Avaliação Parcial Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

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VICTOR SOARES DA ROCHA
201802004076 EAD CENTRO I - PRESIDENTE VARGAS - RJ
 
 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
 
Avaliação Parcial: CEL0241_SM_201802004076 V.1 
Aluno(a): VICTOR SOARES DA ROCHA Matrícula: 201802004076
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 06/10/2018 14:45:44 (Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201802470496) Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo como Dr Drauzio Varella no artigo sobre Genética e Comportamento social: "As moléculas que constituem nosso DNA não
traçam nosso destino, mas sob a influência dos estímulos ambientais sofrem arranjos e rearranjos que explicam a incrível diversidade
humana" . Podemos relacionar essa premissa com qual das respostas abaixo para estabelecer uma explicação sobre o
desenvolvimento humano:
Os seres humanos apresentam muito mais influencia de fatores ambientais no processo de desenvolvimento das crianças do
que propriamente as predisposições genéticas, pois os pais transmitem apenas 10% das informações comportamentais aos
seus descendentes.
 Genes contêm informações importantes sobre o nosso comportamento, temperamento e funcionamento fisiológico,
entretanto, sempre precisam estar relacionados com características ambientais gerando uma relação dialética e dinâmica de
determinação de caracteres.
Não há provas sobre qualquer determinação genética sobre os componentes comportamentais dos seres humanos pois o
ambiente é prevalente e mais consistente no desenvolvimento dos comportamentos.
Há uma interação entre o material genético e o ambiente, sendo que os genes apresentam uma força propulsora muito maior
no desenvolvimento dos caracteres humanos na primeira fase da infância, quando a criança é totalmente voltada para o seu
desenvolvimento fisiológico.
Genes são estruturas que determinam nosso comportamento, temperamento e funcionamento fisiológico de forma
sistemática e repetitiva para a manutenção da espécie humana.
 
Gabarito Coment.
 
2a Questão (Ref.:201802914077) Acerto: 1,0 / 1,0
01. Assinale a alternativa que expressa bem características do humanismo na aprendizagem:
Compreensão, confiança, aceitação e controle;
 Facilitação, compreensão, aceitação e confiança;
Facilitação, adaptação, compreensão e empatia.
Confiança, autodesenvolvimento, assimilação e controle;
Aprendizagem significativa, empatia, equilibração e acomodação;
 
3a Questão (Ref.:201803004959) Acerto: 1,0 / 1,0
Qual dos teóricos citados abaixo, afirma que, a aprendizagem de novas habilidades cognitivas é conduzida por um adulto, que modela
e estrutura a experiência de aprendizagem da criança, alcançada no que ele chama de zona de desenvolvimento proximal, que seria
uma gama de tarefas difíceis para a criança fazer sozinha, mas que ela pode conseguir através da orientação?
Melanie Klein
 Lev Vygostsky
Sigmund Freud
Jean Piaget
Erik Erikson
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4a Questão (Ref.:201803183210) Acerto: 1,0 / 1,0
Estudar o desenvolvimento humano significa ter o conhecimento das características comuns de cada faixa etária, conhecendo as
individuações e tornando o indivíduo apto para observar e interpretar o comportamento humano. Nesse sentido, muitos teóricos se
dedicaram a estudar este processo de evolução, organizando-o por fases, EXCETO:
Piaget
Wallon
Erikson
Freud
 Vigotski
 
