é a capacidade de interpretar essa sensação, associando informações sensoriais a nossa memória e cognição, de modo a formar conceitos sobre o mundo e sobre nós mesmos e orientar nosso comportamento.
 
	
	 
	Ref.: 201702377495
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Antonia é uma adolescente de 15 anos. Rafaela é sua amiga e estuda na mesma turma. Elas cursam o primeiro ano do ensino médio. Rafaela e Antonia tiraram notas abaixo da média em matemática. Rafaela considerou que Antonia mereceu a nota abaixo da média porque não estudou, mas ela não mereceu porque viajou e não teve tempo para estudar. Considerando o estudo de atribuição de causalidade, analise o caso relatado e assinale a alternativa correta.
		
	
	Rafaela cometeu o erro fundamental de avaliação porque julgou Antonia.
	
	Rafaela percebe que Antonia é mais capaz e, por isso, poderia ter tirado uma boa nota se tivesse estudado. Isso ocorre porque ela possui um baixo autoconceito.
	
	Rafaela usou em sua avaliação a percepção herbárica onde atribui responsabilidade ao outro e não à si mesma.
	
	Rafaela ao julgar Antonia cometeu o erro fundamental de atribuição porque considerou a si mesma incapaz.
	 
	Rafaela ao julgar Antonia cometeu o erro fundamental de atribuição porque considerou Antonia responsável por seu erro e considerou que sua nota baixa foi ocasionada pelas circunstâncias.
	
Explicação:
 O erro fundamental de atribuição descreve a tendência ou a disposição de superestimar as disposições ou motivos pessoais internos ao tentar explicar, atribuir ou interpretar o comportamento observado em outras pessoas, subestimando a importância das circunstâncias.
	
	 
	Ref.: 201702763674
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	No Modelo de covariação, a consistência pode ser entendida como:
		
	
	uma tendência generalizada para os atores atribuem suas ações às necessidades situacionais.
	 
	a pessoa responde da mesma maneira para os mesmos estímulos ao longo do tempo.
	
	a pessoa se comporta da mesma forma para outros estímulos diferentes, ou seja, o comportamento é ligado à estímulos específicos.
	
	se observam os mesmos estímulos respondendo de forma semelhante.
	
	uma tendência generalizada para os atores atribuirem suas ações às necessidades situacionais.
	
Explicação:
Modelo de covariação - a identidade social e a pessoal podem ser consideradas como independentes uma da outra, podendo manifestar-se de modo conjunto.
 
	
	 
	Ref.: 201703041258
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	¿Temos a tendência de subestimar o poder da influência social em favor dos traços de personalidade.¿ Assim, nossa primeira explicação de causalidade é preferencialmente individual e interna. A este fenômeno chamamos:
		
	
	acessibilidade
	
	dissonância cognitiva
	 
	erro fundamental de atribuição
	
	atribuição externa
	
	prontidão
	
Explicação:
O erro fundamental de atribuição leva as pessoas a acreditarem que o comportamento é mais o resultado de fatores interno em vez de causas externas. Mesmo em situações em que as circunstâncias externas são claramente um fator de confusão, muitas pessoas continuam incidindo apenas sobre a atribuição "interna"
	 
	Ref.: 201702763702
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Quando ouvimos uma pessoa falando de outra, acontece que algumas características, por serem mais centrais que outras, fazem com que nos atenhamos a elas e portanto existe a tendência de que as informações recebidas primeiramente exerçam maior representatividade do que as apresentadas posteriormente. Isto acontece:
		
	
	na atribuição de causalidade
	
	no erro fundamental de atribuição
	
	no comportamento social
	 
	na percepção social
	
	na compreensão da situação social
	
Explicação:
A percepção social é um processo de interpretação do comportamento das outras pessoas. Acontece em diferentes etapas:  Na primeira etapa, o comportamento do outro deve atingir nossos sentidos, e para que isto aconteça, eles devem estar funcionando corretamente; A segunda etapa acontece quando o comportamento do outro já atingiu nossos sentidos, a partir daí acontece a ação em relação aos nossos interesses.
	
	 
	Ref.: 201702763321
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Um objeto capaz de interferir na vida do ser humano de forma tão extraordinária, onde o sentido das cores comanda o trânsito, é o semáforo, que se trata de um exemplo de:
		
	
	Comunicação sensorial.
	
	Comunicação facial.
	
	Comunicação expressiva.
	 
	Comunicação não verbal.
	
	Comunicação verbal.
	
Explicação:
A comunicação não verbal engloba o uso da linguagem corporal, quando o indivíduo é capaz de se expressar utilizando o seu corpo, através de expressões faciaise gestos.
	
	 
	Ref.: 201702763413
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Ao vermos alguém tropeçar numa caixa na calçada podemos responsabilizá-lo por ser desastrado. Se, no mesmo caso, nós tropeçássemos, responsabilizaríamos outros por colocarem a caixa em local inadequado. Neste caso faríamos uma atribuição a fatores:
		
	
	internos
	
	de causas específicas
	
	ambientais
	
	de controle
	 
	externos
	
Explicação:
Nas teorias de atribuição encontramos, normalmente, dois grupos de fatores relevantes. Estes dois grupos podem exercer pressão em conjunto ou não, e a dinâmica resultante se manifesta no comportamento observável: a maioria tem a tendência de atribuir o comportamento dos outros a causas externas (fatores ambientais, situacionais) ou causas internas (fatores pessoais, características da pessoa).
	
