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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação a Distância – AD1 2018/2º Disciplina: História do Pensamento Administrativo I – HPA I – ATIVIDADE I Coordenadores: José Antônio de Souza Veiga e Marcelo Sobreiro Aluno: Fabrício Silva Passos 18215060004 Polo: Piraí A arte de gerir e integrar as ferramentas no ato de administrar A acepção da Administração como arte pode ser entendida não como um recurso técnico, mas como produto de um processo intuitivo que serve como norte para atingir um objetivo concreto. Esse caminho pode ser entendido como o “brilho”, no olhar dos administradores que almejam alcançar seus objetivos com empenho, motivando e gerindo empresas e pessoas por mais heterogêneos que estas sejam, estes gestores aprendem cotidianamente e desenvolvem suas habilidades muitas vezes assumindo riscos em situações onde os resultados não são previsíveis. A partir dos argumentos de Boettinger no discorrer do texto é visível que essas habilidades intuitivas, psicossociais, de gerir e liderar, entre outras aptidões naturais transformam o ato de administrar como uma arte. Entretanto também é perceptível que para a sobrevivência de qualquer empreendimento e que o mesmo atinja a máxima eficiência no processo produtivo, são necessários mais que intuição e aptidões, são necessárias os meios técnicos que somente a ciência pode dispor, sendo estes, conhecimento técnico e ferramentas que ajudam prever resultados e organizar sistematicamente os meios disponíveis sejam eles financeiro e ou pessoas. 1 Infere-se portanto que empresas sobrevivem através de uma fusão de arte e ciência, essa integração no ato de administrar dispõe dos ingredientes que viabilizam a sobrevivência e um crescimento almejado em qualquer empreendimento, onde os processos intuitivos nortearão a administração e os métodos científicos ordenarão esse caminho, ou seja, pode-se considerar que a verdadeira arte é a capacidade de integrar todos esses elementos, no processo de gerir. 2