5a Questão (Ref.:201802035398) Acerto: 1,0 / 1,0
Ana Cristina é professora de uma turma do quarto ano do ensino fundamental da rede pública de Nova Iguaçu. Desde o início do ano
letivo ela vem percebendo que seus alunos apresentam dificuldade na retenção de informações que são importantes para a
aprendizagem dos conteúdos de ciências biológicas. A única avaliação em que eles apresentaram bom resultado foi sobre o tema da
epidemia dos caramujos africanos, por estes fazerem parte do seu contexto. Considerando a história descrita marque (V) para
verdadeiro e (F) para falso no que se refere ao desenvolvimento e processamento da memória e sua influência na
aprendizagem.
( ) A aprendizagem é a primeira fase do processo mnêmico.
( ) Aprendizagem e memória são processos indivisíveis.
( ) A motivação é um importante fator modulador da memória.
( ) Uma criança desatenta terá prejuízo na memória.
( ) A motivação não interfere na retenção da informação.
A ordem correta de respostas é:
F V V V F
F V F V F
 V V V V F
V V F V F
F V V F F
 
Gabarito Coment.
 
6a Questão (Ref.:201803161082) Acerto: 1,0 / 1,0
No modelo de ensino proposto por David Ausubel, dois pontos são considerados relevantes: estrutura cognitiva e aprendizagem
significativa. Para que ocorra a aprendizagem significativa é necessário, EXCETO:
C) Que o mesmo conceito ou proposição apresentado ao aluno poderá ser feito com sinônimos, mas deverá continuar
transmitindo exatamente o mesmo significado.
A) Que haja relacionamento entre o conteúdo a ser apreendido e aquilo que o aluno já sabe.
E) Que o material a ser aprendido seja potencialmente significativo para aquele aluno em particular.
B) Que o aluno consiga traduzir o texto que lhe seja apresentado, usando suas próprias palavras.
 D) Que o conteúdo apresentado ao aluno seja relacionado com a estrutura cognitiva de uma forma arbitrária, isto é, casual e
ao pé da letra.
 
7a Questão (Ref.:201802675339) Acerto: 1,0 / 1,0
Analise as assertivas sobre expertise musical:
A expertise está relacionada aos processos de acúmulo de conhecimento e aos mecanismos de monitoração e controle dos
processos cognitivos. Porque
Visa estruturar o desempenho de um delimitado conjunto de tarefas de forma eficiente, utilizando-se de uma série de estratégias para
resolução de problemas presentes no seu repertório de estudo.
Considerando as duas assertivas, é correto afirmar queFile failed to load: http://ead.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js
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As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
 As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
As duas são falsas.
 
Gabarito Coment.
 
8a Questão (Ref.:201802675318) Acerto: 1,0 / 1,0
Quanto à teoria inatista em aquisição da linguagem, formulada por Noam Chomsky, são corretas as afirmativas abaixo, exceto:
 A linguagem é um comportamento que pode ser aprendido como qualquer outro comportamento.
O homem nasce com um dispositivo inato para aquisição de linguagem, conhecido por Language Acquisition Device (LAD)
A linguagem é uma estrutura cognitiva caracterizada por propriedades genéticas inatas.
O sujeito é ativo no processamento da linguagem que se dá por meio de processos mentais superiores.
A estrutura mental é o fundamento que embasa o processo de aquisição de linguagem.
 
9a Questão (Ref.:201803069963) Acerto: 1,0 / 1,0
Com relação ao desenvolvimento da inteligência, é correto afirmar que:
vai se desenvolvendo ao longo dos anos da segunda infância;
tem a ver com os antecedentes culturais, pois isto é que ajuda a desenvolver a inteligência;
 começa a desenvolver-se durante a primeira infância;
tem relação com a classe sócio-econômica;
é hereditária e por isso direcionada.
 
10a Questão (Ref.:201802735891) Acerto: 1,0 / 1,0
A creche Paraíso, está em processo de planejamento e formação do seu berçário. Para tanto, vem estudando as características das
crianças na faixa etária de 4 a 18 meses de idade para saber quais seriam os melhores elementos para composição desse espaço e
dessa proposta pedagógica. Marque uma importante característica do desenvolvimento biossocial desse bebê.
Formação da imaginação
 Aumento dotamanho do cérebro e das conexões neurológicas
Preferência por determinados paladares
Primeiras nomeações
Aquisição da fala
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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