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Disciplina(s): liderança cristã para o século XXI Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou grupo de mensagens. O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como responder ações judiciais no âmbito cível e criminal. Questão 1/10 - e) Avaliação A liderança é um trabalho de superação, cabe ao líder enfrentar as situações com dedicação e otimismo, a partir dos conteúdos ensinados como deve se evidenciar o otimismo na liderança? Nota: 10.0 A Cada decisão que toma, cada ação que inicia, está impulsionada por seu conhecimento e respaldada pela experiência de que resultará na obtenção de metas que sempre tem desejado alcançar. Utiliza seu tempo e suas capacidades, a plenitude diária, porque sabe certamente que é um investimento que produzirá excelentes dividendos amanhã. É uma sementeira que produzirá abundante safra. Você acertou! Slyde 30 Aula 4 B O otimismo se desenvolve a partir de uma mente positiva. C Para vencer o líder precisa pensar de maneira autoritária e positiva. D Para cada tarefa uma ação, pode ser positiva ou negativa, o que deve ter em mente é o resultado. Questão 2/10 - e) Avaliação Como relacionar e aplicar a questão da vista e da visão, como atividade empreendedora? Nota: 10.0 A A vista é a função dos olhos, mas a visão é a função do coração. B “Olhos que enxergam são comuns, mas olhos que têm visão são raros”. Você acertou! Slyde 7 Aula 1 C Nada grandioso ou notável na Terra foi realizado sem visão. D A visão faz parte do projeto e não se relaciona com o empreendedor Questão 3/10 - e) Avaliação Ao analisar o desenvolvimento das civilizações, percebe-se alguns fundamentos importantes para o desenvolvimento das sociedades. A partir do curso de liderança e com base nos conceitos estudados destaque e responda a questão correta. Nota: 10.0 A É a visão que torna o que de certa forma e não se relaciona com o invisível do visível e o desconhecido, possível B Civilizações surgiram e se desenvolveram por intermédio da força motriz de um líder visionário. A tela da história é pintada com evidência da força da visão criativa e desafiadora da tradição. Realizações e avanços sociais, econômicos, arquitetônicos, médicos, científicos e políticos devem sua concepção e seu nascimento ao poder da visão. Você acertou! Slyde 8 Aula 1 C As civilizações por seu desenvolvimento próprio se estabelecem D De certa forma as sociedades e suas formas de desenvolvimento ultrapassam os valores culturais e assim se transformam em realidade Questão 4/10 - e) Avaliação A versatilidade pode ser aprendida! Ser versátil significa que você pode se adaptar às diferenças das outras pessoas. À medida que conhece as pessoas, você enxerga as fraquezas delas, porém precisa concentrar-se no seus pontos fortes. Você mesmo precisa mudar em algumas áreas. Como podemos identificar um líder versátil? Nota: 10.0 A Ser versátil significa que você identifica (sem exagerar!) as tendências de temperamento e pontos fortes de relacionamento ao mudar suas ações para suprir as necessidades de outras pessoas. Seja flexível no planejamento. Em outras palavras, planeje sabendo que certas coisas poderão sair erradas! Tenha alternativas prontas, a fim de estar preparado caso os planos sejam frustrados! Lembre-se da “Lei de Murphy”- “ Tudo o que puder dar errado, dará”! “É preciso ser capaz de se adaptar, ajustar, ir contra maré, a fim de realizar o propósito. Você acertou! Slyde 18 Aula 4 B Versatilidade tem a ver com a capacidade de não resolver problemas. C O líder versátil, tem habilidade para falar em público D O líder versátil, identifica, não resolve e encontra os problemas. Questão 5/10 - e) Avaliação O Conceito de organização é fundamental para que ocorra um sistema de liderança eficaz. Quais são as palavras chaves para explicar esse conceito? Nota: 10.0 A Processo, Homens e Mulheres, Organograma funcional, Objetivos. B Capacitação, treinamento, organograma, benefícios. C Pessoas, tarefas, metas, objetivos, talentos D Capacidades, competências, talentos, oportunidades. Questão 6/10 - e) Avaliação Para que um líder, possa ser servo, como podemos explicar e definir essa competência? Nota: 10.0 A Ser “servo” faz parte do caráter que deve ser evidenciado na vida do líder cristão, ao ser diretivo