	 
	Ref.: 201702762132
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A maneira como, sem expressar nenhuma palavra ou contato físico, pode influenciar no comportamento do próximo, integrante do nosso comportamento, caracteriza o conceito de:
		
	
	paralinguagem.
	 
	proxêmica.
	
	zona de fuga.
	
	invasão do espaço pessoal.
	
	dimensão cultural.
	
Explicação:
A proxêmica é o estudo das distâncias físicas que as pessoas estabelecem espontaneamente entre si no convívio social, e das variações dessas distânciasde acordo com as condições ambientais e os diversos grupos ou situações sociais.
	
	 
	Ref.: 201702850503
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O objetivo do processo atribucional consiste na inferência que tanto o comportamento observado, como as intenções subjacentes a ele, correspondem à qualidades estáveis do indivíduo. Por exemplo, um comportamento hostil é creditado a um traço estável de hostilidade. Isto corresponde a:
		
	
	A teoria da atribuição de causalidade
	 
	A teoria da inferência correspondente
	
	A teoria da covariação e configuração
	
	A teoria das representações sociais
	
	A teoria da atribuição pessoal ou disposicional
	
Explicação:
A teoria da inferência correspondente descreve o processo pelo qual chegamos a uma atribuição interna, ou seja, como inferimos disposições, ou características internas de personalidade a partir de comportamento ou ações correspondentes.
	
	 
	Ref.: 201702312398
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	João chegou a um encontro de final de ano marcado na sede da organização em que atua com a finalidade de que todos se confraternizassem. Ao chegar no local, ele se aproximou das pessoas que desempenhavam funções semelhantes as dele e que ele já tem alguma afinidade. Se compararmos a situação de João com os estudos da proxêmica, podemos afirmar que:
		
	
	João tem dificuldades de fazer novos amigos, por isso se aproxima apenas das pessoas que já conhece, evitando conhecer novas pessoas.
	 
	João está buscando preservar uma distância estabelecida pelo grupo social do qual faz parte para manter os espaços de interação social.
	
	João tem interesses em desempenhar novas funções na organização em que atua e o grupo do qual se aproximou pode lhe oferecer uma nova oportunidade.
	
	João não tem qualquer relação ou proximidade com nenhum grupo na empresa, mas se aproximou das pessoas que atuam no mesmo setor que ele para não ficar sozinho na festa.
	
	João está tentando se afastar das pessoas que ele já conhece para que possa fazer novos contatos e se desconectar de espaços já conquistados de interação social.
	
Explicação:
Proxêmica é o estudo sobre as distâncias físicas que mantemos com outras pessoas e grupos em relação a diversos fatores como sexo, status, papel social, entre outros. Em outras palavras, o quão próximos nos colocamos dos outros, em função de diversos elementos determinantes do grupo social.
Muitas vezes, mantemos uma proximidade maior daquelas pessoas que representam papeis sociais semelhantes ao nosso, ou das pessoas que realizam atividades sociais complementares à nossa.
	
	 
	Ref.: 201702850509
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O nosso comportamento em várias ocasiões varia, isto é, a estrutura cognitiva do raciocínio que fazemos para explicar eventos como o esquema causal, baseia-se nas relações de causa e efeito armazenadas na nossa memória: as crenças causais. Esta teoria é conhecida como:
		
	
	erro fundamental de atribuição
	
	teoria do locus de controle
	 
	teoria da covariação
	
	teoria das representações sociais
	
	efeito ator- observador
	
Explicação:
A teoria da covariação examina como as pessoas decidem se a atribuição a ser feita será interna ou externa. 
	
	 
	Ref.: 201702763727
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Numa relação social vemos e ouvimos o que nos interessa e ignoramos o resto. A esta particularidade da percepção social damos o nome de:
		
	
	defesa da percepção.
	
	expectativa.
	
	retenção seletiva.
	
	categorização.
	 
	seletividade.
	
Explicação:
 A seletividade perceptiva é a seleção de estímulos sensoriais que serão processados cognitivamente, alguns estímulos são processados conscientemente enquanto outros são ignorados não sendo considerados no processamento das informações.
	
	 
	Ref.: 201702762225
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O processo através do qual atribuímos causas aos nossos comportamentos, e dos outros, como meio de regulação e organização, identifica a:
		
	 
	atribuição de causalidade
	
	julgamento de responsabilidade
	
	proximidade social
	
	responsabilidade social
	
	percepção social
	
Explicação:
A atribuição de causalidade se refere aos esforços necessários para explicar os acontecimentos aos quais o individuo presencia e para tal estabelece uma diferenciação entre as causas que podem ser atribuídas à pessoa.
	
	 
	Ref.: 201702762287
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Um professor que atribua o fracasso do aluno à falta de esforço o punirá mais do que se atribuir o fracasso à falta de capacidade, bem como, valorizará mais seu sucesso se atribuí-lo ao esforço do que à capacidade. Neste caso ele prioriza os:
		
	
	fatores ambientais.
	
	fatores externos.
	
	fatores ocasionais.
	
	fatores disposicionais.
	 
	fatores internos.
	
Explicação:
Os fatores pessoais são internos e as causas são consideradas diretamente relacionadas a ele e podem ser classificados em características estáveis (habilidade e capacidade) e instáveis (esforço, empenho e intenção) .
	
