Bioestatística Conceitos e variáveis

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BIOESTATÍSTICA 
Prof. Dr. Alex Junior Souza de Souza 
Belém – PA, 
2018 
E O ARTIGO DA AULA PASSADA? 
AVALIAÇÃO DO ARTIGO 
• RESUMO; 
• PALAVRAS-CHAVE; 
• INTRODUÇÃO; 
• MATERIAL E MÉTODOS 
• RESULTADOS; 
• DISCUSSÃO 
• REFERÊNCIAS 
 
AVALIAÇÃO DO ARTIGO 
• QUAL FOI A PERGUNTA/OBJETIVO DO ESTUDO? 
 
“objetivo de verificar a atitude de alunos de 
graduação e pós-graduação, bem como de 
docentes da Faculdade de Ciências 
Farmacêuticas (UNESP), frente à 
Bioestatística.” 
AVALIAÇÃO DO ARTIGO 
• QUAL A METODOLOGIA UTILIZADA? 
 “a amostra foi composta pela totalidade de alunos 
do curso de graduação e pós-graduação e 
professores da Faculdade de Ciências 
Farmacêuticas de Araraquara (UNESP), que 
consentiram em participar do estudo.” 
Responderam questionários sobre as atitudes em 
relação à bioestatística 
AVALIAÇÃO DO ARTIGO 
• E OS RESULTADOS? 
 379 pessoas: 272 estudantes de graduação, 83 
estudantes de pós-graduação e 24 docentes 
“Os participantes foram predominantemente do 
sexo feminino (78,2%), com média de idade de 
20,85±2,21 anos para os estudantes da graduação, 
29,62±9,59 anos para os integrantes da pós-
graduação e 51,64±6,58 anos para os docentes.” 
AVALIAÇÃO DO ARTIGO 
AVALIAÇÃO DO ARTIGO 
AVALIAÇÃO DO ARTIGO 
• DISCUSSÃO 
 “O ensino dessa ciência está previsto em diversas áreas do 
conhecimento, iniciando-se no período da graduação para 
que os estudantes se familiarizem com seus princípios e 
técnicas. Entretanto, nessa fase acadêmica, muitos 
estudantes não conseguem entender sua importância e 
aplicação, principalmente por não estarem envolvidos em 
pesquisas, ao passo que pós-graduandos e docentes 
necessariamente estão envolvidos em pesquisas e 
deveriam utilizar habitualmente a estatística.” 
AVALIAÇÃO DO ARTIGO 
• DISCUSSÃO 
 “nota-se que os estudantes do 2º ano 
apresentaram maior número de indivíduos com 
atitude positiva, o que pode ser explicado pela 
proximidade desses alunos com o conhecimento 
desenvolvido pela disciplina de Bioestatística, que 
é oferecido ao segundo semestre do primeiro ano.” 
AVALIAÇÃO DO ARTIGO 
• DISCUSSÃO 
 “presente estudo apontou associação direta e 
significativa entre a atitude em relação à 
Estatística dos estudantes e o seu desempenho na 
disciplina.” 
BIOESTATÍSTICA: 
CONCEITOS BÁSICOS; 
VARIÁVEIS 
Prof. Dr. Alex Junior Souza de Souza 
Belém – PA, 
2018 
BIOESTATÍSTICA: CONCEITOS BÁSICOS 
• ESTATÍSTICA 
Ciência que tem por objetivo 
orientar a coleta, o resumo, a 
apresentação, análise e 
interpretação de dados. 
Estatística descritiva Estatística inferencial 
BIOESTATÍSTICA: CONCEITOS BÁSICOS 
• BIOESTATÍSTICA 
Aplicação de métodos estatísticos 
para resolução de problemas 
biológicos. 
BIOESTATÍSTICA: CONCEITOS BÁSICOS 
• BIOESTATÍSTICA 
BIOESTATÍSTICA: CONCEITOS BÁSICOS 
1) UNIDADE EXPERIMENTAL E UNIDADE DE OBSERVAÇÃO 
É a menor unidade a fornecer uma 
informação. Podem ser pessoas, 
animais, plantas, objetos, fatos 
etc... 
BIOESTATÍSTICA: CONCEITOS BÁSICOS 
1.1) UNIDADE EXPERIMENTAL 
Indivíduos submetidos a uma 
situação de um experimento 
controlado. Ex.: um roedor 
submetido a um tratamento 
experimental com um fármaco. 
BIOESTATÍSTICA: CONCEITOS BÁSICOS 
1.2) UNIDADE DE OBSERVAÇÃO 
Há o registro do dado, sem que 
haja interferência. Ex.: aluno da 
Faculdade de Ciências 
Farmacêuticas da UNESP 
BIOESTATÍSTICA: CONCEITOS BÁSICOS 
2) POPULAÇÃO OU UNIVERSO 
 
