Exercicio sujeito 1

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EXERCÍCIOS 
Disciplina: Morfossintaxe II 
Profa. Dra. Lucimar Dantas 
Texto 01: O berço da civilização 
No Oriente Médio, nas planícies férteis banhadas pelos rios Tigre e Eufrates, 
nasceu a Mesopotâmia, palavra de origem grega que significa “entre rios”. 
Pode-se dizer que a região onde hoje se localiza o Iraque é a “primeira de tudo”. 
Os povos que a habitaram foram precursores da agricultura e da domesticação de 
animais. O abandono da vida nômade trouxe aldeias, que evoluíram em cidades. A 
língua escrita nasceu em Uruk e rendeu frutos: literatura e poesia. 
O convívio em comunidade exigiu a criação de códigos de conduta. Pela primeira 
vez, o homem estabeleceu uma relação com deuses e um conceito para a morte. Ao 
longo da história, a Mesopotâmia foi ocupada por culturas diferentes. Os sumérios 
dominaram o território no milênio 3 antes de Cristo. Eles foram substituídos pelos 
acadianos – subjugados em seguida por babilônicos e assírios nos milênios seguintes. 
A história política da região é marcada por guerras e invasões. Em vez de um país 
único, a Mesopotâmia era formada por Cidades-Estados, que exerciam seu poder em 
determinada área. Esses pequenos reinos promoveram movimentos expansionistas, mas 
também foram conquistados por povos vizinhos, como macedônios e persas. 
Lentamente a Mesopotâmia foi enfraquecida e fragmentada. 
No ano 637 de nossa era, muçulmanos derrotaram os persas e declararam Bagdá 
como centro cultural do Islã. Ao lado de cidades como Granada, na Espanha, Damasco, 
na Síria, e Jerusalém, em Israel, a atual capital iraquiana cumpriu papel essencial para a 
fundamentação do pensamento islâmico no mundo. (GALILEU, outubro de 2003, p. 
41) 
 
1. Na oração: No Oriente Médio, nas planícies férteis banhadas pelos rios Tigre e 
Eufrates, nasceu a Mesopotâmia, palavra de origem grega que significa “entre 
rios”, o sujeito está posposto ao verbo e antecedido por adjuntos adverbiais. 
Faça os arranjos necessários e reescreva essa oração, deixando o SUJEITO no 
início da oração. 
2. Nos períodos: “Os povos que a habitaram foram precursores da agricultura e 
da domesticação de animais. O abandono da vida nômade trouxe aldeias, que 
evoluíram em cidades” há duas ocorrências do pronome relativo “que” com 
função de sujeito. Divida cada período em duas orações independentes 
sintaticamente e substitua o “que” pelo seu referente. Comente as mudanças na 
sintaxe das orações. 
3. Analise sintaticamente os períodos abaixo para responder às questões propostas: 
A história política da região é marcada por guerras e invasões. Em vez de um 
país único, a Mesopotâmia era formada por Cidades-Estados, que exerciam seu 
poder em determinada área. Esses pequenos reinos promoveram movimentos 
expansionistas, mas também foram conquistados por povos vizinhos, como 
macedônios e persas. 
a) Há quantas orações? 
b) Considerando que o sujeito concorda em gênero e número com o verbo, 
identifique, primeiro os verbos e depois os sujeitos. 
c) Passe as orações que estão na voz passiva para a voz ativa. 
 
4. Leia com atenção o período a seguir: “Pode-se dizer que a região onde hoje se 
localiza o Iraque é a “primeira de tudo”. Ele é formado por três orações. 
Identifique os sujeitos. Classifique, de acordo com a GT, o sujeito da 1ª oração. 
5. Leia as orações abaixo, analise sua organização sintática e marque apenas as 
orações que apresentam a estrutura S (sujeito) + P (predicado) 
( ) O abandono da vida nômade trouxe aldeias (...) 
( ) O convívio em comunidade exigiu a criação de códigos de conduta. 
( ) Em vez de um país único, a Mesopotâmia era formada por Cidades-Estados. 
( ) A história política da região é marcada por guerras e invasões. 
( ) No ano 637 de nossa era, muçulmanos derrotaram os persas. 
 
Texto 02: Prejuízo a perder de vista 
Quando era pequeno, o matemático americano John Allen Paulos, de 58 anos, 
seguia estratégias muito bem definidas para jogar “Banco Imobiliário”: atuava 
agressivamente, comprava todas as propriedades do caminho – fizesse ou não sentido – 
e depois barganhava para vencer. 
Paulos cresceu, ganhou seu título de PhD em matemática na Universidade de 
Wisconsin, tornou-se professor na Universidade Temple, na Filadélfia, casou-se e teve 
dois filhos. Publicou livros de divulgação científica, falando dos enganos que as 
pessoas fazem com estatísticas e porcentagens. E foi então que voltou a jogar, desta vez 
arriscando-se no mundo do mercado financeiro. O matemático, que havia feito um bom 
pé-de-meia ao longo da carreira, apostou todas as suas fichas em ações. Só que, ao 
contrário do “Banco Imobiliário”, desta vez perdeu. Tudo. 
A experiência traumática está descrita em seu novo livro, “A Mathematician Plays 
the Stock Market” (Um matemático joga no mercado financeiro), lançado recentemente 
nos Estados Unidos. Nele, Paulos explica o funcionamento do mercado de ações e, 
como fio condutor, detalha como foi vítima de todos os enganos com números e 
estatísticas ao colocar suas reservas em uma empresa norte-americana de grande porte 
que afundou no ano passado, depois de um escândalo de fraude contábil. (...) 
 (GALILEU, outubro de 2003, p. 75) 
 
1) Você deve ter observado que no texto acima há predominância do sujeito 
elíptico. Como você explica essa predominância? 
2) Reescreva as orações abaixo, fazendo outros arranjos sintáticos, mas mantendo o 
sentido. 
a) A experiência traumática está descrita em seu novo livro, “A Mathematician 
Plays the Stock Market” (Um matemático joga no mercado financeiro), lançado 
recentemente nos Estados Unidos. 
b) Quando era pequeno, o matemático americano John Allen Paulos, de 58 anos, 
seguia estratégias muito bem definidas para jogar “Banco Imobiliário”. 
3. No trecho abaixo, todos os verbos referem-se ao sujeito “Paulo”. Empregando 
recursos coesivos de referenciação, substitua as elipses por SNs. Lembre-se que 
todos os nomes empregados deverão estar relacionados com o termo “Paulos”. 
Atente para a pontuação. 
 
Paulos cresceu, ganhou seu título de PhD em matemática na Universidade de 
Wisconsin, tornou-se professor na Universidade Temple, na Filadélfia, casou-se e teve 
dois filhos. Publicou livros de divulgação científica, falando dos enganos que as 
pessoas fazem com estatísticas e porcentagens.