	 
	Ref.: 201702369251
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Discutindo e refletindo a respeito do corpo na relação interpessoal de uma enfermeira e o paciente, SILVA (1998) indica como primeiro passo para o cuidar na Enfermagem, perceber o corpo, nosso e do outro, no caso o paciente, para podermos descobrir os sentimentos mais verdadeiros e profundos destas relações. Considerando tais reflexões, passamos a relacioná-las, quando, muitas vezes, usamos o corpo, o olhar, os gestos, o modo de falar como instrumentos de controle e poder, ainda que isso possa ocorrer sem a total consciência de nossas intenções, o que torna mais grave a situação. Estas ações nos remetem ao processo, o qual chamamos de:
		
	
	regras de manifestação
	
	comunicação verbal
	
	teoria da inferência
	 
	comunicação não verbal
	
	teoria da causalidade
	
Explicação:
A resposta correta é a comunicação não verbal. É a expressão corporal.
	
	 
	Ref.: 201702762254
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Existe uma perspectiva diferente quando analisamos o nosso comportamento e de quando analisamos o comportamento dos outros e fazemos certas atribuições. Neste caso estamos nos referindo:
		
	 
	ao erro fundamental de atribuição
	
	ao erro de interação
	
	ao erro da variabilidade das explicações causais
	
	ao erro da percepção
	
	ao erro da motivação
	
Explicação:
O erro fundamental de atribuição, como seu nome indica, afeta e distorce as atribuições que fazemos. Ele descreve a tendência ou a disposição de superestimar as disposições ou motivos pessoais internos ao tentar explicar, atribuir ou interpretar o comportamento observado em outras pessoas, subestimando a importância das circunstâncias.
	
	 
	Ref.: 201702312428
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Segundo Aronson et al. (2002), a comunicação não verbal serve a vários fins. Através dela podemos expressar emoções, transmitir atitudes, opiniões e preferências, comunicar traços de personalidade e facilitar a comunicação não verbal complementando a mensagem falada. Isso significa que:
		
	
	A comunicação verbal é o único tipo de comunicação utilizada nas nossas relações sociais.
	 
	A comunicação não verbal é muito utilizada no cotidiano e facilita a interação entre as pessoas.
	
	Os processos comunicacionais verbais e não verbais são divergentes e antagônicos entre si.
	
	A comunicação se dá apenas nos processos intrapessoais, não necessitando de interações entre as pessoas.
	
	A comunicação nãoverbal atrapalha as relações interpessoais e a psicologia social não investe neste tipo de vertente.
	
Explicação:
A Comunicação não verbal é a comunicação que não é feita com fala verbal, ou que não é feita com a escrita. Ela é transmitida através de gestos e símbolos.
	
	 
	Ref.: 201702250806
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A respeito da percepção, são feitas algumas afirmações. Avalie-as em V para verdadeira e F para falsa e indique a opção que adequadamente avalia o conjunto das afirmações: I- As pessoas interpretam a realidade objetiva, com certo grau de subjetividade, tornando-se conscientes sobre o mundo externo e dando sentido às informações recebidas sobre essa realidade objetiva. II- A percepção é um ato de decodificar informações recebidas pelos órgãos sensoriais. III- O processo de perceber é linear e passivo, chegando informações pelos órgãos dos sentidos, elas são armazenadas. IV- Sem a ocorrência da percepção, as informações sobre o mundo externo não tem sentido para as pessoas. V- A percepção faz com que as pessoas tendam à não preservação das distâncias estabelecidas pelo grupo social do qual façam parte, nas diversas situações interativas de que venham a participar.
		
	
	V-V-F-V-V
	
	F-F-V-F-F
	 
	V-V-F-V-F
	
	V-F-F-V-V
	
	V-V-V-V-V
	
Explicação:
É verdadeira a questão de que as pessoas interpretam a realidade objetiva, com certo grau de subjetividade, tornando-se conscientes sobre o mundo externo e dando sentido às informações recebidas sobre essa realidade objetiva. Essa realidade é internalizada através da sensação.  É verdadeira a questão de que a percepção é um ato de decodificar e/ou interpretar informações  recebidas pelos órgãos sensoriais. É falso dizer que o processo de perceber é linear e passivo, chegando informações pelos órgãos dos sentidos, elas são armazenadas. Não acontece do forma linerar. É verdadeiro afirmar que sem a ocorrência da percepção, as informações sobre o mundo externo não tem sentido para as pessoas. E é falso dizer que a percepção faz com que as pessoas tendam à não preservação das distâncias estabelecidas pelo grupo social do qual façam parte, nas diversas situações interativas de que venham a participar.
	
	 
	Ref.: 201702763652
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Nós analisamos sistematicamente as pessoas e as relacionamos com o ambiente de informação, mas sabemos que diferentes combinações de informações, levam a diferentes atribuições causais. Assim estamos nos reportamos ao:
		
	
	efeito ator-observador.
	 
	erro fundamental de atribuição.
	
	contexto social e obrigações funcionais.
	
	efeito da similaridade e proximidade.
	 
	modelo de covariação.
	
Explicação:
Modelo de covariação - a identidade social e a pessoal podem ser consideradas como independentes uma da outra, podendo manifestar-se de modo conjunto.
	
	 
	Ref.: 201702842822
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Lúcia é uma mulher de 40 anos e está passeando no parque com sua mãe idosa. Ela está irritada e reclamando com a mãe. As pessoas que observam a situação consideram que Lúcia é uma filha ingrata , pouco paciente e estressada, e por essas características pessoais internas, está sendo grosseira com sua mãe. Na situação acima relatada, vemos o exemplo da teoria:
		
	
	da distintividade.
	
	da atribuição de causalidade.
	
	da covariação.
	
	da consistência.
	 
	da inferência correspondente.
	