no uso e na compreensão da verdadeira liderança. Seus motivos e razões para liderar devem ser baseados em valores puramente bíblicos, embora sua maneira de fazer as coisas possa se assemelhar à de um bom líder, tais como: da Chrysler ou da Federal Express! Os líderes cristãos não servem a seus próprios interesses, mas aos interesses dos outros e, em última instância, os interesses de Deus Você acertou! Slyde 7 Aula 4 B Ser servo deve levar em conta apenas a si mesmo para que o serviço seja virtuoso. C O servo deve estar pronto a servir passando por cima de alguma situações D O líder servo deve levar em conta o serviço e a qualidade do mesmo Questão 7/10 - e) Avaliação A partir dos conceitos estudados e abordagens relacionadas a liderança, quais são as habilidades necessárias para um líder? Nota: 10.0 A Habilidade apenas faz sentido quando o líder, se faz presente. B Cada tarefa do líder se faz de maneira intuitiva e com eficácia C As habilidades da liderança não podem ser devoradas de uma só vez. Devem ser cuidadosamente cultivadas. Contrário a crença popular, a maioria dos bons líderes são feitos e não natos. Eles burilam suas habilidades no dia a dia. Mas, que habilidades cultivam? Como é que eles e você obtêm seguidores? Confira sempre o conhecimento. Dar crédito é mais eficaz para fazer com que participem com você e uma crítica, por mais construtiva que seja. Esta pode as vezes doer mais do que ajudar. Você acertou! Slyde 20 Aula 4 D As habilidade da liderança podem ser devoradas de uma vez só visando a eficácia do projeto. Questão 8/10 - e) Avaliação Para que as mudanças possam ser implementadas da maneira correta, cabe ao líder, assumir uma postura direcionada, ao seu modo de ver, baseado nas aulas, qual deve ser essa postura? Nota: 10.0 A Toda mudança provoca reações fracas B A mudança por si mesmo, já é aconselhável C Pensar na mudança, provoca intensa harmonia D Toda mudança que necessite ser posta em prática numa organização, exige do líder que se ajuste e lidere de modo diferente do anterior. Precisamos ter flexibilidade para mudar quando for necessário. Você acertou! Slyde 17 Aula 4 Questão 9/10 - e) Avaliação Se você não organiza, muitas coisas importantes serão mal feitas ou simplesmente serão ignoradas. Em Atos 6:1-3 lemos de um caso no qual certas coisas estavam sendo ignoradas. Segundo os princípios bíblicos, qual dos textos está correto, na integra? Nota: 10.0 A Ora, naqueles dias, Não é razoável que abandonemos a palavra de Deus para servir às mesas. Mas, irmãos, escolhei dentre vós sete homens de boa reputação, cheios do Espírito e sabedoria, aos quais encarregaremos deste serviço. B Mas, irmãos, escolhei dentre vós sete homens de boa reputação, cheios do Espírito e sabedoria, aos quais encarregaremos deste serviço. C Ora, naqueles dias, multiplicando-se o número de discípulos, houve murmuração dos Helenistas contra os Hebreus, porque asviúvas estavam sendo esquecidas na distribuição diária. Então, os doze convocaram a comunidade dos discípulos e disseram: Não é razoável que abandonemos a palavra de Deus para servir às mesas. Mas, irmãos, escolhei dentre vós sete homens de boa reputação, cheios do Espírito e sabedoria, aos quais encarregaremos deste serviço. Slyde 7 Aula 3 D Não é razoável que abandonemos a palavra de Deus para servir às mesas. Mas, irmãos, escolhei dentre vós sete homens de boa reputação, cheios do Espírito e sabedoria, aos quais encarregaremos deste serviço. Questão 10/10 - e) Avaliação Sabe-se que o líder deve ser um incentivador, como funciona esse processo com os liderados? Nota: 10.0 A O líder deve incentivar aos seus seguidores ao invés de se ater aos aspectos fracos e negativos,Os líderes esperam o melhor das pessoas que os rodeiam. O líder capacita seus seguidores fazendo com que se sintam importantes, motivando-os e mostrando que espera muito deles. Isso acentua seu sentimento de auto-estima e competência, resultando em eficiência. O líder pode criar compromisso, transformando a intenção em realidade contínua. Ele encoraja seus comandados a atingir resultados excepcionais Você acertou! Slyde 27 Aula 4 B Para incentivar o líder deve manter uma certa distância dos problemas. C Os líderes devem incentivar a partir de seus pensamentos D Liderados motivados não produzem de acordo