É entendido como o conjunto de 
unidades experimentais (ou 
observacionais) que apresentam uma 
ou mais características em comum. 
Ex.: População da Faculdade de 
Ciências Farmacêuticas da UNESP. 
BIOESTATÍSTICA: CONCEITOS BÁSICOS 
3) AMOSTRA 
 
É qualquer fração de uma população. Como a 
sua finalidade de representar uma população, 
deseja-se que a amostra escolhida apresente 
as mesmas características da população de 
origem. Deve ser representativa e não-
tendenciosa. Ex.: Discentes de graduação, 
pós-graduação e docentes da Faculdade de 
Ciências Farmacêuticas da UNESP. 
BIOESTATÍSTICA: CONCEITOS BÁSICOS 
4) DADOS 
 
São informações numéricas ou não 
obtidas de uma unidade experimental ou 
de observação. Ex.: “Fulano é fumante e 
tem 25 anos” 
BIOESTATÍSTICA: CONCEITOS BÁSICOS 
5) VARIÁVEIS 
 
É toda característica que, observada em 
uma unidade experimental, pode variar 
de um indivíduo para o outro. Ex.: a 
idade de uma pessoa e seus hábitos de 
fumo; o sexo de um roedor capturado na 
natureza; nível de hemoglobina no 
sangue... 
BIOESTATÍSTICA: CONCEITOS BÁSICOS 
5.1) VARIÁVEIS QUANTITATIVAS 
 Os dados são valores numéricos que 
expressam quantidades 
Variáveis 
quantitativas 
Características Exemplos 
Discretas Dados somente podem apresentar 
determinados valores, em geral, 
números inteiros 
Número de filhos; número de obras 
catalogadas; número de baixas 
hospitalares; número de vacas que 
abortaram 
Contínuas Dados podem apresentar qualquer 
valor dentro de um intervalo possível; 
valores fracionários são possíveis 
Quantidade de ácido acetilsalicílico 
em um comprimido pode variar de 
499 a 501 mg (499,5 mg, 499,93 
mg...); 
BIOESTATÍSTICA: CONCEITOS BÁSICOS 
5.1) VARIÁVEIS QUALITATIVAS (CATEGÓRICAS OU ATRIBUTOS) 
 Dados de natureza não-numérica. Ex: a cor 
de uma flor; o sexo de uma ovelha... 
Variáveis 
qualitativas 
Características Exemplos 
Nominais Diferencia-se uma categoria da outra 
pela denominação da categoria. 
Binominais (duas categorias) ou 
polinominais (mais de duas categorias) 
Sexo de um coelho (macho ou 
fêmea); Classificação do sistema 
sanguíneo ABO (A, B, AB, O) 
Ordinais Identifica diferentes categorias e 
reconhece graus de intensidade entre 
elas, o que possibilita uma ordenação 
de várias categorias. 
Variáveis de dor (“nenhuma dor” até 
“dor insuportável”); comportamento 
de um animal (“Submisso”, “neutro” 
ou “agressivo”) 
BIOESTATÍSTICA: CONCEITOS BÁSICOS 
6) PARÂMETROS 
 Valor que resume, na população, a 
informação relativa de uma variável. Ex.: 53% 
dos alunos matriculados na disciplina de 
Bioestatística, em 2018, são do sexo 
masculino; a média de estatura destes alunos 
foi de 170 cm. 
EXERCÍCIO 
EXERCÍCIO 
1. Com base no que foi apresentado na disciplina até o 
momento, descreva o que você entendeu sobre o que é 
Bioestatística e qual a sua importância. 
2. Com base no seu cotidiano, exemplifique duas utilizações 
da Estatística; 
3. Explique com as suas palavras o que você entendeu por: 
a) população; b) amostra; c) variável 
EXERCÍCIO 
4. Classifique as variáveis abaixo: 
a) Cor do cabelo; 
b) Número de patas de um coelho; 
c) Número de células brancas no sangue de um paciente; 
d) Tipo sanguíneo A, B, AB e O; 
e) Número de colônias de Escherichia coli em uma amostra; 
f) Altura dos alunos do primeiro semestre de Med. Vet. 
Dúvidas?! 
 
alex.junior@unama.br