Explicação:
A teoria da inferência correspondente se refere as atribuições internas são particularmente atraentes para os observadores. Às vezes, frente a uma história ou relato de alguém, costumamos inferir aquilo que desconhecemos, como os motivos internos ou as características de personalidade dos envolvidos.
 
	 
	Ref.: 201702763771
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que o indivíduo é objeto da sua própria observação e hierarquiza as várias auto-imagens acerca de si e, portanto as que têm maior significado são aquelas a quem dá mais importância. Assim, a forma como percebemos, lembramos e julgamos a nós mesmos é:
		
	
	a percepção social
	
	o processo de identidade
	
	a reflexão social
	 
	o autoconceito
	
	o conhecimento individual
	
Explicação:
Pode-se entender que o autoconceito é a ideia ou imagem que temos de nós mesmos. 
	
	 
	Ref.: 201702312431
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O processo de preparação das pessoas para o desempenho de papéis sociais, que implica no desenvolvimento de habilidades psicológicas e físicas de maneira a serem capazes de preencher expectativas comportamentais do grupo ao qual pertencem, denomina-se:
		
	
	Comportamentalismo
	
	Estruturalismo
	
	Voluntarismo
	
	Inspecionismo
	 
	Socialização
	
Explicação:
A socialização acontece no convívio diário da criança, que nasce já inserida em uma comunidade que possui formas definidas de compreender sua realidade e de interagir com os demais membros de sua sociedade (Interação social). Esse processo é responsável por garantir que o novo sujeito social aprenda como se guiar em meio ao mundo de significados que a sua realidade possui, e exercerá grande influência sobre seu comportamento.
	
	 
	Ref.: 201702312442
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Uma mulher de 35 anos está fazendo uma rigorosa dieta para emagrecer. Sua maior dificuldade é gerenciar os horários da alimentação. Ela precisa comer a cada três horas e evitar ingerir líquidos durante as refeições. Além disso, ela está evitando doces, frituras, massas e refrigerantes. Mas, hoje, ao final do horário do trabalho, os seus colegas preparam uma festa surpresa para o gestor, com bolo, muitos doces, salgadinhos e refrigerante. Ela decidiu dar um abraço no chefe, ficar uns 15 minutos na festa, cumprimentar a todos e ir embora sem comer nada. Ao chegar em casa ela ficou muito feliz por ter conseguido resistir à tentação. Se correlacionarmos o caso citado com o conceito de autocontrole percebido, podemos afirmar que:
		
	
	Houve apenas um autocontrole exercido o que não promove a capacidade de persistir com a dieta.
	
	A noção de autocontrole percebido não se aplica ao caso descrito na questão.
	
	Houve um autocontrole exercido, sem consciência da situação e do problema, o que pode fazer com ela caia em tentação de comer demasiadamente da próxima vez.
	 
	Houve um autocontrole percebido e a noção da capacidade de autoeficácia para persistir com a dieta.
	
	A noção de autocontrole exercido não se aplica ao caso descrito na questão.
	
Explicação:
Conhecer a nós mesmos nos ajuda a decidir o que e como devemos pensar e o que temos que fazer em cada situação. Isso nos ajuda no autocontrole. Este conhecimento de si mesmo pode se dar a nível individual ou grupal. A consciência da nossa identidade e da de outras pessoas torna a nossa vida mais simples.
	
	 
	Ref.: 201702369254
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	À medida que os sistemas de significação e representação cultural se multiplicam, somos confrontados por uma multiplicidade desconcertante de identidades possíveis, com cada uma das quais poderíamos nos identificar ¿ ao menos temporariamente. (HALL, 2003). Estes autoesquemas afetam de forma significativa a maneira como processamos as informações sociais, uma vez que:
		
	 
	o autoconceito representa as crenças específicas pelas quais definimos quem somos.
	
	os conceitos de valores são interpretados igualmente, de acordo com a cultura que a pessoa está inserida e de sua identidade pessoal
	
	o sujeito tem uma identidade fixa, permanente e essencial
	
	vivemos nossa expectativas em um contexto social no qual a imagem e a cultura dão significado à experiência quetemos de nós mesmos
	
	o homem por essência, precisa do convívio social para então entender a si mesmo sem ter o poder de transformar o meio em que vive
	
Explicação:
O autoconceito é a autoimagem de uma pessoa,ou seja, como ela se vê. São as crenças sobre seus próprios atributos e como a pessoa avalia essas qualidades.
	
	 
	Ref.: 201702250823
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A socialização é um fenômeno sobre o qual é possível afirmar que:
		
	
	Equivale às oportunidades de colocar pessoas em contato, sendo definida pelo ¿estar com o grupo¿.
	
	Uma vez que uma pessoa é socializada por algum grupo, pode-se entender que esta aprendeu comportamentos saudáveis à vida em sociedade como um todo.
	
	Nos transmite objetiva e exatamente a realidade tal como ela é e, por isso, nos ajusta à vida em sociedade.
	
	A socialização é sempre um preparo do indivíduo à participação social em diferentes grupos.
	 
	É sempre um processo de aprendizagem a partir da interpretação da realidade sob o ângulo de um grupo, podendo sofrer os conteúdos socializados alteração ao longo do tempo.
	
