POSTAGEM 1 PEVAE

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LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 
 
 
 PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 
 
 
PLANO DE AULA 
 
 
 
 
 
 
 
Gabriela Alves de Almeida Fernandes 
RA 1771661 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UNIP EAD – Polo Pouso Alegre 
 
2018 
 
 
 
2 PLANO DE AULA 
 
 
 
a) Identificação 
 
Nível de Ensino/Turma: 6º ano, Ensino Fundamental. 
Disciplina: Artes Plásticas. 
Tema da Aula: Releitura de Obras dos Grandes Mestres 
Tempo de Duração da Aula: uma aula (50 minutos). 
 
 
b) Conteúdos 
 
• Apresentação do conceito do Renascimento aos alunos; 
• Amostra de algumas obras de dois grandes mestres: Leonardo da Vinci e 
Sandro Botticelli; 
• Elementos das artes visuais como a percepção espacial e contraste de luz e 
sombra; 
• Ensino de leitura das obras e releitura das mesmas, através do olhar do 
estudante. 
 
 
c) Objetivos 
 
• Identificar e conhecer as técnicas visuais de luz e sombra e realismo utilizado 
pelos artistas Da Vinci e Botticelli; 
• Tentar desvendar o sentimento dos artistas por traz das obras apresentadas, 
despertando o senso crítico do estudante; 
• Desenvolver releituras de algumas das obras pintadas por estes artistas, 
explorando uma nova visão artística e emocional dos estudante; 
• Fazer com que o aluno reconheça o estilo dos pintores e que desenvolva o 
próprio estilo de expressão artística. 
 
 
d) Recursos 
 
 
 
Utilizar fotos em tamanho grande, mais especificamente impressões das 
obras em folha laminada A2. Cada aluno receberá lápis colorido ou tinta 
guache com pincel ou lápis 2b e 4b, além do papel para desenho, de gramatura 
mais elevada. 
Além disso, os alunos poderão utilizar espuma, algodão e cola glitter, para 
dar texturas diferentes aos desenhos. 
 
 
e) Etapas da Aula 
 
 
Introdução ao tema – tempo de duração: 20 minutos 
 
• Apresentar aos alunos o contexto do renascimento resumidamente e o porquê 
esses pintores foram tão importantes; 
 
• Nesta etapa serão apresentados aos alunos um pouco sobre a vida dos 
pintores Leonardo da Vinci e Sandro Botticelli; 
 
• Os alunos verão algumas das obras de Leonardo da Vinci. As obras utilizadas 
em sala serão: Monalisa, O Homem Vitruviano, A Ultima Ceia e A Virgem nas 
Rochas. Logo em seguida, serão mostrados algumas obras de Botticelli. As 
obras utilizadas serão: O Nascimento de Vênus, A Primavera, Pallas e o 
Centauro e Venus e Marte. 
 
 
O que é o Renascimento? 
 
O Renascimento foi um importante período cultural na Europa, onde foi 
retomadas influências da Idade Antiga sobrepondo às influências da Idade 
Média. 
Esse movimento cultural ocorreu entre os séculos XIV e XVI, e trouxe a 
volta dos elementos culturais, científicos e filosóficos da antiguidade greco-
romana. 
 As principais características do renascimento foram o humanismo e o 
racionalismo. 
 O homem e a razão acima de tudo. 
 A partir deste movimento, inúmeros pintores ficaram conhecidos. Hoje 
será trabalhado os pintores Leonardo da Vinci e Sandro Botticelli. 
 
Leonardo Da Vinci: Leonardo di Ser Piero da Vinci (1452-1519), ou 
simplesmente Leonardo da Vinci, foi um polímata nascido na atual Itália e foi 
uma das figuras mais importantes do Alto Renascimento, que se destacou 
como cientista, matemático, engenheiro, inventor, anatomista, pintor, escultor, 
arquiteto, botânico, poeta e músico. Juntamente com Rafael 
e Michelangelo deram base ao Renascimento. 
 
 As pinturas de Leonardo Da Vinci que serão estudadas em sala 
de aula serão: 
 
 
Monalisa (1503) 
 
 
 
 
 
A Ultima Ceia (1498) 
 
 
O Homem Vitruviano (1490) 
 
 
A Virgem nas Rochas (1508) 
 
 
 
Sandro Botticelli: Sandro Botticelli (1445-1510) foi um pintor renascentista e 
desenhista italiano. 
É considerado um dos pintores mais reconhecidos e aclamados da Itália 
e chegou ser convidado para participar das obras da Capela Sistina, em Roma. 
 
As pinturas de Sandro Botticelli que serão estudadas em sala de aula 
serão: 
 
 
O Nascimento de Vênus (1486) 
 
 
A Primavera (1482) 
 
 
Vênus e Marte (1483) 
 
 
Pallas e o Centauro (1482) 
 
 
 
Atividade para o estudante – tempo de duração: 30 minutos 
 
• Apresentar aos alunos o que será feito na atividade, pedindo a cada um para 
escolher uma das pinturas para a realização de uma releitura; 
 
• Explicar os materiais que poderão ser usados nas releituras de cada um. 
 
A atividade consiste em criar uma releitura em cima das obras apresentadas. O 
aluno utilizará do papel para desenho A4. Poderão utilizar a guache, lápis de 
cor ou lápis para desenho sombreado, para recriar a obra a partir de seu ponto 
de vista. Os alunos utilizarão rolinhos, pinceis, esponjas e etc, para dar sombra 
e profundidade aos desenhos. 
 
 
Ao término da aula: 
 
• Separar todos os desenhos para uma exposição nos corredores da escola, 
onde todos poderão analisar a comparação da obra original x releitura. 
• Propor uma tarefa de pesquisa aprofundada sobre Leonardo da Vinci e 
Sandro Botticelli, valendo nota. 
 
 
f) Avaliação 
 
 
 Será avaliado desde o interesse de cada aluno na atividade proposta quanto à 
criatividade e inventividade nas releituras. Na tarefa de casa, onde foi proposta 
a pesquisa sobre os autores, pretende-se avaliar com nota pesquisa e atenção 
ao conteúdo proposto. Interagindo ao conteúdo, o professor pode analisar 
como a aprendizagem ocorreu e a transformação de conhecimentos em seu 
cotidiano artístico. 
 
 
Referências 
 
 
MANGUEL. Alberto. Lendo Imagens. São Paulo. Cia das Letras, 2001. 
 
GOMBRICH, E.H. A história da arte. Trad. Álvaro Cabral. Rio de janeiro: 
editora LTC, 2008. 
 
LITTLE, Stephen. Para entender a arte. Rio de Janeiro: Editora Globo, 2013. 
 
JANSON, H.W.; História Geral da Arte - Renascimento e Barroco. Editora: 
Martins Fontes. 1993 
 
Revista BRAVO – Guia do Renascimento para o Século XXI | Julho 2013 | 
Ano 15 | nr. 191 
 
Coleção: O Tempo do Renascimento | Revista História Viva 
 
VINCI, Leonardo. Anotações de Leonardo da Vinci por ele mesmo. São 
Paulo. Madras, 2004. 
 
ZOLLNER, Frank. Leonardo da Vinci | Obra pictorica completa e obra 
gráfica | Taschen | 2010 
 
ESMANHOTO, Mônica. Grandes Mestres - Botticelli. São Paulo: Abril, 2011. 
 
Parâmetros Curriculares Nacionais: Arte: Ensino de quinta a oitava séries. 
/ Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC / SEF, 1998. 
 
 
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