Explicação:
A socialização é a assimilação de hábitos característicos do seu grupo social, todo o processo através do qual um indivíduo se torna membro funcional de uma comunidade, assimilando a sua cultura. É um processo contínuo que só se encerra no final do ciclo vital.
	
	 
	Ref.: 201702763793
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O Homem ao integrar-se na sociedade, constituída por pessoas/seres humanos têm de ter responsabilidade de cumprir as leis/regras. Caso não aconteça este cumprimento, estão sujeitos a uma punição/sanção. Isto se dá através do processo de:
		
	
	convivência
	
	coletividade social
	
	relações sociais e políticas
	 
	socialização
	
	desenvolvimento sociocultural
	
Explicação:
A Socialização é a assimilação de hábitos característicos do seu grupo socia. É todo o processo através do qual um indivíduo se torna membro funcional de uma comunidade, assimilando a cultura que lhe é própria. É um processo contínuo que só se encerra na morte.
	
	 
	Ref.: 201702377504
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A Psicologia Social é uma área de estudo que tem como um de seus objetos o processo cognitivo pelo qual formamos impressões sobre nós mesmos, incluindo o autoconceito. Considerando o que vimos na aula 3 sobre esse tema, avalie às alternativas abaixo e assinale a correta.
		
	 
	O autoconceito é formado pelos modelos mentais que usamos para representar quem somos (autoesquemas) e também pelos "eus possíveis".
	
	Os autoesquemas são os modelos mentais que utilizamos para definir quem somos, mas não afeta a percepção que temos sobre o outro e sobre as experiências que vivenciamos.
	
	O autoconceito é constituído pelos autoesquemas que possuímos no momento presente e não pelos "eus possíveis" que constituem o que a pessoa gostaria de ser no futuro.
	
	O autoconceito é importante na relação com o outro, mas não influência a maneira como processamos as informações sociais.
	
	O autoconceito é importante para o nosso autoconhecimento , mas não influência na forma como percebemos os outros.
	
Explicação:
Os elementos de seu autoconceito, as crenças específicas pelas quais você define a si mesmo, são seus autoesquemas. Esquemas são modelos mentais pelos quais organizamos nossos mundos. Nossos autoesquemas ¿ nossa percepção de que somos atléticos, obesos, inteligentes. 
	
	 
	Ref.: 201702312441
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O engraxate que conquistou Silvio Santos: ¿Aos sete anos virei engraxate. Aos 12 papai pediu para eu mudar de profissão porque eu trabalhava no sol e, como barbeiro, eu trabalharia na sombra, em condições melhores¿. Jassa Trabalhou como empregado em vários salões de beleza da cidade até conhecer o apresentador Silvio Santos, em 1976. ¿Eu ganhava o equivalente ao que hoje seria R$ 2 ou R$ 3 mil. No primeiro mês em que o Silvio começou a falar de mim na TV, passei a ganhar R$ 60 mil¿, lembra. ¿Meu objetivo não é ser rico. É ser feliz. E para ser feliz você precisa ter uma família e um trabalho tranquilo. Para viver bem a gente não precisa só do dinheiro. A gente tem que ter o necessário para ser feliz.¿ (Fonte: http://pme.estadao.com.br/noticias/casos-de-sucesso,conheca-o-engraxate-que-conquistou-o-maior-apresentador-de-tv-do-brasil,2650,0.htm). Sabemos que as experiências de sucesso e de fracasso alimentam o autoconceito. Ao correlacionarmos a história de Jassa com o tema, podemos afirmar que:
		
	
	O autoconceito é alimentado apenas pelo dinheiro.
	
	As experiências não exercem qualquer influência sobre a autoestima.
	
	Todas as pessoas ricas tem alta autoestima.
	
	O autoconceito não direciona o modo as pessoas agem.
	 
	O sucesso alimenta a autoestima.
	
Explicação:
Conhecer a nós mesmos nos ajuda a decidir o que e como devemos pensar e o que temos que fazer em cada situação. Este conhecimento de si mesmo pode se dar a nível individual ou grupal. A consciência da nossa identidade e da de outras pessoas torna a nossa vida mais simples e facilita nossos  relacionamentos interpessoais e intergrupais.
	
	 
	Ref.: 201705116746
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
		"É quando o indivíduo torna-se membro de um determinado conjunto social, aprendendo seus códigos, suas normas e regras básicas de relacionamento, apropriando-se do conjunto de conhecimentos já acumulados por um determinado conjunto social". Esse conceito refere-se a:
		
	
	Dissonância Cognitiva
	
	Instituições.
	
	Grupos.
	
	Organizações.
	 
	Socialização.
	
Explicação:
A Socialização é a assimilação de hábitos característicos do seu grupo social, todo o processo através do qual um indivíduo se torna membro funcional de uma comunidade, assimilando a cultura que lhe é própria.
	
	 
	Ref.: 201702312430
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A forma como percebemos, lembramos e julgamos os outros e a nós mesmos, depende dos nossos autoesquemas, ou seja, os modelos mentais que utilizamos para representar o que somos para nós mesmos. A isso denomina-se:
		
	
	Percepção
	
	Amor
	
	Culpa
	 
	Autoconceito
	
	Reparação
	
Explicação:
 O autoconceito é a ideia ou imagem que temos de nós mesmos. 
	
	 
	Ref.: 201702312439
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os papéis sociais são sistemas de prescrições comportamentais objetivos com conteúdo socialmente definido. O aprendizado destes papéis sociais confirma o processo de socialização que acontece de maneira contínua, ao longo da existência de cada indivíduo no seu grupo social. Isso significa que:
		
	 
	No processo de socialização desempenhamos papéis dentro de nosso grupo social e progressivamente aprendemos e desenvolvemos aspectos de nós mesmos.
	
	Não é possível correlacionar papéis sociais com desenvolvimento e crescimento pessoal.
	
	Os conteúdos e objetivos dos papéis sociais não definem diretamente comportamentos ou aprendizagens.
	
	A aprendizagem social, estudada por Bandura, na década de 1970, destaca que a violência é o único fator de influência sobre os papéis sociais.
	
	Os papéis sociais são sempre limitados e promovem apenas comportamentos repetitivos que não requerem aprendizagem anterior.
	
Explicação:
A socialização é o processo através do qual o indivíduo se integra no grupo (interação social), adquirindo os seus hábitos e valores característicos. É através da socialização que o indivíduo pode desenvolver a sua personalidade e ser inserido no ambiente social .
	
	 
	Ref.: 201702763816
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Atores eobservadores de uma ação são influenciados por um viés divergente em suas atribuições. Os atores, ao analisarem seu comportamento, tendem a fazer atribuições situacionais, os observadores de uma ação tendem a fazer atribuições internas. Portanto, ao analisarmos o nosso próprio comportamento, atribuímos seu surgimento mais a causas externas, o que se constitui como:
		
	
	a distintividade.
	
	a diferença de informações.
	
	a consistência.
	 
	a tendenciosidade personalista.
	
	as causas específicas da pessoa.
	
Explicação:
A tendenciosidade personalista é o viés que adotamos quando justificamos nossos atos ou quando nos comparamos aos outros. Com muita frequência aceitamos créditos quando nos informam de nossos sucessos, mas somos altamente resistentes a aceitar os nossos fracassos.
Quando fracassamos colocamos a culpa fora de nós. Em relação a comparações é interessante observar que a maioria das pessoas se considera melhor do que a média. Também apoiamos a autoimagem atribuindo importância às coisas em que somos bons.
	
	 
	Ref.: 201702842830
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O desenvolvimento moral tem sido estudado pela psicologia por autores como Piaget e Kohlberg. Segundo este, a moralidade se desenvolve em estágios onde a passagem para o próximo depende da boa resolução das demandas do estágio anterior. Assinale qual das alternativas abaixo corresponde aos estágios do desenvolvimento da moralidade de Kohlberg.
		
	
	Pragmatismo realista.
	
	Realismo e fantasia.
	 
	Orientação segundo as expectativas dos outros.
	
	Punição e recompensa.
	
	Lei e ambivalência.
	
Explicação:
As crianças menores estão no estágio de heteronomia, isto é, as regras são leis externas, sagradas, imutáveis, por que são impostas pelos adultos. As crianças maiores passam aos poucos para um estágio de autonomia, em que as regras são vistas como resultado de uma decisão livre e digna de respeito, aceitas pelo grupo.
	
	 
	Ref.: 201702874102
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A teoria psicológica dos estágios do desenvolvimento moral defendida por Kohlberg pode ser utilizada para compreender:
		
	 
	a passagem de um estágio moral para o outro que se dá como uma aprendizagem
	
	o desenvolvimento moral, uma vez que um indivíduo dificilmente reconstrói e distingue as estruturas cognitivas pré-existentes
	
	a não exigência do sujeito sobre mudanças em suas ações e alterações de sua visão de mundo
	
	que o desenvolvimento moral se processa por meio de estágios qualitativamente iguais
	
	e resgatar a noção de indivíduo moralmente consciente, racional e nem sempre responsável por seus julgamentos e atos
	
Explicação:
No desenvolvimento da moral, os estágios  permitem a aplicação das normas em contextos precisos e proporcionam critérios para o juízo moral. Através de um processo maturacional e interativo, todos os seres humanos têm a capacidade de chegar à plena competência moral, medida pelo paradigma da moralidade autônoma, ou, como prefere Kohlberg, pela da moralidade pós-convencional.
	
	 
	Ref.: 201702874001
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O indivíduo formula juízos morais tendo como referência as regras do grupo social e as expectativas que este tem sobre ele. Neste caso ele refere-se:
		
	
	Á capacidade de compartilhar ideais, em justificar um ato que sirva aos objetivos para o grupo
	 
	Ao sistema de desenvolvimento da moralidade proposto por Kohlberg
	
	Ás medidas de comportamento pró-social ou antissocial e com atitudes e escolhas políticas
	
	Ao sistema e a necessidade de realização do individuo
	
	Ao desenvolvimento moral como uma mudança sem limites de um degrau para outro, ocasionada pelo tempo
	
Explicação:
Para Kholberg existem seis estágios  no desenvolvimento moral, dividido em três níveis. Ele estudou até o desabrochar pleno da maturidade e da vida moral. Kohlberg não dá muita importância ao comportamento moral externo. Por exemplo:  o comportamento externo poderá ser o mesmo, mas as razões, a moralidade interna, o nível de maturidade moral poderá ser diferente. Kolhberg baseia a sua classificação no nível de consciência que se tem das regras e normas, das suas razões e motivações, da consciência da sua utilidade e necessidade.
	
	 
	Ref.: 201702312440
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Maria é voluntária em uma ONG ¿ Organização Não Governamental e atua com crianças entre 06 e 10 anos de idade realizando trabalhos de arte. Essa é uma das atuações e ocupações de Maria, que também trabalha em uma empresa como gerente de marketing, é casada, mãe de dois filhos e escreve livros infantis. Isso significa que o trabalho na ONG é um de seus:
		
	
	Projetores de ressarcimento
	
	Facilitadores de introjeção
	 
	Papéis sociais
	
	Fundamentos de caso
	
	Esquemas de autoconceito
	
Explicação:
 
Os papeis sociais são formas de comportamento previamente estipuladas para os indivíduos de uma posição social específica.
	
	
	Ref.: 201702874105
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Para Kohlberg, o certo é a satisfação dos nossos interesses e necessidades, é deixar os outros fazerem o mesmo. Isto caracteriza:
		
	
	A necessidade de interação
	
	A necessidade de segurança
	 
	A necessidade de realização
	
	A necessidade de punição
	 
	A necessidade de autoestima
	
Explicação:
Para Kholberg existem seis estágios  no desenvolvimento moral, dividido em três níveis. Kohlberg estudo o desenvolvimento da moral até o desabrochar pleno da maturidade e da vida moral. Kohlberg não dá muita importância ao comportamento moral externo. Por exemplo:  o comportamento externo poderá ser o mesmo, mas as razões, a moralidade interna, o nível de maturidade moral poderá ser diferente. Kolhberg baseia a sua classificação no nível de consciência que se tem das regras e normas, das suas razões e motivações, da consciência da sua utilidade e necessidade.
	
	 
	Ref.: 201702783281
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Para que o indivíduo possa assumir seu processo de desenvolvimento em geral, e moral em particular, faz-se necessário que lhe sejam oferecidas condições favoráveis para que tome iniciativas próprias e decisões adequadas; responsabilize-se pelas decisões assumidas; saiba criticar a si e aos outros... Isto significa que:
		
	
	há importância de causas internas serem analisadas, criticadas, conhecidas e aprendidas
	
	deve-se promover o raciocínio moral mais do que propriamente em ministrar conteúdos
	
	deve -se obedecer para evitar o castigo, a punição,ou para satisfazer desejos e interesses estritamente individualistas
	 
	a resposta moral é fruto das próprias experiências da pessoa e não exclui as causas externas do comportamento.
	
	é importante o pensamento de autoridade, para a formação de indivíduos verdadeiramente conscientes
	
Explicação:
O desenvolvimento moral do ser humano inicia-se nas relações que ele estabelece com seu meio, desde o momento em que nasce. Essas relações são permeadas por valores, princípios e regras para o convívio coletivo.
	
	 
	Ref.: 201702763803
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Uma mulher pode ser vendedora numa loja, mãe dos seus filhos, esposa do seu marido, escritora nos seus tempos livres e fã do Ricky Martin. Neste caso, a mulher desempenha:
		
	
	um estatuto social
	
	uma relação social
	
	uma ação social
	
	um cenário social
	 
	diversos papéis sociais
	
Explicação:
Os papeis sociais são formas de comportamento previamente estipuladas para os indivíduos de uma posição social específica. Estão associados a várias outras características específicas de um sujeito.Ref.: 201702312438
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O autoconceito representa as crenças específicas pelas quais definimos quem somos. Representa nossos autoesquemas, ou seja, os modelos mentais que utilizamos para representar o que somos para nós mesmos. Isso significa que:
		
	
	A saúde, os relacionamentos interpessoais e intrapessoais não tem qualquer relação com o autoconceito.
	
	Não é possível desenvolver um autoconceito positivo em uma sociedade que produz processos de inclusão e exclusão.
	
	Os esquemas que formamos dependem exclusivamente das formas como nos dedicamos aos estudos no ensino médio.
	 
	A forma como percebemos, lembramos e julgamos os outros e a nós mesmos, depende desses autoesquemas.
	
	O autoconceito está somente relacionado ao modo como lidamos com as questões financeiras e materiais.
	
Explicação:
O autoconceito é a ideia ou imagem que temos de nós mesmos. Isso ocorre o nosso interior é formado e condicionado pelos vários papéis que desempenhamos, nossas metas e objetivos, nossa personalidade, nossa ideologia ou filosofia, etc. Por outro lado, esta ideia de nós mesmos é dinâmica, o que quer dizer que varia com o tempo, sendo sensível às mudanças.
	
	 
	Ref.: 201702312434
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Maria tem 30 anos e gosta de ser o centro das atenções e acredita que tudo o que as pessoas falam ou fazem, de alguma forma, está relacionado a ela. Algumas pessoas acham isso engraçado, outras pensam que Maria é egoísta. A respeito do egocentrismo, é correto afirmar que:
		
	
	É uma característica comum em crianças até 7 anos de idade.
	
	Não é uma característica presente nos seres humanos.
	 
	É uma característica presente em maior ou menor extensão, em todos nós.
	
	Não é uma característica de adultos.
	
	É uma característica comum somente em crianças pequenas.
	
Explicação:
O Egocentrismo é o comportamento voltado somente para si ou tudo que lhe diz respeito, ou ainda, a incapacidade de diferenciar-se dos outros. O egocêntrico é considerado alguém preocupado consigo mesmo e indiferente aos problemas dos outros.
	
	 
	Ref.: 201705116532
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A fim de compreender e conhecer o ambiente social lançamos mão de atalhos mentais denominados heurísticas, que são métodos rápidos de se chegar a determinadas conclusões. Identifique, dentre as opções abaixo a denominada heurística de representatividade.
		
	
	Ao emitirmos um julgamento utilizamos uma base de comparação para chegar a uma conclusão sobre o fato.
	
	Realização de julgamentos de probabilidade e ocorrência de um evento com base na facilidade com que o evento nos vem à mente.
	
	Tendência a considerar que nossa posição é partilhada por um grande número de pessoas, o que nos leva a aceitar, sem crítica, a veracidade de nosso ponto de vista.
	 
	Julgamento de um determinado evento pela comparação intuitiva com nossa representação mental de uma categoria.
	
	Suposição acerca do que poderia ter sido ou acontecido que faz o indivíduo imaginar um resultado alternativo para a situação.
	
Explicação:
Na psicologia, uma heurística é uma regra em que o inconsciente reformula um problema e o transforma em um mais simples, que pode ser resolvido facilmente, quase que automaticamente, ou seja, é uma espécie de truque que a mente usa para facilitar as tomadas de decisões. 
	
	 
	Ref.: 201702312433
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Maria não gosta de se olhar no espelho porque se acha estranha e acredita que é feia e que todos também a acham feia. Maria tem uma determinada forma de representar a si mesma, que denomina-se:
		
	
	Reparação
	
	Culpa
	 
	Autoconceito
	
	Exuberância
	
	Anorexia
	
Explicação:
 O  autoconceito é a ideia ou imagem que temos de nós mesmos. Esta projeção interior é formado e condicionado pelos vários papéis que desempenhamos, nossas metas e objetivos, nossa personalidade e nossa ideologia .
	
	 
	Ref.: 201702312441
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O engraxate que conquistou Silvio Santos: ¿Aos sete anos virei engraxate. Aos 12 papai pediu para eu mudar de profissão porque eu trabalhava no sol e, como barbeiro, eu trabalharia na sombra, em condições melhores¿. Jassa Trabalhou como empregado em vários salões de beleza da cidade até conhecer o apresentador Silvio Santos, em 1976. ¿Eu ganhava o equivalente ao que hoje seria R$ 2 ou R$ 3 mil. No primeiro mês em que o Silvio começou a falar de mim na TV, passei a ganhar R$ 60 mil¿, lembra. ¿Meu objetivo não é ser rico. É ser feliz. E para ser feliz você precisa ter uma família e um trabalho tranquilo. Para viver bem a gente não precisa só do dinheiro. A gente tem que ter o necessário para ser feliz.¿ (Fonte: http://pme.estadao.com.br/noticias/casos-de-sucesso,conheca-o-engraxate-que-conquistou-o-maior-apresentador-de-tv-do-brasil,2650,0.htm). Sabemos que as experiências de sucesso e de fracasso alimentam o autoconceito. Ao correlacionarmos a história de Jassa com o tema, podemos afirmar que:
		
	
	As experiências não exercem qualquer influência sobre a autoestima.
	
	O autoconceito é alimentado apenas pelo dinheiro.
	 
	O sucesso alimenta a autoestima.
	
	Todas as pessoas ricas tem alta autoestima.
	
	O autoconceito não direciona o modo as pessoas agem.
	
Explicação:
Conhecer a nós mesmos nos ajuda a decidir o que e como devemos pensar e o que temos que fazer em cada situação. Este conhecimento de si mesmo pode se dar a nível individual ou grupal. A consciência da nossa identidade e da de outras pessoas torna a nossa vida mais simples e facilita nossos  relacionamentos interpessoais e intergrupais.
	
	 
	Ref.: 201702312444
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Em um estádio de futebol lotado encontram-se presentes as torcidas de dois times famosos. É a final de campeonato e as pessoas foram torcer pelos seus times. Isso é um exemplo de:
		
	
	Grupo de controle
	
	Grupo experimental
	 
	Grupo não social
	 
	Grupo social
	
	Grupo de coorte
	
Explicação:
Nos grupos não sociais não há interação entre as pessoas.
	
	 
	Ref.: 201705116533
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A respeito do conceito de grupo são feitas algumas afirmações. Avalie-as em V se verdadeiras e F se falsas e assinale a opção que adequadamente analisa o conjunto das afirmações: -I- O que difere um grupo social de um grupo não social é especialmente a qualidade da relação entre os membros do grupo. -II- Um grupo social se caracteriza pelo fato de que nele não ocorrem pressão exercida sobre os membros de um grupo a fim de que nele permaneçam. -III- Num grupo não social os membros compartilham um espaço mas não se relacionam. -IV- Num grupo não social há a tendência a que se produza pressões para a conformidade entre os membros. -V- Os grupos sociais, em busca de coesão, sobre os dissidentes do grupo, busca persuadi-los a permanência, contudo, não havendo sucesso nisso, tende a marginalizar os membros não conformistas.
		
	 
	V-F-V-F-V
	
	V-V-F-V-F
	
	V-V-V-V-V
	
	F-F-V-F-F
	
	V-V-F-V-V
	
Explicação:
Podemos definir que grupo social é uma forma básica de associação humana que se considera como um todo, com tradições morais e materiais. Para que exista um grupo social é necessário que haja uma interação entre seus participantes.
	
	 
	Ref.: 201702759059
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A Psicologia Social estuda a dinâmica de funcionamento dos grupos e a influência social exercida nas relações interpessoais que se estabelecem no grupo. Existem diversos fenômenos que são estudados, um deles é a facilitação social. Acerca desse fenômeno podemos